七年级下册生物总复习ppt课件超完美版知识详细

《七年级下册生物总复习ppt课件超完美版知识详细》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册生物总复习ppt课件超完美版知识详细（71页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、圈七年级下册生物总复习的中生 物人生物圈中的人第一章第一章 人的由来人的由来第二章第二章 人体的营养人体的营养第三章第三章 人体的呼吸人体的呼吸第四章第四章 人体内的物质运人体内的物质运输输第五章第五章 人体内废物的排人体内废物的排出出第六章第六章 人体生命活动的人体生命活动的调节调节目录目录第一章第一章 人的由来人的由来第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展第二节 人的生殖第三节 青春期l进化论的建立者是：l现代类人猿和人类的共同祖先是：l现代类人猿：l以上与人类亲缘关系最近的是：l人和猿出现分界标志：达尔文森林古猿大猩猩，黑猩猩，猩猩，长臂猿直立行走黑猩猩真题重现：现代类人猿和人类

2、共同祖先（现代类人猿和人类共同祖先（）A A森林猴子森林猴子 B B森林人猿森林人猿 C C森林猿猴森林猿猴 D D森林古猿森林古猿第一章第一章 人的由来人的由来第一节 人类的起源和发展第二节第二节 人的生殖人的生殖第三节 青春期l生殖系统 男性：女性：l精子与输卵管结合场所：l胚胎发育场所：l胎儿与母体进行物质交换的结构：l生殖过程：睾丸睾丸产生精子，分泌雄性激素产生精子，分泌雄性激素卵巢卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管输卵管子宫子宫胎盘胎盘真题重现：胎儿与母体进行物质交换的场所是（）.脐带.子宫 .胎盘.卵巢新生命的开始的标志是形成（）.精子 .卵细胞.受精卵 .

3、胚胎精子与卵细胞结合的场所是（）.子宫 .阴道 .卵巢.输卵管受精部位胚泡植入胚泡植入子宫内膜子宫内膜此过程称为此过程称为:怀孕怀孕 输输卵卵管管卵巢卵巢子宫子宫睾丸睾丸精子精子受精受精卵巢卵巢卵细胞卵细胞受精卵受精卵分裂分裂胚泡胚泡胚泡植入子宫内膜胚泡植入子宫内膜怀孕怀孕胎儿胎儿分娩分娩婴儿婴儿输卵管输卵管生殖过程：第一章第一章 人的由来人的由来第一节 人类的起源和发展第二节 人的生殖第三节第三节 青春期青春期l_是青春期的显著特点；l_功能增强；l_迅速发育；l男孩会出现_、女孩会出现_。身高突增身高突增神经系统、心、肺神经系统、心、肺性器官性器官遗精遗精月经月经l出现第二性征：男性：胡须

4、、腋毛等的生长，喉结突出，声音变粗。女性：骨盆宽大，乳房增大，声调较高。青春期的心理特征 具有依赖性，独立意识增强青春期的身体特征：第二章第二章 人体的营养人体的营养第一节第一节 食物中的营养物质食物中的营养物质第二节 合理营养和食品安全第三节 消化和吸收食物中的食物中的营养物质营养物质无机物无机物有机物有机物 缺乏维生素缺乏维生素A _缺乏维生素缺乏维生素B1 _缺乏维生素缺乏维生素C _缺乏维生素缺乏维生素D _佝偻病佝偻病夜盲症夜盲症脚气病、神经炎脚气病、神经炎坏血病坏血病维生素维生素缺钙缺钙_缺铁缺铁_缺碘缺碘_佝偻病佝偻病缺铁性贫血缺铁性贫血地方性甲状腺肿大地方性甲状腺肿大第二章第二

5、章 人体的营养人体的营养第一节 食物中的营养物质第二节第二节 合理营养和食品安全合理营养和食品安全第三节 消化和吸收真题再现：有些同学只爱吃肉，不愿意吃水果和蔬菜，长此以往会造成身体缺乏 （）A、蛋白质和维生素 B、维生素和无机盐 C、脂肪和无机盐 D、蛋白质和脂肪 真题再现：某同学妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。这个食谱营养不够全面，你认为加上下列哪一项更合理 （）A素炒豆角 B牛奶 C排骨汤 D小米粥第二章第二章 人体的营养人体的营养第一节 食物中的营养物质第二节 合理营养和食品安全第三节第三节 消化和吸收消化和吸收l消化系统由 和 组成。消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠

