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1、 雪雪孤孤舟舟蓑蓑笠笠翁翁，独独钓钓寒寒江江雪雪。唐唐柳柳宗宗元元江江雪雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。唐唐岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山峰、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引野、山峰、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发得古往今来无数文人墨客诗兴大发。毛泽东同志既。毛泽东同志既是一位伟大的革命家，同时也是一位杰出的诗人是一位伟大的革命家，同时也是一位杰出的诗人，他的词作他的词作沁园春沁园春雪就是咏雪的名篇。雪就是咏雪的名篇。新课导
2、入新课导入 沁园春沁园春雪雪毛泽东毛泽东1.1.有有感情朗读课文感情朗读课文；2.2.理解诗歌内容；理解诗歌内容；3.3.品读诗词，领悟其语言美品读诗词，领悟其语言美。学习目标学习目标惟（惟（）余莽（）余莽（）莽）莽红妆素裹（红妆素裹（）分（分（）外妖娆（）外妖娆（）稍逊（稍逊（）风骚（）风骚（）字正腔圆字正腔圆wimnggufnroxnso个人自由诵读个人自由诵读小组展示诵读小组展示诵读播放朗读视频播放朗读视频全班配乐齐读全班配乐齐读朗读吟诵朗读吟诵写作背景写作背景 这首词写于这首词写于19361936年年2 2月。遵义会议确立了毛泽东在全党月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽
3、东率领长征部队胜利到达陕北之后，全军的领导地位。毛泽东率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光北国风光”，有感而发写下，有感而发写下了这首词。了这首词。19451945年年8 8月，日本帝国主义投降后，毛泽东亲赴重庆月，日本帝国主义投降后，毛泽东亲赴重庆与国民党谈判。在谈判期间，应柳亚子要求，亲笔写下了与国民党谈判。在谈判期间，应柳亚子要求，亲笔写下
4、了这首咏雪词赠他。这首咏雪词赠他。1111月月4 4日，重庆日，重庆新民报新民报晚刊据传抄晚刊据传抄件刊出。公开发表后，在中国革命何去何从的紧要跟头，件刊出。公开发表后，在中国革命何去何从的紧要跟头，给人民以很大的鼓舞。给人民以很大的鼓舞。概括上下两阕的主要内容概括上下两阕的主要内容上阕上阕:下阕：下阕：思考：上下阕之间有一句过渡句，请迅速找出并思考：上下阕之间有一句过渡句，请迅速找出并说说它的用处。说说它的用处。理解内容理解内容描写北国雪景，赞美祖国山河的壮丽描写北国雪景，赞美祖国山河的壮丽由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发词人的抱负。英雄
5、，抒发词人的抱负。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。承上启下承上启下江江 山山 如如 此此 多多赏析上阕赏析上阕娇娇思考：词人描绘了怎样的雪景？结合喜欢的句子思考：词人描绘了怎样的雪景？结合喜欢的句子进行赏析。进行赏析。我喜欢的句子是我喜欢的句子是 ，运用了，运用了 的手的手法，描绘出法，描绘出 的雪景。的雪景。小组合作学习（小组合作学习（5 5分钟）分钟）上阕上阕 娇娇概括写景概括写景（总）（总）具体写景具体写景（分）（分）想象写景想象写景（动静结合、夸张、（动静结合、夸张、比喻、化静为动）比喻、化静为动）虚写虚写对对祖祖国国壮壮丽丽山山河河的的热热爱爱实写实写
