11.3如何提高机械效率 (2)

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1、1 掌握测算滑轮组的机械效率掌握测算滑轮组的机械效率实验中的基本步骤实验中的基本步骤2 分析得出影响滑轮组机械效率分析得出影响滑轮组机械效率的因素和提高机械效率的方法的因素和提高机械效率的方法。学习目标学习目标【实验目的】1学习安装滑轮组。学习安装滑轮组。2学习测滑轮组的机械效率。学习测滑轮组的机械效率。3分析得出滑轮组分析得出滑轮组提升重物提升重物时机械效率与哪时机械效率与哪 些的因素有关。些的因素有关。【实验原理】实验：测滑轮组的机械效率讨论：讨论：为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量和总功，为此需要测出哪些物理

2、量？每个量怎样测量？怎样测量？测测算算滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率 刻度尺、弹簧测力计刻度尺、弹簧测力计、钩钩码码、滑滑轮轮组组两两个个、铁铁架架台台、细绳。细绳。实验器材：实验器材：需要测量的物理量：需要测量的物理量：(1)物体的重力物体的重力G(2)物体上升的高度物体上升的高度h(3)匀速拉动绳子的拉力匀速拉动绳子的拉力F(4)绳子自由端移动的距离绳子自由端移动的距离S使用弹簧测力计时首使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢？先要做的是什么呢？注意：注意：1，2，3，4组组装甲图组组装甲图 5，6，7，8组组装乙图组组装乙图 甲甲 乙乙滑轮组如何绕线？滑轮组如何绕线？注意事项：注意事项：1

3、使用弹簧测力计前先使用弹簧测力计前先调零调零。2用弹簧测力计测拉力读数时，弹用弹簧测力计测拉力读数时，弹簧测力计应竖直向上簧测力计应竖直向上匀速匀速缓慢拉缓慢拉动动3在在绕绳前绕绳前把把钩码挂上钩码挂上可以防止滑可以防止滑轮翻滚脱槽轮翻滚脱槽4计算结果保留计算结果保留1位小数位小数实验次实验次序序物重物重G/N提提升升重重物物的的高高度度h/m弹弹簧簧测测力力计计示示数数F/N绳子自绳子自由端移由端移动的距动的距离离s/m滑轮组滑轮组对重物对重物做功做功W有用有用动力对动力对滑轮滑轮组做功组做功W总总机械效机械效率率110.1220.1330.1440.11、比较、比较1，2，3，4（或（或5

4、，6，7，8）组实验数）组实验数据可知：据可知：_2、比较、比较1，5组实验数据可知：组实验数据可知：_3、影响滑轮组机械效率的因素是、影响滑轮组机械效率的因素是:_、_如何提高滑轮组的机械效率 1、增大有用功方面增大有用功方面：增大增大 _2 2、减少额外功方面：减少额外功方面：A减少减少_ B减少减少_。物重物重动滑轮重力动滑轮重力绳重和摩擦绳重和摩擦1 1某小组在某小组在“测滑轮组机械效率的实验测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所中得到的数据如表所示，实验装置如图所示示，实验装置如图所示次次数数钩码钩码重重G G/N/N钩码钩码上上升高度升高度h h/m/m测测力力计计的示数的示数

5、F F/N/N测测力力计计移移动动距距离离s s/m/m机械效机械效率率 140.12.70.274240.11.80.374380.13.10.386480.12.5_（1）请你根据表中请你根据表中1，2数据在对应图甲乙画出实验时滑轮组的绕数据在对应图甲乙画出实验时滑轮组的绕线情况线情况（2）实验中应沿竖直方向实验中应沿竖直方向_缓慢拉动弹簧测力计。缓慢拉动弹簧测力计。（3）用丁图装置进行实验，得出表中第用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中次实验数据，请将表中的两个数据填写完整的两个数据填写完整（4）通过比较通过比较_两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提两次实验数据得出结论

6、：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）（5）通过比较通过比较_两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高（填实验次数的序号（6）通过比较通过比较3、4两次实验数据可得出结论：两次实验数据可得出结论：_匀速匀速1和和22和和3不同的滑轮组提升相同物重时，动滑轮越重，滑轮组不同的滑轮组提升相同物重时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低的机械效率越低2、滑轮组在建筑中应用广泛，如图2所示为建筑工人自制的滑轮组。某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提高5m，滑轮组的机械效率75。求：图2（1）该重物受到的重力？（2）工人通过滑轮组所做的有用功？（3）工人做的总功？（4）所用的拉力是？。本节课你的收获本节课你的收获?生活因学习充实！生活因学习充实！