6、、大肠、肛门 唾液腺（分泌唾液，含唾液淀粉酶，初步消化淀粉）胃腺（分泌胃液，含胃蛋白酶，初步消化蛋白质）消化腺 肝脏（分泌胆汁，乳化脂肪，是最大的消化腺）胰腺（分泌胰液，含淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶）肠腺（分泌肠液，含淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶）l消化的主要场所：l吸收的主要场所：l消化液种类最多的场所是：消化道消化道消化腺消化腺小肠小肠小肠小肠小肠小肠课程性质点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字课程说明点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入

7、文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字1 1、消化系统、消化系统分泌唾液，（含，初步消化)唾液腺唾液腺唾液淀粉酶唾液淀粉酶淀粉淀粉口腔口腔分泌，（具有乳化作用)分泌胃液（含）分泌胰液，含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶分泌肠液，含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶咽咽食道食道胃胃胰胰小肠小肠大肠大肠蛋白酶蛋白酶肝脏肝脏胆汁胆汁盲肠盲肠物理性消化物理性消化课程性质点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字课程说明点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击

8、此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字考题再现：1.人体内消化和吸收的主要场所是()A.胃 B.小肠 C.大肠 D.食道2.人体内最大的消化腺是()A.胃 B.唾液腺 C.胰腺 D.肝脏3.下列不含消化酶的消化液是()A.胰液 B.肠液 C.唾液 D.胆汁消化：消化：食物在食物在 内分解成可以被内分解成可以被 的物质的过程。的物质的过程。消化道消化道直接吸收直接吸收2 2、营养物质的消化、营养物质的消化真题重现：_在口腔内开始消化，最终产物_；_在胃内开始消化，最终产物_；_在小肠内开始消化，最终产物_；最大的消化腺是_，分泌的液体是_，可以乳化脂肪，不含消化酶，属于_（

9、填“物理性”或“化学性”）消化。含有最多消化酶的消化液是_。淀粉淀粉蛋白质蛋白质脂肪脂肪肝脏肝脏肠液肠液葡萄糖葡萄糖氨基酸氨基酸甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸胆汁胆汁物理性物理性课程性质点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字课程说明点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字2 2、消化吸收的主要、消化吸收的主要器官是器官是_小肠小肠1 1、营养物质从、营养物质从消化消化道壁道壁进入进入毛细血管毛

10、细血管中，中，这个过程称为这个过程称为_。吸收吸收3 3、营养物质的吸收、营养物质的吸收考题再现：考题再现：小肠的结构特点中，与其吸收功能无关的是小肠的结构特点中，与其吸收功能无关的是()A.小肠长约小肠长约56米米B.小肠粘膜表面有许多皱襞和绒毛小肠粘膜表面有许多皱襞和绒毛C.小肠壁内有肠腺，分泌肠液小肠壁内有肠腺，分泌肠液D.小肠绒毛中有毛细血管和毛小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管细淋巴管消化消化小肠绒毛小肠绒毛环形环形皱襞皱襞(长长)(大大)(多多)(薄薄)消化液种类消化液种类面积面积毛细血管壁仅由一层毛细血管壁仅由一层扁平细胞组成扁平细胞组成Y肠液、胰液、胆汁等消化液肠液、胰液、胆汁等

11、消化液口腔、小肠、胃口腔、小肠、胃食道食道胃胃小肠小肠脂肪脂肪淀粉淀粉口腔口腔大肠大肠蛋白质蛋白质1.哪条曲线表示脂肪的消化过程？哪条曲线表示脂肪的消化过程？2.淀粉、脂肪和蛋白质分别在哪个部位开始被消化？淀粉、脂肪和蛋白质分别在哪个部位开始被消化？3.D中含有哪些消化液？中含有哪些消化液？口腔例如：下例如：下图图中的曲中的曲线线表示食物通表示食物通过过消化道消化道时时，糖，糖类类、蛋白、蛋白质质和脂肪被消化的和脂肪被消化的过过程中数量的程中数量的变变化，化，请请分析并回答下列分析并回答下列问题问题：（6分）分）（1）甲表示）甲表示_的消化曲的消化曲线线，乙表示，乙表示_ 的消的消化曲化曲线线

