《第四章_第2节光反射导学案(第1课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四章_第2节光反射导学案(第1课时)（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 第2节光的反射（第1课时）延津县初级中学教师：贾万坤班级： 姓名： 一 知识花篮 ： 鲜花1、(1) 入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点 (2) 法线ON： 叫法线，用虚线表示 (3) 入射光线：即图中的 ，用实线表示 (4) 反射光线：即图中的 ，用实线表示 (5) 入射角： 光线与 的夹角，用i表示 (6) 反射角： 光线与 的夹角，用r表示 鲜花2、在反射现象时，反射光线、入射光线和法线在 内，反射光线、入射光线分居在 两侧，反射角 入射角。这就是光的反射定律。（难点） 鲜花3、在反射现象中光路是 的。（重点）二采摘鲜花：任务(一）搜索鲜花同学们自主研读课本P73-74页，了解
2、与光的反射有关的几个概念，采摘鲜花1放入花篮里。任务（二）光的反射提出问题：我们为什么可以看见发光的物体？ 许多物体本身并不发光我们为什么也可以看的见？演示实验：让激光笔发出的光射到平面镜上，从墙上找到光斑，改变光射向平面镜的角度，看看墙上光斑的位置是否改变。 猜 想：以上现象遵循一个什么规律呢活动1： 实验探究光的反射定律 学生自学课本73页的“实验探究”内容 设计实验：（1）实验器材（2）明确实验目的：改变入射光线的方向，探究反射角与入射角的关系；探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 进行实验：（1）如下图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上，使一束光紧贴硬纸板
3、射向镜面的O点，在纸板上描出入射光线和反射光线，并用量角器测出入射角和反射角的大小。改变入射光的方向，再观测两组入射角和反射角，并将有关数据填入右表：次数入射角反射角123 通过比较反射角和入射角的大小，可知：光反射时，反射角与入射角的大小 （相等/不相等）。 此处实验三次的目的是 。（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，在白纸板上 （能/不能）观察到反射光束。由此可知：光反射时，反射光线、入射光线和法线 （在/不在）同一平面内。（3）让一束光逆着某一反射光线方向射向平面镜，观察反射光线 （是/不是）沿其入射光线方向射出。由此可知：光反射时，光路是 （可逆/不可逆）的。 总结：采知识摘鲜花2、3放入你的花篮里。三、课堂训练：AM 1如图所示，一束光线射向平面镜MM，则入射光线是 ，反射光线是 ，法线是 ，入射角是 ，反射角是 。第2题图第1题图2如图所示，AO为入射光线，入射角为 ，反射光线与入射光线的夹角是 。3完成下列作图：（1）在图甲中画出反射光线，并标明反射角的大小；（2）在图乙中画出入射光线，并标明入射角的大小；（3）在图丙中画出平面镜的位置。
第四章_第2节光反射导学案(第1课时)
