学校与所在社区合作机制

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学校与所在社区合作机制为实现我校与社区的有效互动，促进学校与社区的相互沟通，加强学校与社区的合作、共建，积极探索互动的有效机制，特制定以下工作计划：一、学校向社区提供教育资源制度1. 每学期初，学校负责召集社区代表，召开会议一次，讨论并商议拟定本学期共建计划2. 每学期末，学校向社区汇报一学期工作情况、成绩与存在困难。3. 学校组织的各项大型活动，学校尽可能邀请社区领导参加，并积极争取社区的支持。4. 社区领导、代表享有评价学校、干部和教师权，并有义务提供整改建议。5. 学校和社区之间应通过各种形式、渠道加强联系和沟通。二、社区向学校提供教育教学资源制度1. 学生进社区，社区积极为学生提供参观、实践的教育场地，并有相关保护措施。2. 支持学校开展校本课程研究，为学校联系校本、地方课程实践指导人员。3. 社区领导主动关心学校，给予支持，共同教育下一代。三、几点要求：1. 每学年学校根据共建协议书的要求，对学校与社区互动工作作好自评，由社区进行考核。（学校集中利用假期组织学生到相应社区进行社会实践活动。）2. 每学年社区根据共建协议书的要求，对社区互动工作作好自评，由学校进行考核。3. 每学年由上级领导部门在悉心听取社会、社区各方面对学校的评价、意见和建议的基础上，对学校与社区的互动工作进行全面的考核。