12、，丙表示，丙表示_的消化曲的消化曲线线。（2）这这三种三种营营养物养物质质在在_中都可以被消化，而在中都可以被消化，而在 _中都不能被消化。中都不能被消化。（3）由）由图图中可以看出，食物消化的主要中可以看出，食物消化的主要场场所是所是_。淀粉淀粉蛋白质蛋白质脂肪脂肪小肠小肠食道食道小肠小肠1 1号与号与2 2号相比号相比,变量为：变量为：。1 1号与号与3 3号能否号能否形成对照：形成对照：。理由是：理由是：。唾液唾液不能不能变量不唯一变量不唯一有两个变量有两个变量1 1号与号与2 2号相比号相比,对照组为：对照组为：。2 2号号空白对照：清水、不处理空白对照：清水、不处理4 4、实验：探究

13、馒头在口腔中的消化、实验：探究馒头在口腔中的消化课程性质点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字课程说明点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字考题再现考题再现D变量：变量：唾液淀粉酶唾液淀粉酶1号淀粉号淀粉没有没有被分解被分解2号淀粉被号淀粉被分解为分解为麦芽糖麦芽糖课程性质点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点

14、击此处输入文字点击此处输入文字清水：清水：空白对照空白对照考题再现考题再现第一节第一节 呼吸系统的组成和功能呼吸系统的组成和功能第二节 发生在肺内的气体交换l人体呼吸系统的组成：呼吸道呼吸道和和肺肺第三章第三章 人体的呼吸人体的呼吸l_是气体进出肺的通道，并能使到达肺部的气体_、_、_，但是呼吸道对空气的处理能力是_。呼吸道呼吸道温暖温暖湿润湿润清洁清洁有限的有限的l肺与外界的气体交换l肺泡与血液的气体交换课程性质点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字课程说明点击此处输入文字点击此处输入文

15、字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字考点1考题再现：考题再现：1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 A鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 C鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D鼻 咽 喉 气管 支气管 肺2.边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 A、会厌软骨没能盖住喉的入口 B、气流冲击，喉腔扩大 C、气流冲击，声门裂开大 D、环状软骨扩大1 1、呼吸系统的组成、呼吸系统的组成 呼吸肌呼吸肌收缩收缩 胸廓胸廓扩大扩大 肺内气压肺内气压下降下降 气体进气体进入肺入肺 呼吸肌呼吸肌舒张舒张

16、 胸廓胸廓缩小缩小 肺内气压肺内气压升高升高 气体压气体压出肺出肺吸气吸气呼气呼气2 2、肺与外界肺与外界气体交换气体交换胸胸廓廓肺肺膈肌膈肌膈肌膈肌舒张舒张，膈顶部，膈顶部上升上升肺内气压肺内气压上升上升膈肌膈肌收缩收缩，膈顶部，膈顶部下降下降肺内气压肺内气压下降下降呼呼 气气吸吸 气气支气管支气管第一节 呼吸系统的组成和功能第二节第二节 发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换第三章第三章 人体的呼吸人体的呼吸l肺泡与血液的气体交换肺有利于气体交换的结构特点：肺有利于气体交换的结构特点：l肺泡肺泡数量多数量多。l肺泡外面包绕着肺泡外面包绕着丰富的毛细血管丰富的毛细血管。l肺泡壁和毛细血管壁

17、肺泡壁和毛细血管壁很很薄薄，都是，都是只只由由一层扁平上皮细胞一层扁平上皮细胞组成。组成。氧气从肺泡进入血液穿过了几层细胞？二层二层静脉血静脉血变为变为动脉血动脉血气体交换原理：气体交换原理：气体扩散作用气体扩散作用肺泡肺泡血液血液二二氧氧化化碳碳氧氧气气3 3、肺泡肺泡与与血液血液的气体交换的气体交换氧气氧气二氧化碳二氧化碳气体交换原理：气体交换原理：气体扩散作用气体扩散作用血液变化：血液变化：静脉血静脉血变为变为动脉血动脉血 交换过程：交换过程：二氧化碳二氧化碳氧气氧气肺泡肺泡血液血液肺泡肺泡与与血液血液的气体交换的气体交换血液变化：血液变化：动脉血动脉血变为变为静脉血静脉血4、组织细胞处

