（浙江专用）2018-2019版高中化学 专题7 物质的制备与合成专题整合提升课件 苏教版选修6

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1、专题整合提升专题整合提升知识网络知识网络专题探究专题探究专题一物质制备实验设计专题一物质制备实验设计1.化学实验设计的主要类型化学实验设计的主要类型根据不同的标准，可以将中学化学教学中的实验设计分成不同的类型。根据不同的标准，可以将中学化学教学中的实验设计分成不同的类型。（1）根据实验在化学教学认识过程中的作用）根据实验在化学教学认识过程中的作用启发性（或探索性）实验设计。启发性（或探索性）实验设计。验证性实验设计。验证性实验设计。运用性实验设计。运用性实验设计。（2）根据化学实验的工具）根据化学实验的工具化学实验仪器、装置和药品的改进或替代。化学实验仪器、装置和药品的改进或替代。化学实验方案

2、的改进。化学实验方案的改进。（3）根据化学实验内容）根据化学实验内容2.物质制备实验方案的设计物质制备实验方案的设计物物质质的的制制备备是是在在一一定定的的实实验验条条件件和和过过程程中中进进行行的的。实实验验条条件件不不同同，所所生生成成的的物物质质的的状态、性质也常各不相同。状态、性质也常各不相同。（1）制备实验方案的设计的一般思路：）制备实验方案的设计的一般思路：（2）制备实验方案设计的题型）制备实验方案设计的题型限定几种原料，制备一种或几种物质。限定几种原料，制备一种或几种物质。限定几种原料，要求用几种不同的方法制备一种物质。限定几种原料，要求用几种不同的方法制备一种物质。自选原料，制

3、备某一指定物质。自选原料，制备某一指定物质。用含杂质的物质为原料，提纯某一纯净物。用含杂质的物质为原料，提纯某一纯净物。由给定废料回收、提取或制备某一物质。由给定废料回收、提取或制备某一物质。制制备备实实验验方方案案的的设设计计，主主要要涉涉及及原原料料、基基本本化化学学反反应应原原理理、实实验验程程序序和和仪仪器器、设设备备。核心是原料，由原料可确定反应原理，推导出实验步骤及所用仪器。核心是原料，由原料可确定反应原理，推导出实验步骤及所用仪器。（3）物质制备实验的一般过程）物质制备实验的一般过程专题二制备实验方案设计中应注意的问题专题二制备实验方案设计中应注意的问题1.实验设计中的仪器选择实

4、验设计中的仪器选择根据设计好的方案，选择合适的仪器，必须考虑以下几方面：根据设计好的方案，选择合适的仪器，必须考虑以下几方面：（1）根据反应物的状态和性质：）根据反应物的状态和性质：例如实验室制取例如实验室制取O2：原料原料装置装置主要仪器主要仪器KClO3、MnO2KMnO4固固气固固气大试管、单孔橡皮塞、导气管、大试管、单孔橡皮塞、导气管、酒精灯、铁架台酒精灯、铁架台H2O2、MnO2H2O、Na2O2液固液固气气烧瓶、分液漏斗、双孔橡皮塞、烧瓶、分液漏斗、双孔橡皮塞、导气管、铁架台导气管、铁架台（2）根据反应条件：）根据反应条件：例如实验室制取例如实验室制取Cl2：2KMnO416HCl

5、（浓）（浓）=2KCl2MnCl25Cl28H2O，不用酒精灯。，不用酒精灯。又又如如加加热热需需分分清清是是直直接接加加热热、间间接接加加热热还还是是水水浴浴加加热热，这这就就决决定定了了是是否否要要用用石石棉棉网网、烧烧杯杯。另另外外，加加热热时时温温度度是是否否有有一一定定的的限限制制，若若有有，则则还还需需用用到到温温度度计计，同同时时应应考考虑虑温度计水银球的位置。温度计水银球的位置。（3）根据所制取物质的需要量：）根据所制取物质的需要量：制取少量气体，可用试管来代替烧瓶、启普发生器等大容量的气体发生装置。制取少量气体，可用试管来代替烧瓶、启普发生器等大容量的气体发生装置。量量筒筒、

