学校文明礼仪培养活动方案

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1、学校文明礼仪培养活动方案在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明涵养，做一个“讲文明、懂礼貌的好孩子。下列是小编为大家精心整理的学校文明礼仪培养活动计划五篇，希望对你有帮忙!学校文明礼仪培养活动计划1【活动目的】：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从自我培养学生从现在做起做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明涵养，做一个“讲文明、懂礼貌的好孩子。【活动准备】：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2、排练快板?假如、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

2、3、布置教室。【活动过程】：英文歌?HELLOSONG导入。主持人出场男：好孩子,志气高女：讲文明,懂礼貌男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一(1)班?文明礼仪伴我成长主题班会现在开始!(鼓掌)男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的：?孔融让梨。女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小搭档们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗(点同学答复)1、我知道“您好是礼貌用语。2、我知道“请是礼貌用语。3、老师“谢谢也是礼貌用语。4、“没

3、关系也是礼貌用语。5、我知道“对不起是礼貌用语。6、“打搅也是礼貌用语。7、我知道“再见是礼貌用语。男：说得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢(播放：水族学校之文明礼仪)女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词游戏吧。愿意加入的举手男：准备好了吗(开始游戏)女：同学们他俩棒不棒男：我也很棒的!女：怎么说男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢!请大家跟我说：please女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌?讲礼貌：小学生懂礼貌，见到老师问声好，goodmorni

4、ng上午好，goodafternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，comeinplease请进来，keepquietplease请安静。受到帮忙要感谢，thankyou立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。打搅别人要有礼，e-cuseme放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。男：小鸟渴望蓝天。女：小苗渴望甘泉。男：葵花渴望太阳。女：露珠渴望鲜花。男：心愿与行规是兄弟。女：礼仪与追求是姐妹。!合：我们是祖国的春天，我们的人生刚才燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请观赏我们班自编的?礼仪操女：(会做的一起跟着做)男：在校园里，我

5、们是文明的学生;女：在家庭中，我们是文明的孩子;男：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请观赏配乐诗朗诵?文明礼貌诗(男)爷爷常说，中华是文明古国。(女)妈妈常讲，我国是礼仪之邦。(合)老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。(男)学习礼仪善交往，团结同学敬师长。(女)主动帮忙老弱残，孝顺长辈问暖寒。(合)礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都标准。男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。女：请听快板?假如小记者出场：小记者：同学们大家好，刚刚你们说的真不错

6、,我深受感触.女：哎您好，您是谁呀小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里发展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢迎欢迎!小记者采访：1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话-：阿姨，我想买书架上那套?小学生作文，请您拿给我看看，好吗小记者：好的。你真有礼貌。-：谢谢!2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔-：您好!民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做-：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地

7、上了，我帮你捡起来。小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。4、小记者问：请问，如果有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办-：我会跟同桌这样说：-，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗小记者：OK!你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。女:记者同志，我们班的同学表现如何小记者：真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。女:当然，没问题。同学们准备好了吗?文明礼貌歌预备起:同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您，早晨见面说声“早平时互相问问“好。分别“再见别忘了。假设求人，“请字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起答复请说“没关系文明做个好孩子，人人夸奖数

8、第一。小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见!(大家与之再见)男：我们是祖国的小雏鹰，女：文明之花在心中开放，男：我们是21世纪的主人，女：我们要做21世纪文明人。合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。女：有了文明礼仪，社会才能和谐。请观赏：文明社会和谐社会(FLASH)男：下面请班主任徐老师为这次班会作总结。师：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长活动中，我快乐地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，则，我们武汉路小学一(1)班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵

9、朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。合：同学们就让我们在?我们从小讲礼貌这首乐曲中结束我们的主题班会。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。学校文明礼仪培养活动计划2【活动目的】促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。【活动形式】快板，三句半，舞蹈，武术，民

10、乐，歌曲，英语童谣。【主持人】 男：郑泽鑫 女：吴贝娜【活动程序】中队长：整队，各小队检查汇报人数。中队长：全体立正!报告辅导员老师，405中队应到56人，实到56人，并邀请您加入我们的活动。报告完毕。师：接受你的报告，非常愿意加入你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功!出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。中队长：礼毕。唱队歌。请坐。中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，405中

11、队文明之花处处开主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：郑泽鑫吴贝娜同学。女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦男：爸爸常说，中华民族是文明古国合：老师告诉我们，知书达理儿时起我们告诉自己，文明礼貌要发扬女：合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的-人。女：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“文明之花处处开主题队会现在开始!首先，请听快板?文明礼仪歌女：刚刚这几位同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。男：我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行让文明之花处处开女

