四川省芦山县高二上学期语文期中考试试卷

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1、四川省芦山县高二上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017高一下吉林期中) 下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A . 狗彘食人食而不知检 检：约束、制止 涂有饿莩而不知发 发：打开B . 非能水也，而绝江河 绝：横渡 金就砺则利 就：靠近，接近C . 蒙故业，因遗策 因：趁着 追亡逐北 ， 伏尸百万 北：北边的军队D . 耻学于师 耻：以为耻 圣人无常师 常：固定的2. （2分） 下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一项是 （ ）A . 成质之后，入水永劫不坏 石以青色为上，黄白次之B . 急用者以水沃之，亦自解

2、散 凡灰用以固舟缝C . 铺薪其底，灼火燔之 其余造淀、造纸，功用难以枚举D . 凡灰用以固舟缝，则桐油、鱼油调 用以垩墙壁，则澄过入纸筋涂墁3. （2分） (2017高一上长春期末) 对下列各句中划线词语的活用现象，归类正确的一项是（ ）舞幽壑之潜蛟 西望夏口，东望武昌 顺流而东也 侣鱼虾而友麋鹿唐浮图慧褒始舍于其址 以其乃华山之阳名之也 盖其又深，则其至又加少矣火尚足以明也 世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远A . B . C . D . 4. （2分） 下列各句与例句句式类型相同的一项是（ ）例句：骑能属者百余人耳。A . 麾下壮士骑从者八百余人B . 吾闻汉购我头千金C . 项王则夜

3、起，饮帐中D . 然今卒困于此，此天之亡我5. （2分） 下列句子中划线字的解释全都正确的一组是（ ）因人之力而敝之，不仁（损害）而燕国见陵之耻除矣（凌驾，超越）自引而起，绝袖（身子向上起）秋毫不敢有所近（接触，沾染）闻大王有意督过之（错误）愿伯具言臣之不敢倍德也（希望）籍吏民，封府库（组织）然不自意能先入关破秦（料想）晋侯复假道于虞以伐虢（借）公患之，使鉏麑贼之（偷）A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共3题；共42分)6. （13分） (2016高三上莱芜月考) 阅读下面一段文字，完成小题。这里的绿竹不是屋前屋后的小摆设 ， 它漫山遍野 ， 在四十余平方公里的山区内，层层叠

4、叠 ， 依着山的不同坡度蜿蜒（起伏绵亘）。绿竹随着太阳的光影移动，深深浅浅层次分明地（变换变幻）着翠绿、青绿、金绿、黄绿的颜色。汽车驶了一程又一程，视野里的绿竹还是无边无际，（扑迎）面而来，如大海波涛，_ ， 忽而下沉为一片绿色低谷。风摇波滚，气像恢弘。终年行走在都市钢筋水泥森林中的人，置身于这一望无际的绿色竹海中，心旷神怡 ， 浮想联翩，是一次生命的释放。岁寒三友中，如果说松是精英分子，梅是贵族小姐，竹_。它虽然有一个庞大的群体，却没有显赫的地位。青绿的茎上深嵌着一道道素色的竹节，薄薄尖尖的竹叶，是“布衣”小民的打扮。绿竹生性俭朴，只要一层土就能立足生长。即使生长在断崖绝壁的地方也能伸直自己

5、的腰杆。（1） 文中加横线的词语，有错别字的一项是（ ）A . 漫山遍野 摆设B . 层层叠叠 蜿蜒C . 气像恢弘 深嵌D . 心旷神怡 腰杆（2） 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A . 起伏 变幻 迎B . 绵亘 变换 迎C . 起伏 变换 扑D . 绵亘 变幻 扑（3） 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）A . 忽而推出一排绿色的洪峰 就是平民百姓了B . 突然涌出一排绿色的波浪 就是平民百姓了C . 忽而推出一排绿色的洪峰 非平民百姓莫属D . 突然涌出一排绿色的波浪 非平民百姓莫属7. （15分） 阅读下面的文字，完成下题。互联网时代更应注重用词准

