《语文人教版六年级下册13.一夜的工作教学课件.一夜的工作教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版六年级下册13.一夜的工作教学课件.一夜的工作教学课件（22页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、1313 一夜的工作一夜的工作义务教育课程标准实验教科书六年级语文下册义务教育课程标准实验教科书六年级语文下册 执教：高楼镇崔庄小学执教：高楼镇崔庄小学 朱朱 燕燕一一夜夜的的工工作作周总理周总理 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 死而后已死而后已周总理的风采周总理的风采周总理的风采周总理的风采周总理的风采周总理的风采周总理的风采周总理的风采周总理的风采周总理的风采自学重点自学重点 1 1、理解课文内容，从周总理辛勤工作理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。的伟大人格。2 2、领悟本课用朴实无华的文字、生活领悟本课用朴实无华的文字、生活中
2、的小事表现人物高尚品质的方法。中的小事表现人物高尚品质的方法。自自学学重重点点 1.理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。2.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。事表现人物高尚品质的方法。自自学学提提示示 1、读读记记、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、热腾腾隔壁、思索、热腾腾”等词语。等词语。2、认真读读课文，想一想：课文是从哪些、认真读读课文，想一想：课文是从哪些方面叙述周总理一夜
3、的工作的？方面叙述周总理一夜的工作的？找到相关的句找到相关的句子画出来，自由读，并在旁边用钢笔批注出来。子画出来，自由读，并在旁边用钢笔批注出来。3、把最使你感动的语句画出来，标注自己、把最使你感动的语句画出来，标注自己的感受，在不懂的地方做上记号。的感受，在不懂的地方做上记号。课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？汇报交流汇报交流工作劳苦生活简朴从课文中的哪些语句说明周总理工作劳苦？从课文中的哪些语句说明周总理工作劳苦？任务重任务重总理见了我，指着写字台上总理见了我，指着写字台上一尺来高的一一尺来高的一叠文件叠文件，说：，说：“我今晚上要批这些文件。
4、我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。值班室去睡一觉，到时候叫你。”很认真很认真他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面一句后面画画一个小圆圈。他不是浏览一遍一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边就算了，而是一边看看一边思索，有时停笔一边思索，有时停笔想想一想，有时一想，有时问问我一两句。我一两句。时间长时间长喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了汇报交流汇报交流返回返回周总理生活简朴又从哪些语句看出来？周总理生活简朴又从哪些语句
5、看出来？办公室陈设简单办公室陈设简单那是一间高大的宫殿式房子，室那是一间高大的宫殿式房子，室内陈设极其简单，内陈设极其简单，一张一张不大的写不大的写字台，字台，两把两把小转椅，小转椅，一盏一盏台灯，台灯，如此而已。如此而已。食物简单食物简单值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，不多，可以数得清颗数，好像好像并没有因并没有因为多了一个人而增加了分量。为多了一个人而增加了分量。汇报交流汇报交流有的同学认为，“花生
6、米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多一个人而增加了分量。”这句话，意思是花生米跟平时一样多，没有增加分量。你同意吗？好像好像讨论：讨论：周总理的工作、生活可以看出，他是一个周总理的工作、生活可以看出，他是一个 怎么样的人怎么样的人？汇报交流汇报交流读文段，体会表达的感情读文段，体会表达的感情 在回来的路上，我不断地想，不断地对自在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：己说：“这就是我们新中国的总理。我看见这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”作者目睹了周总理一夜的工作以后，心情作者目睹了周总理一夜的工作以后，心情
7、激动，思绪万千，想到中国历朝历代哪里有过激动，思绪万千，想到中国历朝历代哪里有过像周总理这样的总理，因此情不自禁地发出感像周总理这样的总理，因此情不自禁地发出感叹叹 。我想高声对全世界说，好像全世界都有我想高声对全世界说，好像全世界都有能听见我的声音：能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都有是这样工作的。你们看见过他每个夜晚都有是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？这样的总理吗？”作者的思绪从纵向转向横向的对比，向全作者的思绪从纵向转向横向的对比，向全世界发出内心的呼喊。这里一方面表
8、达了作者世界发出内心的呼喊。这里一方面表达了作者为能有机会亲眼见到周总理一夜工作而激动、为能有机会亲眼见到周总理一夜工作而激动、自豪的心情；另一方面，作者从周总理一夜的自豪的心情；另一方面，作者从周总理一夜的工作而想到了总理每个夜晚的工作。工作而想到了总理每个夜晚的工作。读文段，体会表达的感情读文段，体会表达的感情复述、总结 周总理周总理一夜的工作一夜的工作工作劳苦工作劳苦生活简朴生活简朴任务重很认真时间长办公室陈设简单食物简单点拨自点拨自学得失学得失本课表达方法 1、课文先交代陪同周总理审阅稿子的缘由，、课文先交代陪同周总理审阅稿子的缘由，然后着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见然后着重叙述
9、了陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后写作者的感受。所闻，最后写作者的感受。2、选用生活小事，以平实的文字表现人、选用生活小事，以平实的文字表现人物的高尚品格，是本课在表达上的一个显著特物的高尚品格，是本课在表达上的一个显著特点。点。点拨自点拨自学得失学得失 1 1、课文精彩内容回顾。、课文精彩内容回顾。本文记叙了周总理（本文记叙了周总理（），），表现了周总理的（表现了周总理的（）和（）和（），），表达了作者（表达了作者（）的思想感情。）的思想感情。2 2、你学了课文后还想对周总理、自己或者全、你学了课文后还想对周总理、自己或者全世界的人说些什么？世界的人说些什么？3 3、抄写令自己感动的语句，并说说理由。、抄写令自己感动的语句，并说说理由。巩固自学成果巩固自学成果 1、背诵最后两个自然段。2、阅读与课文有关的介绍周恩来总理的文章,写一写自己的感受。巩固自学成果巩固自学成果课外课外选做选做周总理周总理您永远活在我们心中！您永远活在我们心中！
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