6-7单元测试卷

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1、第六、七单元过关测试题说明：本卷共有两大题，26小题，全卷满分100分，考试时间90分钟。本卷可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40第卷 （选择题 共54分）一、选择题（本题包括18小题，每小题只有1个正确选项。每小题3分，共54分）1生产和生活要消耗大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）A发射航天飞机B水力发电C太阳能供热D风力发电2单层石墨成为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料。下列关于石墨烯的叙述中正确的是（）A石墨烯的化学式为CB石墨烯的硬度小于金刚石C石墨烯属于化合物D石墨烯中碳元素的化合价为+43

2、下列对一些事实的解释错误的是 ( )事 实解释A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性4. 下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是 ( )A. 二氧化碳用作灭火剂B. 干冰能用于人工降雨C. 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D. 二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量5某物质在纯净的氧气中燃烧只生成了二氧化碳。下列说法错误的是（ ）A该物质一定含碳元素 B该物质一定是碳的单质 C该物质可能是氧化物 D该物质可能是混合物6. 实验室制取

3、二氧化碳时，三种仪器都可能要用到的一组是（ ）A. 长颈漏斗、集气瓶、玻璃棒 B. 集气瓶、量筒、长颈漏斗C. 酒精灯、锥形瓶、集气瓶 D. 集气瓶、锥形瓶、带橡皮塞的导管7下列有关燃烧的说法正确的是（ ） A用水灭火，目的是降低可燃物的着火点 B白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧 C将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分 D天然气、乙醇均是可再生能源8人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（ ）A油锅中的有着火用锅盖盖灭 B冬天用煤取暖时封闭门窗 C到煤窖中挖煤用火把照明 D厨房内煤气泄漏打开排气扇通风9. 以下各装置能完成相应实验的是 （ ）A装置：用氯

4、酸钾制氧气 B装置：制取氧气、二氧化碳等气体 C装置：由b进气收集O2或CO2 气体 D装置：检验氧气是否收集满10已知，氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液被称为氨水。在实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气。实验室现有实验装置如下图所示，实验室制取氨气选用的实验装置及连接顺序正确的是（ ）A B C D11“金星快车”是目前人类发射的一种最先进的金星探测器，它在探测中发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，实验证明其化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法正确的是 （ ）AC2O3能使澄清石灰水变浑浊

5、 BC2O3能使紫色石蕊溶液变红CC2O3在一定条件下能还原氧化铜 DC2O3中碳的化合价为2价12在右图装置中通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果澄清石灰水变浑浊，则X可以是（ ）A. 氢气 B. 一氧化碳C. 二氧化碳 D. 氧气13为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（ ）A现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低B现象说明物质的燃烧需要达到一定的温度C现象说明物质燃烧需要氧气D现象说明红磷不是可燃物14某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如下图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是 （ ）A金

6、属丝有良好的导热性B若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭C可燃物的温度降到了着火点以下D金属线圈内的气体温度升高了15. 某晚报报道：“因厨房窗户紧闭，4名年轻人深夜煤气中毒，幸好被及时抢救，均脱离危险”。下列有关叙述正确的是 （ ）A引起煤气中毒的主要成分是CO2B在煤炉旁放一盆冷水，可以防止煤气中毒C冬天用煤炉取暖时，为了防止冷空气进入，应关闭门窗D为了便于及时发现煤气泄漏，煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体16某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生

7、成。该混合气体的可能组成是（ ） AH2、CH4 BH2、CO CH2、CH4、CO DCH4、CO、CO2w 17实验室常用木炭粉还原氧化铜，实验装置如下图所示。查阅资料发现：实验中，若温度不够高或木炭粉量不足，除有铜生成外，还会生成红色的氧化亚铜。下列有关该实验的说法正确的是 （ ）A反应后产生的气体一定是CO2 B. 反应后得到的红色固体一定是Cu C实验中澄清石灰水不一定变浑浊 D. 实验结束时应先把导管从澄清石灰水中移出后，再熄灭酒精灯18通常状况下，白磷的着火点为40，红磷的着火点为240。某化学兴趣小组的同学按下图所示实验探究可燃物燃烧的条件。得到的实验事实如下：实验、中，放在热