6、确近日，山西日报等媒体根据网络热度排名，总结了2016年十大网络流行语。广西小伙的“蓝瘦（难受）、香菇（想哭）”，奥运选手傅园慧的“洪荒之力”，以及王健林说的先定一个“小目标”，成为最热的三个词语。有人说，互联网的传播规律，其实就是无规律。词语的传播更是如此我们不仅难以摸准热词的特征，更难以预测它何时、以何种形式击中网民的痛点。那么，在众声喧哗、信息碎片化的互联网时代，我们在用词上该持以怎样的态度呢？兹认为，为了提高表达效果和沟通效率，可以在适当场合使用热词，但必须基于准确、恰当、合适的前提。热词有超强的表情达意效果，往往是区区几个字，胜过千万言。2015年的热词“世界这么大，我想去看看”，道

7、出了大众对脱离现实生活、外出旅游散心的期许，同时既精准传达了“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”的情怀，又听起来不那么文绉绉，颇得网民喜欢。而且，热词往往能僭越年龄、辈分、等级，将沟通双方置于平等状态。比如，很多父母在用微信与子女沟通时，自称“宝宝”卖萌，相信这样的用词，会部分消除横亘在双方之间的沟通障碍，起到促进沟通的作用。与此同时，我们又格外强调，使用热词的前提是，用词准确、得体、合适。因为热词特别受追捧，一个明显乱用或错用的热词在网上刷屏，只会造成不可挽回的负面效果，形成错误的示范效应。热词要用得准确。该用动词的时候，绝对不能擅用名词敷衍。准确使用热词，会带来“四两拨千斤”的效果。近几年

8、各大高校毕业典礼，校长们都爱用点网络热词来带动气氛，反响热烈。比如华中科技大学原校长“根叔”，巧用“打酱油”“妈妈喊你回家吃饭”等词语，令毕业生更添对母校的留恋。热词要用得得体。要掌握用词分寸，不能为了套用热词，而扭曲词语本来的意思。比如，很多地方都把人才培养项目的具体工作描述成“人才培养工程”，这其实是对“工程”这个词语的滥用，只有形成系统的培养项目，才能称得上是工程，平时的具体工作如提高待遇、落实住房等，只能称得上是人才工作。热词要用得合适。热词虽好，但也是该使用时才使用，不要刻意追求表达效果，“为了热词而热词”。要学会合适使用热词，可以参考习近平总书记对一些词语的运用，比如“把权力关进制

9、度的笼子里”“小康不小康，关键看老乡”“要坚持老虎苍蝇一起打”这些用法，广大群众不仅容易理解，还很容易产生共鸣，取得了尤为突出的传播效果。词语不一定花里胡哨，最重要的还是适得其用，与特定的语境、背景相契合。如今通信发达、信息芜杂、词语泛滥，我们应学会使用热词，但更应注重用词的准确、得体、合适，以达到更好的表达效果。（选自光明日报2016年10月30日 ）（1） 关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A . 为了提高表达效果和沟通效率，在基于准确、恰当、合适的前提之下，我们可以在适当场合合理使用热词。B . 互联网时代热词的传播是没有规律的：不仅热词的特征难以摸准，网民的痛点在何时以何种形式被

10、击中更是难以预测。C . “蓝瘦、香菇”“洪荒之力”“小目标”是2016年山西日报根据网络热度排名，总结出的“十大网络流行语”中最热的三个词语。D . 习总书记“把权力关进制度的笼子里”“要坚持老虎苍蝇一起打”等热词的运用，不刻意追求表达效果，该使用时才使用。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 如今通信发达、信息芜杂、词语泛滥，热词一定不能花里胡哨，最重要的还是适得其用，与特定的语境、背景相契合。B . 孩子不听话时，父母用微信沟通时说上一句“宝宝对你很失望”，会部分消除横亘在双方之间的障碍，促进彼此之间的沟通。C . 虽然地方不能把人才培养项目具体工作描述成“人才培养

