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1、本单元我们了解了“搭石”、“廉颇和蔺相如”故事，以及速度最快光和充满智慧地道战。今天，我们一起进入本单元语文园地，观赏下其中美景吧。第1页人教版 语文 五年级 上册语文园地语文园地第二单元第2页交流平台交流平台我们平时读书，有时候需要快速读完全文。你知道用哪些方法能够快速阅读课文吗？快速阅读快速阅读第3页交流平台交流平台为了提升阅读速度，我们要集中注意力，尽可能连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。第4页交流平台交流平台带着问题读也能够加紧阅读速度，碰到不懂词语，在不影响了解课文内容情况下能够先不论它，继续一口气往下读。第5页交流平台交流平台俗话说：“孰能生巧。”让我们不停练习，努力
2、能做到眼睛看得快，脑子想得快。第6页快速阅读作用快速阅读作用1.提升阅读效率2.改进记忆力3.增强了解力4.集中注意力5.提升视觉能力6.积累知识经验第7页词句段利用词句段利用读下面句子，写出主要意思。我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（廉颇对蔺相如不服气）第8页词句段利用词句段利用读下面句子，写出主要意思。只要我们按下手电筒开关，立刻会出现一束光柱。光速度是惊人，大约是三十万千米每秒，比流星体速度还要快几千倍。（）光速度快第9页词句段利用词句段利用读下面句子，写出主要意思。在辽阔平原地底下，挖了不计其数地道，横，竖，直，弯，家家相连，村村相通。（）挖地道多第1
3、0页及时概括语句意思，能够帮助我们加紧阅读速度。概括方法：1.读懂自然段内容，正确了解句与句、层与层之间关系，区分主次2.选择最适当归纳方法3.用明确、完整、简练、连贯语句表示。第11页 大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。左右为难左也不好，右也不是。形容不论怎样做都有难处。读句子，把成语意思用详细情景表现出来。第12页 杨靖宇正在奋力还击敌人，右腕突然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两抢，击毙了两个日本鬼子。奋不顾身奋勇向前，不考虑个人安危。第13页 这个人在这里喋喋不休，说得大家心里
4、尤其烦，一个小时过去了，她依然在讲着自己所谓大道理。喋喋不休喋喋：形容说话多；休：停顿。唠唠叨叨，说个没完没了。第14页 放假后，鹏鹏早早地就写完了作业，在晚饭后时候，他悠然自得地吃着西瓜，惬意极了。悠然自得悠然：闲适样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。第15页日积月累日积月累不饱食以终日，不弃功于寸阴。葛洪盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。毛泽东第16页不饱食以终日，不弃功于寸阴。葛洪 不要整日就只是吃饱喝足（却不去多思索多探索），不要因为懒惰少花一点时间而功亏一篑。少年易老学难成
5、，一寸光阴不可轻。朱熹第17页盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明 精力充沛年岁不会再重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青时候，要勉励自己及时努力，不然，岁月一去不回，它是不会停下来等人。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿第18页莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。明日歌第19页多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。毛泽东时间步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。席勒 意思是说，白驹过隙，日月如梭，一万年太久远了，多少事在等着我们去做。我们要珍惜时间，在有限生命中，分秒必争，只争朝夕。这首诗词牌名是 满江红。作者是毛泽东。第20页
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