圆锥的体积教学反思1

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教学反思模板学科数学年级六年级教学形式自主探究教师李桂红单位登封市商埠街小学课题名称圆锥的体积教学反思 我在课前进行了认真备课，精心编写了教案。在教学过程中，有许多值得自己反思的方面，现总结如下：一、 收获：在上课过程中更加认识到小组学习在当前教学中的作用，通过小组合作学习，让每个学生充分发表自己的见解、交流自己对知识的理解。在使用学习的过程中，既能认识到自己的不足，又能迅速学习同伴的长处，取长补短。同时更深刻地认识到对知识传授过程中细节的处理，有可能成为一节课成败的关键。二、不足：尽管在教学中我针对学生的实际学习情况迅速进行了教案的调整，但因此而延长了情境探索的时间，而在后面的自主探索、解决问题中，没有及时调整所用的时间，因此到巩固应用时，时间略仓促，对练习题的处理没留出够的时间，使学生在通过练习题提高中，没有达到课前预没的目标，成为一个无法弥补的遗憾。 正是由于对时间的把握不够，让我反思平时上课时同样出现这个毛病，平常上课没有对每一节课各环节的时间把握。有时在课中由于拖拉，一节课讲不完，由于进行的过多内容，使部分学生对知识掌握的不扎实。这需要在以后教学中一定要精心备课，切实把握好每一个环节。评议摘录：本节课能充分让学生自主探究，参与知识生成过程，不但使学生掌握了本节所学知识，更使学生的能力得到了提升。时间安排尚待商榷。 单位：商埠街小学 姓名： 日期:10月8日