11、工程”，但目前北大实行的“博雅人才培养计划”可以简称“博雅计划”。D . “世界这么大，我想去看看”颇得网民喜欢，是因为它道出了大众期许，同时既精准传达了大众的情怀，又听起来不那么文绉绉。（3） 下列有关“网络热词”之所以能“热”的原因的解说，不正确的一项是（ ）A . 热词有超强的表情达意效果，往往区区几个字，胜过千万言，比如“世界这么大，我想去看看”。B . 热词往往能僭越年龄、辈分、等级，将沟通双方置于平等状态，比如 ， 父母可以自称“宝宝”卖萌。C . 热词能带动气氛，让听众反响热烈，比如华中科技大学原校长“根叔”，巧用“打酱油”等词语。D . 热词更应注重用词准确、得体、合适，以达到

12、更好的表达效果，比如“小康不小康，关键看老乡”。8. （14分） (2019高三上贵港月考) 阅读下面的文字，完成小题 父亲梁晓声小时候，父亲在我心中，是严房的一家之主，这个三颜抹灰工，靠出卖体力供我吃穿，是我的恩人，也是令我惧怕的人。父亲从不抱怨，也不叹气，板着脸任我们“吃”他。我常常希望父亲也抱怨点什么，也唉声叹气。照我天真的想法，父亲如果唉声叹气，就会少发脾气了。母亲属羊，像羊那么刷服，完全被父亲所“统治”。她是一位私垫先生的女儿，颇识一点文字。孩子长大后有出息，是她本能的惶憬。关于“出息”，父亲有他独到的理解。一天吃饭时，我喝光了一碗苞谷粥，又想去盛，瞥见父亲在瞪我，我胆怯了，犹犹豫豫

13、地站在粥盆旁。父亲却鼓励我：“盛呀！再吃一碗！”见我只盛了半碗，又说：“盛满！”接着，用筷子指着哥哥和两个弟弟，异常严肃地说：“你们都要能吃，能吃，才长力气！你们眼下靠我的力气吃饭，将来，你们都是要靠自己的力气吃饭的！”我十岁那年，父亲随建筑公司支援大西北去了。每月寄回的钱，根本不够维持家中的开销。父亲第一次探家，攒的三百多元钱还了母亲借的债只剩下一百多元。为了节省，父亲始终三年才探一次家。父亲是很能攒钱的，母亲是很能借债的。我们家的生活，恰需要这样一位父亲，也特别需要这样一位母亲父亲第三次探家那年，哥号正要考大学。父亲以说一不二的威严反对。“我供不起你上大学！”父亲的话没有丝毫商量的余地。他

14、让哥哥去市场卖菜挣钱。卖十斤菜可挣五分钱，哥哥每天回家交给父亲五角钱。那五角，是母亲给给哥的，哥哥实则是到江边温习功课了，父亲发现后大发雷定，用水杯碎了镜于。他气得当天就回大西北，我和哥哥去送父亲。列车开动前，父亲从车窗探出身说：“老大，听爸的话，别考大学！咱们全家七口，只我一人挣钱，我已经五十出头，身板一天不如一天了，你应该为我分担一点家庭担子啊！”语调中流露出无限的苦裹和哀哀的恳求。列车开动时，父亲流泪了。哥哥还是参加了高考，母亲和哥哥又一次欺骗了父亲，我“知情不举”，也欺骗了父亲，内疚极了。哥哥接到大学录取通知时，母亲欣慰地笑了，哥哥却哭了。我去送哥哥，他没让我进站。他说：“省下买站台票

15、的五分钱吧。”又说：“二弟，家中今后全靠你了！先别告诉爸爸，我上了大学”哥哥随人流走入火车站，左手拎着行李卷，右手着网兜鬼，一步三回头。我缓慢地往回走，攥着省下的那五分钢币，心中暗想，为我们家祖祖辈辈的第一个大学生，全家一定要更加省吃俭用，节约每一分钱哥哥在第一个假期被学校送回来了，再也没能返校，他进了精神病院我从哥哥的日记本中，翻出了父亲写给哥哥的一封错字和白字占半数的信：老大！你太自私了！你心中根本没有父母！根本没有弟弟妹妹！你只想到你自己！就算我白养大你！就算我没你这个儿子！我再也不会认你！所有这些“！”号，似乎也无法表达父亲对号哥的憎怒。这封信，使我想起父亲的教导：“将来，你们都是要靠