18、气体交换、组织细胞处气体交换氧气氧气二氧化碳二氧化碳（1）这两幅图的曲线所反映的呼吸频率、呼吸深度呼吸频率、呼吸深度有什么差别？（2）这两幅图可能各是什么状态？安静时安静时运动时运动时曲线曲线A：慢慢浅浅曲线曲线B：快快深深肺肺泡泡02组织细胞组织细胞02C02C02AB肺泡外毛细血管肺泡外毛细血管肺静脉肺静脉肺动脉肺动脉组织处毛细血管组织处毛细血管呼吸的全过程呼吸的全过程第一节第一节 流动的组织流动的组织血液血液第二节 血流的管道血管第三节 输送血液的泵心脏第四节 输血与血型第四章第四章 人体内的物质运输人体内的物质运输l血液由血液由 和和 组成。组成。特点特点特点特点作用作用作用作用红细胞

19、红细胞（成熟）（成熟）白细胞白细胞血小板血小板血浆血浆血细胞血细胞量最量最多多多多,无核无核,含含血红蛋白血红蛋白血红蛋白血红蛋白量少，有核，体积大量少，有核，体积大量少，量少，无核无核，最小，最小运输运输氧气氧气防御防御保护保护促进止血促进止血真题再现：1.用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是()A.白细胞B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞2.人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是()A.红细胞和白细胞B.血小板和白细胞C.血小板和红细胞D.血细胞和红细胞血浆血浆(55%)白细胞、血小板红细胞血细胞血细胞(45%)动脉血：动脉血：含氧丰富含氧丰富、二氧化碳、二氧化碳少、颜色少

20、、颜色鲜红鲜红的血。的血。静脉血：静脉血：含含氧少氧少，二氧化碳，二氧化碳多，颜色多，颜色暗红暗红的血。的血。第一节 流动的组织血液第二节第二节 血流的管道血流的管道血管血管第三节 输送血液的泵心脏第四节 输血与血型第四章第四章 人体内的物质运输人体内的物质运输动脉动脉静脉静脉毛细血管毛细血管心脏心脏 身体各处身体各处身体各处身体各处 心脏心脏连接最小动脉和静脉的血管连接最小动脉和静脉的血管分布较深，分布较深，管壁厚管壁厚、管腔小、弹性大管腔小、弹性大分布较浅，壁分布较浅，壁薄薄、管腔大、弹性小，管腔大、弹性小，有有静脉瓣静脉瓣分布广泛，管壁非常薄、分布广泛，管壁非常薄、官腔官腔最小最小，只许

21、，只许红细胞单行通过红细胞单行通过快快慢慢最慢最慢,有利于物质交有利于物质交换换结构结构特点特点血流血流速度速度定义定义止血止血按压按压近近心端心端按压按压远远心端心端分支分支 动脉动脉静脉静脉动脉动脉毛细血管毛细血管静脉静脉静脉静脉动脉动脉AB第一节 流动的组织血液第二节第二节 血流的管道血流的管道血管血管第三节第三节 输送血液的泵输送血液的泵心脏心脏第四节 输血与血型第四章第四章 人体内的物质运输人体内的物质运输左心房左心房左心室左心室右心房右心房右心室右心室l心脏壁心脏壁由由肌肉组织肌肉组织构构成成l左心室左心室壁壁最厚最厚相通相通相相通通l心脏心脏为血液循环提供为血液循环提供动力动力房

22、室瓣房室瓣动脉瓣动脉瓣右心房右心房右心室右心室左心房左心房左心室左心室主动脉主动脉肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉上腔静脉上腔静脉上腔静脉上腔静脉心脏的结构心脏的结构心房心房-静脉静脉心室心室-动脉动脉肺动脉肺动脉小结小结心脏心脏心壁：心壁：四个腔四个腔主要是由主要是由心肌心肌构成，构成，左心室壁最厚左心室壁最厚左心房左心房左心室左心室右心房右心房右心室右心室肺静脉肺静脉主动脉主动脉上下腔静脉上下腔静脉肺动脉肺动脉瓣膜瓣膜房室瓣房室瓣动脉瓣动脉瓣只能朝向心室开只能朝向心室开只能朝向动脉开只能朝向动脉开保证血液按一定的方向流动保证血液按一定的方向流动心脏心脏：在血液循环中起：在血液循环中起动力作用动力作

