美育工作计划3篇

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1、美育工作计划3篇美育工作计划 篇 1一、指导思想：美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要 内容和主要实施途径，小学美育工作计划。本学期，学校美育教育以推 进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为 突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过 程。二、总体目标：1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修 养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生 的审美能力和艺术表现力、创造力。2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育 活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术 团

2、队建设。3、深化艺术类课程的教学改革，如：音乐，在一至二年级使用新 教材的基础上，改变以传授知识为重点的教学模式，其他年级以老教 材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的 全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高美育教育 教学质量。三、主要工作：1、抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中 所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美 课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材， 恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真 正的学习的主人。3

3、、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。4、在美术课堂教学中，开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动， 培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想象能力，培养学生创 造性的表现。5、开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化视野。(1) 、校内活动将开设棋类、合唱、竖笛、电子琴、舞蹈、足球、 美术、文学欣赏、科技等十多个校内活动组。(2) 、初定于元旦前夕举办第十三届金龙杯学生文艺大赛。为学 生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。(3) 、开展系列艺术教育活动：小型的艺术比赛或专题活动(一年级 讲故事；二年级写字比赛；三年级朗诵比赛；四年级数学比赛；五年级 阅读比赛；六年级手抄报比赛等)。(4

4、) 、抓好文艺队、竖笛队、合唱队、鼓号队的训练。6、抓好校园文化环境建设，定期出版黑板报。美育工作计划 篇 2美育是素质教育的有机组成部分。对于陶冶情操、培养创新精神 和实践能力，提高文化素养与审美能力，促进学生德、智、体、美全 面发展，具有不可替代的作用。学校美育是全面贯彻教育方针，全面 推进素质教育的重要内容。是加强社会主义精神文明建设，潜移默化 地提高学生道德水准，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康发展，全 面推进素质教育的有力手段。为了深入我校的艺术教育，展示我校艺 术教育特色，现结合我校实际情况制定计划：一、以美来熏陶学生的情感美育是偏于感性的教育，人的身心潜 能就是真、善、美的三位一

5、体，它们不可分割，人的造就的规律离不 开美育，要将美育归顺到人的教育塑造的基本规律之中，因为美育对 人的塑造有不可磨灭的功用。在日常生活中，教师首先必须确定适应 新世纪的崭新的教师观。处处都要体现美，教师不仅要教书传知，而 且要育人成材；不仅要教会学生学习文化，而且要帮助他们养成健康的 心理素质；不仅要教会学生继承历史文化传统，而且要教会他们勇于创 新的信念和方法。表现在穿着讲究美、环境建设美、房间、教室布置美， 尤其要教育心灵美、语言美、行为美，让美无处不在。努力培养学生从 小就爱美，努力创造美的良好品质和习惯。美育是人的心灵的教育，美 育对人的塑造功用是不可外加的，它就是追求美的，要达到最

6、美好的境 界，这是人的最基本的美的素质。我们要让学生懂得什么是美。如果说 教育是符合教育规律的，那么它必是符合人的审美心理过程的。二、注重艺术性人文性教育，运用现代教育理论和艺术教育原理， 遵循儿童身心发展规律，以发挥学生主体为宗旨，开发学生潜能，培养 学生对艺术的兴趣、爱好，提高文化素养和审美能力，促进学生全面和 谐的发展，形成学校艺术教育的特色。美育是注重人文关怀的一种教育， 它充分体现了教育关心人，关心儿童青少年生命成长的人文精神。美育 难以融入到各科教学中，在于教师美及审美的素养不够，对美的本质认 识不足，不懂得美的规律，课堂上自然就缺少美的因素，难于融入美 育。强化教师美育的意识，加

7、强教师美及审美的素养。让每一位教师 人懂得从挖掘教材中蕴含的美的因素向学生进行美育，通过游览大自 然的美景进行美育等是浅层次的要求，教师应该按照美的规律，创造 性地运用多种多样具有美感意味的手段和途径，使学生的情感升华到 审美愉悦的境界，以美启真，乐中开智，进而强化和优化教育的正向 功能，对学生进行情感教育，促进学生的整体素质得到全面主动地发 展：1、根据少年儿童年龄特征，注重从具体到抽象，从感性到理性的 形象化教学。2、针对不同类型的儿童，有的放矢地进行教学，变被动 学习为主动学习。3、用多种教学方法来培养儿童对音乐、美术的兴趣 和爱好，陶冶学生良好的审美情操。如果把美育真正融入到各科教学

8、中，会使整体教学水平达到一个新的高度。当然，美育也可以有助于 学生道德、智力的发展，但是，从根本上讲，美育所关注的是学生的 身心健康、和谐成长和个性完满。因此，美育过程应该是最富于人情 味儿和最能体现对人的关爱的教育过程。运用多种教学方法来培养儿童 对音乐、美术的兴趣和爱好，陶冶学生良好的审美情操。三、积极鼓励学生参加艺术实践。积极参加教育部门的艺术展演和 书画比赛：艺术科组教师积极组织学生参加艺术活动，举行美术作品展 览和文艺表演；利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推 广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴 趣小组，组织舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术兴

