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2、精神和创新能力索精神和创新能力。（难点）（难点）第一第一课时课时课时目标课时目标1.1.会认会认6 6个生字，会写个生字，会写5 5个生字，认识多音字个生字，认识多音字“少少”。（重点）（重点）2.2.能按照文言文的节奏朗读课文，注意词句间的停顿能按照文言文的节奏朗读课文，注意词句间的停顿。（重点）（重点）谁能来说说你看到了什么呢？谁能来说说你看到了什么呢？一只小鸟嘴里叼一只小鸟嘴里叼着石头，把着石头，把它它扔到海里。扔到海里。它为什么要这样做呢？今天就让我们一起走它为什么要这样做呢？今天就让我们一起走进进精卫填海精卫填海这篇课文，从中找出答案吧！这篇课文，从中找出答案吧！谈话谈话导导入入 神
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4、的传说。山海经山海经是一部旅游、地理知识方面的百科全书，是一部旅游、地理知识方面的百科全书，实际上也是我国记载神话最多的一部古书。实际上也是我国记载神话最多的一部古书。山海经1.1.自由读课文，圈画生字，借助拼音读准字音；自由读课文，圈画生字，借助拼音读准字音；2.2.标注停顿，读通句子，读好停顿；标注停顿，读通句子，读好停顿；3.3.同桌互读，纠正字音。同桌互读，纠正字音。自读提示自读提示dshoyunfnyn帝帝炎炎少少女女曰曰子子溺溺水水返返堙堙 灭灭回回学习生字学习生字少冬天，出海捕鱼的人少了。shosho炎帝之少女，名曰女娃。多音字多音字 炎帝炎帝/之之/少女，名曰少女，名曰/女娃。
5、女娃女娃。女娃/游游于东海，于东海，溺溺/而不而不返，故为返，故为/精卫，常衔精卫，常衔/西山之木石，以堙于西山之木石，以堙于/东海。东海。按照下面的节奏划分，试着读一读课文按照下面的节奏划分，试着读一读课文。dshoyunyn整体感知整体感知想一想：课文主要讲了一件什么事想一想：课文主要讲了一件什么事?炎帝的女儿炎帝的女儿 在在 游玩溺水游玩溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填塞东海。塞东海。女娃女娃东海东海 课文先写（课文先写（），再写（），再写（），最后写（），最后写（），表现了精卫坚持不），表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。懈、不屈不挠的精神。
6、填海的原因填海的原因填海的经过填海的经过再想一下，课文先写什么，再写什么，最后写什么？再想一下，课文先写什么，再写什么，最后写什么？炎帝的女儿的名字炎帝的女儿的名字曰曰溺溺返返衔衔帝帝dyunfnxin炎帝子曰溺水返回衔着学习生字学习生字【精卫精卫】【少女少女】【炎帝炎帝】【溺溺】【故故】【堙堙】因此。因此。溺水，淹没。溺水，淹没。神话中鸟的名字。神话中鸟的名字。传说中上古时期的部落首领。传说中上古时期的部落首领。填塞。填塞。小女儿。小女儿。连一连连一连课时作业课时作业今天的你们很今天的你们很棒哟！棒哟！明天继续加油！明天继续加油！9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。7月-237月-23S
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