8、水中的白磷不燃烧；常温时1、2号试管内的白磷、红磷不燃烧；热水中的1号试管内白磷燃烧，2号试管内红磷不燃烧；实验中，玻璃管上的气球变鼓；实验中，倒扣在热水中的3号试管内的白磷燃烧。上述实验中，能说明可燃物燃烧必须达到着火点的相关事实是（ ）A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 第卷 （非选择题 共46分）二、非选择题（本题包括8小题，共46分）19（6分）碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。图 图 图 图根据图示与所学知识回答：（1）图、对应三种碳单质，其中，图单质的名称是 ，图单质的化学式是 。（2）图为碳原子的结构示意图，常温下，碳的化学性质 （填“活泼”或“不活泼

9、”）， 原因为 。（3）在埋木电线杆前,要把埋入地下的一段用火将表面微微烧焦，这是因为 。 A. 防止触电 B. 烧焦变成炭木有导电性 C. 防止木材腐烂 D. 比较易埋入 （4）已知，C为4价，则由C和Cl组成的化合物的化学式为 。20（4分）人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。（1）下列能源中，属于可再生能源的是 。A. 煤 B. 天然气 C. 乙醇 D. 石油（2）石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是 （写一种即可）。（3）氢气燃烧的产物是 ，因此它是最清洁的能源；它燃烧时将化学能主要转化为 能。21.（6分）下图所示为实验室制取气体的常用实验装置：据此回答下列问题：（1）写出

10、带标号仪器的名称： 。（2）某同学选用AD组合制取CO2，你对该组合的评价是 。（3）该组合实验装置适合于制取氧气，该反应的化学方程式为 。（4）该同学选取AF组合装置制取二氧化碳，并测量生成的二氧化碳气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 。22（7分）如图所示装置，改变滴管和小烧杯中的物质可以完成多个简单实验。（1）若烧杯丙中盛有少量黑色粉末，将滴管甲中的液体滴入烧杯丙中，烧杯丙中有气泡生成，且气球明显鼓起；则黑色粉末是 ，滴管甲中所装液体是 。（2）若滴管甲中吸有稀盐酸，滴管乙中吸有水，烧杯丙中盛有适量Na2CO3粉末，烧杯丁中放有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。该实验可用于验证使石

11、蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳。其操作步骤有：将滴管甲中的稀盐酸滴入烧杯丙中；将滴管乙中的水滴入烧杯丁中；观察烧杯丁中的纸花是否变色；正确的操作顺序是 。烧杯丙、丁內发生的化学反应方程式分别为： 、 。23（6分）某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。【查阅资料】白磷的着火点是40，红磷的着火点是240， 燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行

12、实验。请你帮助他们将下表补充完整。现象解释a.试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧。b.试管中红磷没有燃烧。b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是 ； 。【反思与评价】 （1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是 。（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。图中气球的作用是 。 【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)。并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后，出现两种预测。甲：接近试管容积的15； 乙：不一定接近试管容积

13、的15。你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”)，理由是 。24（6分）甲、乙、丙表示初中化学中常见的三种物质，其中一种物质为单质，另外两种化合物的组成元素相同，其转化关系如右图所示。（1）若甲为单质，则甲为_ （填化学式，下同）；反应对应的化学方程式是 。（2）若甲为化合物，则甲为_ ；则反应对应的化学方程式是 。25（5分）根据下列的实验装置图回答问题： （1）装置可用于加热固体制备气体，现有一种物质草酸（C2H2O4），常温下为一种无色透明的晶体，加热时易分解，其化学方程式为C2H2O4 H2O + CO+ CO2。小明将装置改为后，可以顺利进行草酸受热分解的实验。根据改进后图所示实验装置，

14、推测草酸还具有的物理性质为 。（2）小明将装置与装置相连，对草酸受热分解后所得产物的组成和性质进行探究，实验开始前E中左右液面在同一水平面上。实验过程中观察到B中溶液变浑浊，其原因是 （用“化学方程式”解释）。装置中A可用于收集反应生成的水，还具有 的作用；实验过程中，D中一直无明显现象，E中球容器内液面 （升高、降低、不变）。26（6分）为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组同学按下列步骤开展实验：首先将石灰石样品研成粉末，然后称取一定质量石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应(假设石灰石中的杂质不与酸反应，不溶于水)，过滤、洗涤、干燥后称量滤渣质量。实验数据见下表。(1) 该样品中碳酸钙的质量分数为 。（结果精确到0.1）(2) 计算实验室用10g这种石灰石与足量的稀盐酸反应，理论上能制得二氧化碳的质量为多少？（结果精确到0.1g）