12、：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。女：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。接下来，请观赏黄海涛、钟梓鑫、林浩锋同学表演的民乐演奏。男：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。女：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。女：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。男：说文明，唱文明，都为做个文明人;女：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面请大家观赏三句半?文明歌。女：乐队有了指挥，声音才会优美;男：生活有了规那么，才能平安来回。女：确实，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。男：每个人的心灵就像

13、一扇窗，窗户翻开，光亮就会进来。女：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。男：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。请观赏英文歌谣?school days男：文明礼仪无处不在，女：文明需要我们大家的参与。现在让我们来观赏一段欢快的舞蹈?睫毛弯弯,掌声有请!女:谢谢她们精彩的表演!同学们，你们喜不喜欢看魔术啊我们班也有一位小小魔术师，掌声有请蔡子荧合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩!男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。男：语言是交际的工具，文明用语那么是通向

14、心灵的金钥匙男：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长，请听诗朗诵?为成长鼓掌。男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。女：你给别人一份和煦，别人给你高兴无限。男：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的怀念。下面,让我们轻松一下,有请马溶渝,彭梓涛,陈泽彬,庄艺凯为我们带来武术表演.男：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。女：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!最后请听歌曲?稻香。合：同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为标准的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵

15、，以文明之我，创文明班级，建文明校园。下面请辅导员蔡老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。(鼓掌)师：呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗!全体队员：时刻准备着!中队长：退旗，敬礼，奏乐。我宣布，405中队“文明礼仪伴我行主题队会到此结束。感激各位家长、老师的参与!谢谢!(音乐?歌声与微笑)学校文明礼仪培养活动计划3活动目的：1、通过看录像、表演小品、快板、拍手歌、诗歌朗诵、记者小采访等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，高兴地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在

16、的缺乏之处，从而朝着更加好的方向开展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出奉献，为学校的和谐建设作出自己应有的一份奉献。活动内容：班会内容分为三大块家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪活动形式：看录像、表演小品、快板、拍手歌、诗歌朗诵、讨论交流、记者小采访、图片展示、歌曲等。活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。2.搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。3、环境布置(黑板、场地等)。4、组织学生准备有关节目。5、设计主题班会课件。活

17、动时间：2022年5月15日活动流程：一、活动导入(班主任)中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，你们作为新一代的少年儿童，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!我宣布：?文明礼仪伴我行主题班会现在开始!下面有请两位小主持人上场!(鼓掌)两位小主持人在?咱们从小讲礼貌的歌曲声中上台。主持人1.：她，像一丝清风，拂去心灵的尘土。主持人2：她，像一缕朝阳，和煦我们的心房。主持人1.：她，让欢快的笑脸更灿烂。主持人2：她，让纷繁的社会更和谐。主持人1.：她，是中华民族五千年文化的精粹。主持人2：她，更是现代人通往成功的阶梯。主持人1.2：她，

18、就是文明礼仪。主持人1.：尊敬的老师!主持人2:亲爱的同学们，主持人1.2.：大家好!欢迎加入601班?文明礼仪伴我行主题班会!(带头鼓掌)主持人1.：我们的班会分三个板块。下面让我们共同走进第一个板块家庭文明礼仪。二、活动过程(一)家庭文明礼仪1.观看录像主持人1：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事?孔融让梨。(放?孔融让梨录像)2.畅谈体会。(录像结束)主持人2：同学们，看了刚刚的动画短片，你懂得了什么道理(学生自由发言)主持人1：刚刚同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢

19、(学生自由发言。).主持人2：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。主持人1：则，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢主持人1：除此之外，大家还懂得家庭礼仪主持人2：说得好。下面让我们进入第二个板块校园文明礼仪(二)校园文明礼仪1.小品表演主持人1：亲爱的同学们，让我们接下来说说校园中的文明礼仪吧。现在，我们学校正在发展“人人是形象，文明礼仪伴我成长的主题教育活动，学校通过红领巾播送站、班队课对大家进行了文明礼仪教育，相信大家都有了一定的区分能力。下面我们来看看我们请观赏小品表演?唐仪错了。下面有请楚玲等四位同学上场表演(鼓掌)主持人1：多精彩的表演!

20、谢谢你们!(鼓掌)看了小品，请同学们思考下面几个问题：唐仪错了吗唐仪错在哪怎样纠正，如果你也有这些行为，你怎么办校园内还有哪些不文明现象我们该做到什么同学们以小组为单位，讨论一下，等一下各小组汇报。(学生讨论，俩主持人巡视，大约1分钟后)主持人1：同学们，看了小品，同学们说说，唐仪错了吗生齐答：错了!主持人2：你知道唐仪错在哪里第一组同学做汇报。主持人1：怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办第二组同学做汇报。主持人1：校园内还有哪些不文明现象第三组同学做汇报。主持人1：其它组的同学补充。主持人2：刚刚大家罗列的这些现象啊，可能大家都不陌生，我们很多同学是把文化知识的学习放在首位，而常常忽