23、用，促进血液循环，促进血液循环主动脉主动脉左心室左心室右心房右心房全身毛细血管全身毛细血管上、下腔静脉上、下腔静脉组组织织细细胞胞AB动动脉脉血血静静脉脉血血体循环体循环起点起点终点终点肺肺循循环环肺静脉肺静脉肺动脉肺动脉肺毛细血管肺毛细血管左心房左心房右心室右心室肺肺泡泡AB肺循环肺循环静脉血静脉血动脉血动脉血起点起点终点终点主动脉主动脉左心室左心室右心房右心房全身毛细血管全身毛细血管组组织织细细胞胞AB肺毛细血管肺毛细血管左心房左心房右心室右心室肺肺泡泡AB动动脉脉血血静静脉脉血血动动脉脉血血静静脉脉血血 上下腔静脉上下腔静脉（）循环）循环（）循环）循环肺肺体体体循环与肺循环体循环与肺循环

24、 进行，在进行，在 连通。连通。同时同时心脏心脏肺静脉肺静脉肺动脉肺动脉心脏心脏左侧左侧收集来自收集来自的的血，并把血泵到血，并把血泵到；右侧右侧收集来自收集来自的的血，并把这些血泵到血，并把这些血泵到。所以心脏内的动脉血与静脉血所以心脏内的动脉血与静脉血。肺部肺部动脉动脉全身各处全身各处全身各处全身各处静脉静脉肺肺不混合不混合主动脉主动脉身体各部身体各部肺动脉肺动脉上、下腔静脉上、下腔静脉肺静脉肺静脉肺肺课程性质点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字课程说明点击此处输入文字点击此处输入文

25、字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字考点1第四节第四节 输血与血型输血与血型健康成人的收缩压为：_千帕；舒张压为：_千帕。1218.6812第五章第五章 人体内废物的排出人体内废物的排出人体将二氧化碳、尿素、以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做_.人体排泄的三个主要途径是:_泌尿系统包括：_,_,_,_.排泄排泄呼吸呼吸,排汗排汗,排排尿尿肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道（形成尿液）（形成尿液）（暂时贮存尿液）（暂时贮存尿液）肾脏肾脏粪便粪便排排 遗遗形成原尿一部分水一部分水无机盐

26、无机盐葡萄糖葡萄糖尿素尿素当血液流经肾小球时当血液流经肾小球时大分大分子蛋子蛋白质白质血血细细胞胞肾小球肾小球肾小囊肾小囊（原尿）（原尿）肾小管肾小管 重吸收重吸收作用作用没有过滤的血液没有过滤的血液（尿液）（尿液）肾肾单单位位肾小球肾小球（毛细血管球）（毛细血管球）肾小囊肾小囊肾小管肾小管已过滤的血液已过滤的血液肾小球肾小球 过滤过滤作用作用考点考点1 1、尿液形成、尿液形成（动脉血）（动脉血）（静脉血）（静脉血）尿素减少尿素减少血细胞、血细胞、大分子蛋白质大分子蛋白质、留在血液中留在血液中 全部葡萄糖、全部葡萄糖、大部分的水、大部分的水、部分无机盐部分无机盐水、无机盐、水、无机盐、葡萄糖、

27、尿素葡萄糖、尿素血细胞、大分子蛋白质血细胞、大分子蛋白质水、无机盐、水、无机盐、葡萄糖、葡萄糖、尿素尿素水、无机盐、水、无机盐、尿素尿素肾脏肾脏肾单位肾单位血液血液肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾小管肾小管肾盂肾盂输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道体外体外尿的形成尿的形成和排出和排出第六章第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节第一节第一节 人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知第二节 神经系统的组成第三节 神经调节的基本方式第四节 激素调节练习：练习：认识认识眼球的基本结构和功能眼球的基本结构和功能角膜角膜瞳孔瞳孔虹膜虹膜晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜巩膜巩膜脉络膜脉络膜视神经视神经含有许多