6、容容量量瓶瓶、烧烧杯杯等等都都有有不不同同的的规规格格，尽尽量量选选择择符符合合要要求求的的最最小小规规格格，否否则则既既浪浪费药品又带来误差。费药品又带来误差。（4）根据是否要控制反应速率：）根据是否要控制反应速率：大大多多数数实实验验中中分分液液漏漏斗斗和和长长颈颈漏漏斗斗选选用用时时无无严严格格区区别别，只只需需将将长长颈颈漏漏斗斗末末端端液液封封住住，即可起到与分液漏斗相同的作用，但是有时只能选择其一。即可起到与分液漏斗相同的作用，但是有时只能选择其一。如如用用MnO2与与浓浓盐盐酸酸反反应应制制Cl2时时，因因浓浓盐盐酸酸易易挥挥发发，为为了了控控制制液液体体滴滴加加的的速速率率，并

7、并防防止浓盐酸挥发，必须选用分液漏斗。止浓盐酸挥发，必须选用分液漏斗。（5）根据生成物的性质：）根据生成物的性质：应应考考虑虑生生成成物物的的状状态态、溶溶解解性性、沸沸点点高高低低等等性性质质。例例如如，用用浓浓硫硫酸酸、乙乙醇醇、溴溴化化钠钠加加热来制取溴乙烷，蒸馏出的溴乙烷蒸气应通入冰水浴中冷却，且导气管尽量长一些。热来制取溴乙烷，蒸馏出的溴乙烷蒸气应通入冰水浴中冷却，且导气管尽量长一些。（6）根据生成物的纯度要求：）根据生成物的纯度要求：一一般般制制取取的的物物质质中中常常混混有有某某些些杂杂质质，为为提提高高其其纯纯度度应应加加净净化化除除杂杂装装置置，常常用用的的有有洗洗气气瓶、干

8、燥管、瓶、干燥管、U形管等。若要分离，则可能要用到过滤器、分液漏斗、蒸馏烧瓶等。形管等。若要分离，则可能要用到过滤器、分液漏斗、蒸馏烧瓶等。（7）考虑环境污染和保护：）考虑环境污染和保护：如如有有毒毒性性、有有刺刺激激性性的的尾尾气气应应考考虑虑吸吸收收或或其其他他处处理理方方法法。处处理理方方法法不不同同，所所用用到到的的仪仪器、装置也可能不同。器、装置也可能不同。2.实验设计中有关顺序的选择实验设计中有关顺序的选择（1）装置的排列顺序：按气流方向确定仪器的连接顺序。）装置的排列顺序：按气流方向确定仪器的连接顺序。一般遵循：气体的发生一般遵循：气体的发生除杂除杂干燥干燥主体实验主体实验尾气处

9、理。尾气处理。（2）接口连接顺序：导管的进出口方向及长短是连接的关键。）接口连接顺序：导管的进出口方向及长短是连接的关键。请请注注意意气气固固反反应应装装置置放放置置的的方方向向不不同同，则则气气流流方方向向有有所所不不同同。除除杂杂顺顺序序应应遵遵循循有有序、互不干扰的原则。序、互不干扰的原则。（3）操作顺序：）操作顺序：气体发生：装置连接气体发生：装置连接气密性检查气密性检查装固体药品装固体药品加液体药品加液体药品其他操作。其他操作。加热操作。加热操作。a.在在烧烧瓶瓶或或其其他他玻玻璃璃容容器器中中，加加入入固固体体后后不不能能先先加加热热后后加加液液体体，原原因因：热热的的干干的的玻玻

10、璃容器遇到冷的液体，容器可能爆裂。璃容器遇到冷的液体，容器可能爆裂。b.凡凡用用可可燃燃性性气气体体（如如H2、CO等等）与与固固体体加加热热反反应应时时，应应在在加加热热前前先先通通原原料料气气赶赶尽尽装装置置中中的的空空气气，才才能能加加热热；赶赶尽尽空空气气的的目目的的是是防防止止可可燃燃性性气气体体与与空空气气混混合合受受热热爆爆炸炸。若若原原料料气气本本身身有有毒毒性性或或对对环环境境有有害害，应应点点燃燃尾尾气气或或改改用用其其他他无无毒毒性性气气体体驱驱赶赶。例例如如，用用H2、CO还还原原CuO时时，先先通通气气体体后后验验纯纯再再加加热热，尾尾部部用用燃燃烧烧法法除除去去多多余余的的H2、CO。用用原原料料气气赶赶尽尽空空气气的的另另一一个个目目的的是是保保证证产产品品的的纯纯度度，如如用用N2与与Mg制制Mg3N2时时，若若有有O2，则更易形成则更易形成MgO。熄灭酒精灯时，一般遵循熄灭酒精灯时，一般遵循“先点后灭先点后灭”的原则，目的是：的原则，目的是：a.防止产物再被空气氧化，使其在还原性气体中冷却。防止产物再被空气氧化，使其在还原性气体中冷却。b.防止倒吸。防止倒吸。