21、略了社会公德的培养，文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习秩序。相反，如果我们都养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。2.学做校园文明礼仪。主持人1：看来，校园礼仪还真是一门大学问，它包括正确的站姿、坐姿、走姿、课堂礼仪、课间礼仪、交往礼仪。我班有两位同学校园文明礼仪做得很好，让我们和他们一起做做吧。让我们有请露霜和梓翰同学!(点击出示)1.坐如钟、立如松、行如风。2.向同学请教问题要怎么做3.同学间相见要怎么做4.学生与教师相遇要怎么做主持人2：这就是我们

22、常用的校园文明礼仪。下面，我要向大家推荐这首快板?文明歌谣。让我们边听边把文明礼仪记在心中。(出示课件，生表演)主持人2：谢谢你们!(鼓掌)同学们，?小学生日常行为标准对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现在我们集体朗诵?校园礼仪三字歌(师生共同拍手做)(三)社会文明礼仪主持人1：同学们，我们在学校要讲文明，懂礼貌;在家里，我们要孝敬自己的父母，踏入社会，又该怎样做一位文明使者呢让我们进入第三个板块社会文明礼仪。请同学们先看看上面几幅图。(课件出示)主持人1：大家看看图，说说他们在干什么(出示图一)(出示图二)主持人1：那大家再看看下面这幅图。本该洁净的海滩上怎样了主持人1：是啊，如果你到这样的

23、地方相信也会刚到很扫兴的。好的，我们再看看图三吧!(出示图三)主持人1：谁说说这位大叔有何不雅表现主持人1：对呀，碰到这样的人我们会唯恐避而不。那下面这幅图呢好似在什么地方见过谁说说主持人1：这样的事你做过吗主持人2：大家都察看得很仔细，这的确现实社会中存在的不和谐现象。则，在社会文明礼仪方面我们需要注意哪些呢我们先来一个互动节目?问路。请二位同学配合我一起来做。人物介绍：A没礼貌的年轻人;B有礼貌的年轻人;C小记者扫扮演扫地的老人;(剧情：一个不讲文明礼貌的学生和一个讲文明礼貌的学生问路，路人出现截然不同的反馈。)主持人2：从刚刚的互动节目中，你懂得了什么(学生交流)主持人2：同学们说得真好

24、，谈吐很能反映一个人的文化教养，作为文化人、文明人，谈吐时一定要辨别场合、注意分寸、言辞得体。所以同学们应该从小讲文明，懂礼貌，这是我们中华民族的传统美德。在社会文明礼仪方面我们需要注意哪些呢学生交流。生1：在乘车时应遵守乘车秩序，尊老爱幼;生2：在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;生4：要遵守交通秩序，不要乱穿马路等。主持人1：听说我们学校的文明礼仪活动搞得非常不错，我们特邀了中国少年报记者罗炳锋来采访呢。合：欢迎罗炳锋!(学生鼓掌)(四)现场采访小记者：大家好，我是中国少年报的小记者罗炳锋，听说你们这里发展一个多的文明礼仪活动，我特地来采访一下。小记者：采访前，现在，我就现场进行采访一下，

25、看看咱班同学的文明礼仪遵守的怎么样(场景一)当你要向同学借笔用时，你应该怎么说，怎样做呢小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。(场景二)来到书店，你想买本?高低五千年，你应该怎样跟营业员阿姨说呢小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。(场景三)你和爸爸妈妈游玩时，如果你走失了，你该怎样向警察叔叔求得帮忙呢小记者评价：你真棒，警察叔叔一定会帮忙你的!(场景四)如果你没有记清作业，你应该怎样向老师打 询问呢小记者评价：真棒，老师一定会夸奖你有礼貌!(场景五)你的新球鞋，不小心被小心同学踩脏了，你会怎么说，怎么做小记者评价：你真大度，同学间就应该像你这样团结友爱，不要斤斤计较。(场景

26、六)当你看到一位叔叔乱扔烟头时，你会怎么说怎么做小记者评价：你真是个有礼貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你这样讲文明，一定会主动捡起来的!小记者总结：从刚刚的采访中，我看到了一个个讲文明，懂礼貌的好搭档，可以看出，我们班的文明礼仪活动的确富有功效。我衷心地希望文明的种子能在我们601班扎根，开花，结果!(学生掌声欢迎小记者下)主持人2：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名少先队员，我们既要懂得家庭文明礼仪和社会文明礼仪，又要严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。小记者的采访，其实就是对我们文明礼仪活动的肯定。下面请听诗歌朗诵?文明礼仪伴我行。(炫杰

27、小提琴伴奏)(五)活动总结主持人1：亲爱的同学们我们班自发展文明礼仪活动以来，同学们的变化非常大，每一个同学都能主动地学礼仪，用礼仪。下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。班主任：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，只要我们心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，则我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!学校文明礼仪培养活动计划4一、 活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2、培养学生从现在做起，从