9、趣小组、计算机 兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创 造艺术、培养艺术天赋。本学期学校将开展全校性的师生绘画、书法展 示和进行文艺汇演。四、认真落实教学中的美育加强理论学习，提高自身素养，以适应 艺术教育现代化的要求。教师在学期、单元计划，每课教案中必须写明 采用什么样的方法将艺术基础知识、基本技能传授给学生。认真写好每 课实验研究后的教学随笔，以便积累资料，更新方法。每学期组织一次 实验性测试。实验期间保障艺术教育所需要的经费。学校充分运用电 教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。积极开展艺术教育的专 题讲座，继续认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺术课的教学质

10、量。美术、音乐课课堂教学是对儿童进行感知美，认识美，了解美， 鉴赏美和创造美的教育；是陶冶美的情操，培养美的创造能力，提高 教学效果的有效途径；充分发掘教材中美育因素，激发对美术课的强 烈兴趣；运用多种教学媒体为学生提供美的材料；采用多种技能和训 练方把美育与课堂教学有机结合起来。总之，把美育融入学校教育全过程，关键要把握美育的精神实质。 美育向非艺术课程对学生进行美育渗透，促进学生情感、想象、直觉 等感性方面的发展；培养具有主体性的人应该成为学校教育的根本目 的之一。素质教育应该特别强调培养学生主动精神，努力发展学生的 主体性。在课堂上引入美育关爱学生、充满人情味的观念，在教学过 程中灌注一

11、种人文关怀，在培养学生科学精神的.同时，使他们得到人 文精神的沐浴。美育工作计划 篇 3指导思想：根据我校实际情况，我校美育工作将发挥课堂主渠道和课外活动的 教育作用，培养学生正确的审美观，使之以文明的举止、高尚的行为表 现美好的心灵，促进智力和身心健康发展。 以美健体，以美促劳，以 美益智，以美辅德。具体计划如下：1、加强对整个学校的环境进行整体规划，为学生们创设良好的艺 术氛围和学习环境2、积极准备学校艺术节。本学期学校将举办第一届艺术节，从各 个方面着手准备，开展好“班班有歌声、班班有特色”为主题的校园文 化活动。3、抓好艺术特长生。继续加强课堂教学的同时搞好兴趣小组的训 练及辅导，将“

12、兴趣小组”的学习更加具体化，实践化，渗透化，发 展学生的个性，喜好，挖掘艺术特长生，尽可能提高学生的水平，建 立学校艺术特长生档案并做好艺术特长生的管理工作，为参加市、区 级乃至全国的比赛作积极准备，争取取得好成绩。4、课堂教育方面：继续抓好音乐、美术的备课活动，抓好课堂教 学质量关，从分析教材、备课、上课、评课等教学过程入手，加强听 课、评课的记录。20xx20xx 学年度东凤学校美育工作计划学校美育是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要内容。 它对促进学生健康活泼全面发展，陶冶学生高尚道德情操，推动校园 文化建设等方面具有不可替代的作用。为了深入贯彻党的教育方针政 策，结合教育部制定的

13、全国学校艺术教育发展规划、全国农村 学校艺术教育实验方案、学校艺术教育规程的文件精神，结合我校实际情况，特制定如下工作计划：一、统一思想，突出美育教育的重要地位。 美育不仅能培养学生高尚审美情操，还能激发学生学习兴趣，促进 智力开发，培养学生的创新能力。而且能陶冶情操提高素质，有助于开 发智力。我们应树立没有艺术教育就不是完整的教育的正确理念，把 美育提到应有重要位置。要做到思想认识到位，管理措施到位，在师资、 经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排，采取积极 有效的措施，从制度上切实予以保证。二、认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时。 学校要严格按照国家颁布的课程计划和课

14、程标准要求，认 真落实音乐、美术的教学任务，严格按照要求征订艺术科教材（含相关 录像、挂图、教辅材料），不擅自砍删艺术课教学时数。要将艺术课程 的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。要充分运用 电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。积极开展艺术教育的专 题讲座，继续认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺术课的教学质 量。三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。学校要积极创造条件，有目的、有计划、有组织地开展艺术 实践 活动一一举行单项或多项综合艺术比赛，文艺演出；组织学生美术作 品展览；举办全校性或年段卡拉 OK 演唱会。利用学校广播、墙报、手 抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、 特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织口琴队、舞蹈队、合唱 队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、计算机兴趣小组、航空航模兴趣 小组、无线电测向兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生 活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。四、继续充实艺术教育的器材设施，完善校园绿化整治工作，不 断改善艺术科教学条件。我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自查，化整治工作，充分发挥环境育人功能，从各个方面不断改善艺术科教学 条件。下载可任意编辑