16、自己的力气吃饭的！”倘一个人明明可以靠力气吃饭而又并不想靠力气吃饭，也许竟是真有点大逆不道的吧？父亲是一个体力劳动者，却并不因此自卑自贱，相反，还官目自尊，崇尚力气，对凡是不靠力气吃饭的人，都一言以藏之曰：“吃轻巧饭的！”心里隐含着一种藐视。父亲第四次探家前，我去了北大荒，一直再没見过父亲。第七年，连队第二次推答我上大学。我并不怎么后悔地放弃了第一次上大学的机会，然而这是最后一次。我不会再获得第三次被推荐的机会，那一年我25岁了。几经物夜失眼，我给父亲写了一封信，告知父亲我已被推荐上大学，请求父亲汇给我二百无钱。信一授进邮筒，我使追悔莫及。没想到父亲很快就汇来了钱。二百元整，电汇。附言条上，歪

17、亚扭扭地写着几个字：“不勾（够），久（就）来电”。（有改动）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的 一项是（ ） A . 哥哥说“省下买站台票的五分钱”，说明他懂得节俭，他能深入体会家庭的困难，上大学是希望通过读书来改变命运。B . 小说写到父亲说：“将来，你们都是要靠自己的力气吃饭”，是想突出父亲“崇尚力气”的观念和不想低声下气求人的心理。C . 小说里讲到，家中同样特别需要这样的父亲和母亲，因为父亲很能攒钱，母亲很能借债，表达了我对父母由衷的感激之情。D . 小说中的父亲是一个深处贫穷家庭中苦苦挣扎，却只能艰难谋生，无力改变家庭贫穷现状的人物，是那个时代的缩影之一。（2）

18、 请结合文章内容分析小说中“我”的作用。 （3） 从不支持哥哥上大学，到支持“我”上大学，父亲为什么会有这样的转变？请结合全文谈谈你的看法。 三、 句子默写 (共1题；共1分)9. （1分） (2020高一上安康期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 氓中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是“_，_”。 （2） 苏轼赤壁赋中，客人认为生命微不足道、渺小如斯的句子是“_，_”。 （3） 屈原离骚中，诗人以前贤能坚守正道来自我勉励的句子是“_，_”。 四、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分） (2019高一上和平期中) 阅读下面的文段，回答问题。 李牧者，赵之北边良将也。常居代

19、、雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习骑射，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵

20、畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之大率众来入李牧多为奇陈张左右翼击之大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。（1） 下列句中加下划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 市租皆输入莫府 输：送进B . 日击数牛飨士 飨：用酒食慰劳C . 厚遇战士 遇：对待D . 匈奴小入，详北不胜 详：安详（2） 下列各组句子中加下划线词的意义和用法，相同的一组是（ ） A . 为士卒费/为君翻作B . 王必用臣，臣如前，乃敢奉令/断其喉，尽其肉，乃去C . 边士日得赏赐而不用 /恍惊起而长嗟D . 于是乃具选车得千三百乘/尝学琵琶于穆、曹

21、二善才（3） 下列各句加下划线字的用法和“日击数牛飨士”中的“日”用法相同的一组是（ ） A . 栗深林兮惊层巅B . 廉颇老矣，尚能饭否C . 樯橹灰飞烟灭D . 虎鼓瑟兮鸾回车（4） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 单于闻之大率/众来入/李牧多为奇/陈张左右翼击之/大破/杀匈奴十余万骑B . 单于闻之/大率众来入/李牧多为奇陈/张左右翼击之/大破杀匈奴十余万骑C . 单于闻之/大率众来入李牧/多为奇陈/张左右翼击之/大破/杀匈奴十余万骑D . 单于闻之大率/众来入/李牧多为奇陈/张左右翼击之/大破/杀匈奴十余万骑（5） 下列各组句子中，全都属于李牧大败匈奴的直接原因的

