加法运算定律教学课件2
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文档编号:224089459
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1、数数 学学加法运算定律小学数学四年级下册运算定律情境导入1李叔叔今天一共骑了多少千米?新知探究1.你能列式计算吗?2.为什么用加法计算?405696 或 5640961.4056和5640这两种列式都对吗?2.这两个算式相等吗?新知探究3.你还能举出像这样的等式吗?你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗?这些算式有什么共同的特点?这叫做加法交换律。两个数相加,交换加数的位置,和不变。新知探究方法一:方法二:88(10496)88200288 881049619296288新知探究21.你还能举出像这样的等式吗?2.整体观察,为什么这些算式都相等?3.这些算式有什么共同的特点?(三个数相加,先把前
2、两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。)4.你能用自己喜欢的方式表示加法结合律吗?这叫做加法结合律。新知探究1.应用加法交换律,用线连一连。285679O69O5628O7969O巩固练习3578 43 2.根据加法交换律填空。300437868 3270 4a300600600 656535 a1212 130(704)(130 )(2568)3225()3.根据加法结合律填空。巩固练习36781352967813529636问题:观察一下,表中的数有什么特点?114171332213374431213721141713321563742704315924.先计算,再填表。巩固练习133784811185.新风商场第一季度电器销售情况统计表。巩固练习作业:第19页练习五,第2题。课堂小结
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