28、自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明涵养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。七、活动过程：主持人(合)：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花开在我们的校园。老师们，同学们，大家好!二年级2班“争做文明礼仪小学生主题队会现在开始。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙

29、：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家观赏小品“一张废纸。(第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习)主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明一个完美的答案。主持人乙： 讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵。(第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习)主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼

30、貌。主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光芒灿烂的日照洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌。请观赏歌曲?歌声与微笑。主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们观赏第四小队表演的故事：“友好相处(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关怀，互相保护，互相帮忙，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。)主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们发展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要

31、表现，下面我们集体拍手说儿歌。1、礼貌用语同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。别离时候别忘把手招 。影响别人，“对不起，答复要说“没关系从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。2、一点儿每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿， 清扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。帮忙同学热心点儿， 同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿， 改过错误及时点儿。益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。保护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们观

32、赏小品“一元钱。主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的典范随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象，争做文明礼仪小学生。让我们同唱礼貌歌曲?老师，你早。(晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。)学校文明礼仪培养活动计划5一、活动目的:通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性，人人自觉继承优良传统美德，把礼仪常规贯通到日常行为

33、当中，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明涵养，做一个“讲文明、懂礼貌的好孩子。二、活动准备:收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。三、活动过程：1、导出主题。亲爱的同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它说明一个人是否有道德涵养，影响人际关系的质量和社会风尚的好坏

34、，关系到国家和民族的尊严。可能有些同学会想：没则严重吧那老师给大家讲一件事例吧：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些波及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰、“禁止吸烟、“不准进入草坪等却用中文书写。为什么人家答复：因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。可见，做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。荀子说“不学礼无以立，人无礼那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。学习文明礼仪是我们生活的根基。同学们，当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其

35、中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要保护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。在我们的班集体里，有不少讲文明、重礼仪的同学。可是令人惋惜的是，老师发现了个别同学不注意个人涵养，出现了一些不文明现象：有的课间活动追逐、打闹，甚至还有的说粗话;有的在整洁的门、桌乱涂乱画;在清洁的地面上随地乱吐、乱扔;还有的见到老师却视而不见这种.种不文明的行为值得我们每个同学思考：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后辈呢今天我们一年级以“文明礼貌伴我行为主题开一次班会。2、唱一首歌曲 (唱歌曲)：全班齐唱?公民道德歌首先，我们一起进入主题

36、班会的第一个环节：唱歌曲。大家一起来合唱?公民道德歌，请大家起立。3、看一部短片 (学模范)接下来，我们进入主题班会的第二个环节：学模范。同学们，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中。下面请大家观看?孔融让梨的故事。(播放视频)看完了?孔融让梨的故事，我们不禁为小小年纪的孔融鼓掌，他用行动教我们懂得谦让、礼貌和尊重他人,从小养成尊老爱幼和尊长的好习惯。接下来，我们一起来再看一个成长故事的短片。请大家边看边思考：你从故事中学到了什么4、说一番感受 (说感受)相信同学们看完短片后，一定感触良多了，下面请大家结合自己的学习和生活谈谈：我们在校内外如何做到讲文明礼貌学生自由发言。5、诵一段经

37、典 (诵经典)看来，同学们的认识很深刻，确实，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，它对我们的成长有着很重要的意义。下面，我们继续进行主题班会的第四个环节：诵读经典。首先全班同学齐读讲文明礼貌三字经：讲文明，学礼仪小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。父母教，认真听，做错事，即改过。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。家务事，愿承当，洗碗筷，扫庭院。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。下面再请同学们分小组诵读有关讲文明礼貌的名言警句：礼貌比法律更强有力。 卡莱尔一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。 歌 德尊敬别人就是尊敬自己。 高尔斯华绥礼貌无须花费一文而赢得一切。 蒙 田学礼完善自我，懂礼形神俱

38、佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。赵书， 你们还知道哪些关于讲文明礼貌的经典名句请同学们自由说说。(自由发言)：6、作一个承诺 (发善心)我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，坚定向不文明言行辞别：语言上讲文明、行为上讲标准、学习上讲刻苦、生活上讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲平安。争当一个讲文明礼貌的好孩子。7、送一份桔祥 (送桔祥)同学之间互相赠送自制的小卡片。学校文明礼仪培养活动计划相关文章： 学校文明礼仪实施活动计划五篇 小学校园文明礼仪活动计划五篇 学校文明礼仪教育活动策动计划五篇 文明礼仪培训活动计划五篇 文明礼仪活动策动计划四篇 幼儿园大班文明礼仪活动计划五篇 文明礼仪活动计划2022年模板 文明礼貌活动计划怎么写 学校奖励学生计划五篇 社区发展文明礼仪活动策动计划三篇