28、含有许多含有许多含有许多对光线敏对光线敏对光线敏对光线敏感的细胞，感的细胞，感的细胞，感的细胞，能感受光能感受光能感受光能感受光的刺激的刺激的刺激的刺激（成像部位）（成像部位）像双凸透镜，能折射光线像双凸透镜，能折射光线像双凸透镜，能折射光线像双凸透镜，能折射光线“黑眼珠黑眼珠黑眼珠黑眼珠”“白眼球白眼球白眼球白眼球”睫状体（睫状体（调节晶状体的曲度调节晶状体的曲度）物体物体反射反射光线光线1角膜角膜2瞳孔瞳孔3晶状体晶状体4玻璃体玻璃体5视网膜视网膜6视觉神经视觉神经大脑皮层大脑皮层上的上的视觉中枢视觉中枢76.1.2 视觉的形成过程视觉的形成过程视觉形成的视觉形成的三个条件三个条件眼球的完

29、好眼球的完好视神经没断视神经没断大脑正常大脑正常为了保护视力，预防近视，应该做到_视觉形成的视觉形成的三个条件三个条件视觉形成的视觉形成的三个条件三个条件“三要”“四不要”瞳孔瞳孔中午中午瞳孔小瞳孔小傍晚傍晚瞳孔大瞳孔大近近视视矫正凹透镜凹透镜物像在视网膜物像在视网膜前方前方成因：眼球前后径过成因：眼球前后径过长长 晶状体曲度过晶状体曲度过大大听小骨听小骨听小骨听小骨 半规管半规管半规管半规管前庭前庭前庭前庭耳蜗耳蜗耳蜗耳蜗咽鼓管咽鼓管咽鼓管咽鼓管鼓室鼓室鼓室鼓室鼓膜鼓膜鼓膜鼓膜外耳道外耳道外耳道外耳道耳廓耳廓耳廓耳廓外耳包括：外耳包括：中耳包括：中耳包括：内耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道耳廓

30、、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨鼓膜、鼓室、听小骨半规管、前庭、耳蜗半规管、前庭、耳蜗听觉感受器听觉感受器听觉感受器听觉感受器 感受头部位置感受头部位置感受头部位置感受头部位置变动，与维持变动，与维持变动，与维持变动，与维持身体平衡有关身体平衡有关身体平衡有关身体平衡有关与咽相通与咽相通与咽相通与咽相通维持鼓膜内外气压维持鼓膜内外气压维持鼓膜内外气压维持鼓膜内外气压平衡平衡平衡平衡声波声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨听觉听觉神经神经大脑皮层大脑皮层听觉中枢听觉中枢(产生听觉产生听觉)听觉的形成过程听觉的形成过程(振动振动)(振动并放大振动并放大)耳蜗耳蜗(听觉感受器听觉感受器)第六章第六章 人体

31、生命活动的调节人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知第二节第二节 神经系统的组成神经系统的组成第三节 神经调节的基本方式第四节 激素调节神神经经系系统统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑（大脑、小脑、脑干）（大脑、小脑、脑干）脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经结构和功能的基本单位结构和功能的基本单位神经元神经元细胞体细胞体突起突起各各类类神神经经1 1、神经系统的组成、神经系统的组成脑干：脑干：心跳、呼吸、血压心跳、呼吸、血压大脑：大脑：感觉、语言、运动感觉、语言、运动小脑：小脑：使运动协调、准使运动协调、准确，确，维持身体平衡维持身体平衡。运动中枢运动中枢感觉中枢感觉

32、中枢听觉中枢听觉中枢视觉中枢视觉中枢语言中枢语言中枢人类特有的中枢人类特有的中枢 长的突起长的突起的外表套有一层的外表套有一层鞘鞘，它们构成，它们构成神经纤维神经纤维。神经纤维末端神经纤维末端的细小分支是的细小分支是神经末梢神经末梢。神经系统结构和功能的基本单位神经系统结构和功能的基本单位神经元神经元神经元神经元细胞体细胞体突起突起树突（有多个，较短）树突（有多个，较短）轴突（只有一个，较长）轴突（只有一个，较长）突起突起细胞体细胞体神经元（神经细胞）神经元（神经细胞）神经末梢神经末梢细胞核细胞核树突树突轴突轴突功能：功能：接受刺激，接受刺激，产生产生并并传递传递神经冲动神经冲动(兴奋兴奋)。