22、一组是（ ） 常居代、雁门，备匈奴 然匈奴以李牧为怯匈奴每入，烽火谨，辄入收保 边士日得赏赐而不用，皆愿一战王必用臣，臣如前，乃敢奉令 李牧多为奇陈，张左右翼击之A . B . C . D . （6） 下列关于本文内容的叙述，正确的一项是（ ） A . 李牧守边时，对地方的军政事务有极大的权力，甚至不听赵王向敌人进攻的命令，因此招致赵王极大的不满，曾经一度被撤职。B . 李牧为赵国防守北部边防，因为害怕匈奴的凶猛而一直采取以防守为主的方针，但总的来看，李牧守边是有成绩的。C . 赵国守边士卒对匈奴的屡次入侵忍无可忍，一致向李牧请战，李牧迫不得已，才只好下达了作战的命令。D . 赵国对匈奴作战之

23、所以取得胜利，原因大致有三：一是匈奴轻敌，二是赵军斗志昂扬，三是李牧指挥得当。（7） 翻译下列句子。 为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”出战，数不利，失亡多，边不得田畜。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分） (2018郑州模拟) 阅读下面这首宋诗，完成后面各题。午枕王安石百年春梦去悠悠，不复吹箫向此留。野草自花还自落，鸣鸠相乳亦相愁。旧蹊埋没开新径，朱户欹斜见画楼。欲把一杯无侣伴，眼看兴废使人愁。【注】本诗写于宋神宗去世后，当时新法已被全部废除。吹箫：列仙传载萧史偕弄玉吹箫跨凤飞升，这里泛指神仙道术。欹（q），倾斜、歪向一边。（1） 下列对这首宋诗的赏析，不恰当的两

24、项是（ ） A . 从首句“百年春梦”可以看出，诗人午后就枕，尽管睡眠时间不长，但梦中所历似已有百年。B . 首联第二句化用典故，感慨自已并没有神仙道术可长留梦境之中，侧面表现了对梦境的依恋。C . 颔联运用拟人手法，写出了野草自然生长、鸣鸠相乳相酬的情景，生动地表现出作者午睡梦醒后的视听印象。D . “田蹊埋没开新径”一句与刘禹锡的“芳林新叶催陈叶”有异曲同工之妙，都颇含理趣E . “朱户欹斜见画楼”一句通过对朱户画楼的描写，对豪门贵族的奢侈生活提出了委婉批评。（2） 这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请结合诗句具体分析。 六、 作文 (共2题；共6分)12. （5分） (2019高二上西城期

25、中) 微写作： 学校将在展窗进行以“红楼梦中的女性”为主题的海报展出，如果请你从红楼梦中选择一个女性人物，以某个特定情境为背景，为她设计一张海报以突显她的某一方面人物形象特点，你将会怎样设计？要求：描述海报中的场景、人物情形。说明你想通过这张海报反映该人物的哪个形象特点，并简述理由。不少于180字。13. （1分） (2017高二下伊春期中) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。3岁的托尼把手伸进瓶子，满满地抓了一把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。他一颗糖也都不想放弃，手又抽不出来，“哇”地一声哭了。农场主规定每个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看中

26、装的最满的大筐，费了好半天劲也没搬动。他喘了口气，重新寻了一小筐的，高高兴兴地走出了果园。老板宣布，谁能追回一笔30万英镑的贷款，就把其中的10万奖金给他。员工纷纷出马，却都无功而返。58岁的托尼也申请试试，两天之后就将追回来的20万贷款交给了老板。原来他告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也分得了1万英镑的奖金。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共3题；共42分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、三、 句子默写 (共1题；共1分)9-1、9-2、9-3、四、 文言文阅读 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11-1、11-2、六、 作文 (共2题；共6分)12-1、13-1、