6、再次有感情地齐读一遍词的上阕。再次有感情地齐读一遍词的上阕。北国风光北国风光,千里冰封千里冰封,万里雪飘。万里雪飘。望长城内外，望长城内外，惟余莽莽；惟余莽莽；大河上下，大河上下，顿失滔滔。顿失滔滔。山舞银蛇，山舞银蛇，原驰蜡象，原驰蜡象，欲与天公试比高。欲与天公试比高。须晴日，须晴日，看红装素裹，看红装素裹，分外妖娆。分外妖娆。引引 无无 数数 竞竞 折折 腰腰赏析下阕赏析下阕英英 雄雄思考：思考：1.1.词人用了哪些词语评论哪些英雄？词人用了哪些词语评论哪些英雄？2.2.这样写的目的是什么？这样写的目的是什么？（自学（自学2 2分钟）分钟）秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝唐太宗唐太宗宋太祖宋太祖成
7、吉思汗成吉思汗惜惜秦皇汉武秦皇汉武略略输文采输文采短于短于“文治文治”唐宗宋祖唐宗宋祖成吉思汗成吉思汗稍稍逊风骚逊风骚只只识弯弓射大雕识弯弓射大雕雄才大略雄才大略推动历史发展推动历史发展惜惜惜，惋惜。委婉指出短于文治的缺点惜，惋惜。委婉指出短于文治的缺点(略输、稍逊、只识略输、稍逊、只识)；目的：衬托当代英雄，为下文歌颂无产阶级目的：衬托当代英雄，为下文歌颂无产阶级英雄作铺垫英雄作铺垫下阙下阙 引引无无数数英英雄雄竞竞折折腰腰惜惜秦皇汉武秦皇汉武看看略略输文采输文采今朝风流人物今朝风流人物短于短于“文治文治”唐宗宋祖唐宗宋祖成吉思汗成吉思汗稍稍逊风骚逊风骚只只识弯弓识弯弓射大雕射大雕文韬文韬武
8、略武略 这首词通过描写雄伟壮阔而又妖娆美这首词通过描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，好的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了词人对祖国壮丽山河的热爱，从而抒发了词人对祖国壮丽山河的热爱，从而表达了他伟大的报负和坚定的信念。表达了他伟大的报负和坚定的信念。诗歌主旨诗歌主旨沁园春沁园春长沙长沙 19251925年年2 2月月独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍
9、茫大地，谁主沉浮？沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？浪遏飞舟？拓展：对比阅读拓展：对比阅读19251925年年2 2月，毛泽东从上海回到月，毛泽东从上海回到韶山，从事革命活动，军阀赵韶山，从事革命活动，军阀赵恒惕要逮捕他，在韶山人民的恒惕要逮捕他，在韶山人民的掩护下，他秘密离开韶山，到掩护下，他秘密离开韶山，到达长沙，并独自来到橘子洲头。达长沙，并独自来到
10、橘子洲头。事后作沁园春事后作沁园春长沙。长沙。写作背景写作背景对比阅读沁园春对比阅读沁园春雪与沁园春雪与沁园春长沙长沙 提示：提示：1.1.内容内容 2.2.手法手法 3.3.情感情感 4.4.内在联系内在联系拓展：对比阅读拓展：对比阅读沁园春沁园春长沙长沙秋景秋景借景抒情借景抒情对比、夸张对比、夸张通过对大自然景色的赞通过对大自然景色的赞美，表现出一个革命青美，表现出一个革命青年对国家命运的感慨和年对国家命运的感慨和以天下为己任的壮志。以天下为己任的壮志。“问苍茫大地，谁主沉问苍茫大地，谁主沉浮？浮？沁园春沁园春雪雪雪景雪景借景抒情借景抒情夸张、动静结合、比喻夸张、动静结合、比喻赞美了祖国美好的河山赞美了祖国美好的河山，由美由美好的河山引出英雄人物好的河山引出英雄人物，表现表现出出作为革命领袖的伟大抱负和作为革命领袖的伟大抱负和坚定信念坚定信念。“俱往矣，数风流人物，还看俱往矣，数风流人物，还看今朝。今朝。”词如其人，无论是词如其人，无论是沁园春沁园春雪雪，还是，还是沁园春沁园春长沙长沙，都展现出了词人作为革命，都展现出了词人作为革命者的满怀豪情壮志和英雄主义气概，表达了词者的满怀豪情壮志和英雄主义气概，表达了词人心系国家和人民的情怀。人心系国家和人民的情怀。谢谢指导！谢谢指导！
《沁园春·雪》（授课老师：陈琼）