33、第六章第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知第二节 神经系统的组成第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式第四节 激素调节一、反射一、反射l简单反射简单反射:人和动物与生具有的、生下来就人和动物与生具有的、生下来就会的反射（也叫非条件反射）会的反射（也叫非条件反射）。u神经中枢：神经中枢：脊髓脊髓 缩手、眨眼、膝跳、排尿反射缩手、眨眼、膝跳、排尿反射l复杂反射复杂反射:人或动物出生以后的生活过程中人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射（也叫条件反射）。逐渐形成的后天性反射（也叫条件反射）。u神经中枢：神经中枢：大脑皮层大脑皮层 望梅止渴、谈

34、虎色变、惊弓之鸟望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟人体通过人体通过_,对对外界外界或或体内体内的的各种各种_做出做出有规律的反应有规律的反应.神经系统神经系统刺激刺激 脊髓脊髓里的神经中枢，也是里的神经中枢，也是受大脑控制受大脑控制的，的，人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。发生夜间遗尿现象。脊脊髓髓低级神经中枢低级神经中枢功能：反射和传导兴奋功能：反射和传导兴奋能将对这些刺激的反应传导到大能将对

35、这些刺激的反应传导到大脑，脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。是脑与躯干、内脏之间的联系通路。二、反射结构基础是二、反射结构基础是反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器反射活动的完成需要：反射活动的完成需要：。完整的反射弧完整的反射弧感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器1 12 23 34 45 5中枢神经中枢神经第六章第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知第二节 神经系统的组成第三节 神经调节的基本方式第四节第四节 激素调节激素调节1.1.外分泌腺：外分泌腺：分泌物通过分泌物通过导管导管排

36、出。排出。唾液腺唾液腺、汗腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺皮脂腺、肝脏、胰腺等等 2.2.内分泌腺：内分泌腺：腺体没有导管没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管毛细血管里。如睾丸、卵巢、甲状腺、如睾丸、卵巢、甲状腺、垂体、胰岛垂体、胰岛等等内分泌腺的分泌物叫做内分泌腺的分泌物叫做内分泌腺的分泌物叫做内分泌腺的分泌物叫做 激素激素一、人体的激素调节一、人体的激素调节需要量少，作用大需要量少，作用大需要量少，作用大需要量少，作用大下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑垂体垂体垂体垂体甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺胸腺胸腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺胰腺胰腺卵巢卵巢卵巢卵巢睾丸睾丸睾丸睾丸分分泌泌促促甲甲状状

37、腺腺激激素素释释放放激激素素等等分分泌泌生生长长激激素素、促促甲甲状状腺腺激激素素等等分分泌泌肾肾上上腺腺素素等等分分泌泌雌雌性性激激素素分分泌泌雄雄性性激激素素分分泌泌甲甲状状腺腺激激素素等等分分泌泌胸胸腺腺激激素素等等其其中中的的胰胰岛岛分分泌泌胰胰岛岛素素，调调节节血血糖糖平平衡衡人体主要内分泌腺及其分泌的激素人体主要内分泌腺及其分泌的激素 几种激素的作用及缺乏时的病症几种激素的作用及缺乏时的病症激素激素名称名称产生部位产生部位作用作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲甲状状腺腺激素激素胰岛胰岛素素垂体垂体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲状腺甲状腺1.1.促进生

38、长发育促进生长发育（包括神（包括神经系统的发育）经系统的发育）2.2.提高神经系统的兴奋性提高神经系统的兴奋性3.3.促进新陈代谢促进新陈代谢胰岛胰岛调节糖的吸收、利用调节糖的吸收、利用和转化和转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育(促进促进蛋白质合成和骨的生长蛋白质合成和骨的生长)幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症1.幼年分泌不足幼年分泌不足呆小症呆小症2.分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢3.身体缺身体缺碘碘时，时，患患地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿（“大脖子病大脖子病”）成年分泌过多患成年分泌过多患肢端肥大症肢端肥大症课程性质点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字课程说明点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字而而难难迎迎上上是青春最美的样子！愿同学们取得好成绩，加油！