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1、例例1 1 张小楠把自己张小楠把自己6-126-12岁每年生日测得的身高数据记岁每年生日测得的身高数据记录了下来：录了下来：01151201251301351401101456岁岁7岁岁8岁岁9岁岁 10岁岁 11岁岁年龄年龄身高身高/cm/cm12岁岁张小楠张小楠6-126-12岁身高情况统计图岁身高情况统计图2012年年6月月11614113212612111814401151201251301351401101456岁岁7岁岁8岁岁9岁岁 10岁岁 11岁岁年龄年龄身高身高/cm/cm12岁岁张小楠张小楠6-126-12岁身高情况统计图岁身高情况统计图2012年年6月月116141132
2、126121118144小组讨论：小组讨论：（1）随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？）随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从从6岁到岁到12岁，她一共长高了多少厘米？岁，她一共长高了多少厘米？（2）从图上看，从几岁到几岁张小楠的身高增长的）从图上看，从几岁到几岁张小楠的身高增长的 最快？最快？从几岁到几岁增长的最慢？从几岁到几岁增长的最慢？（3）估计一下，张小楠）估计一下，张小楠13岁生日时的身高可能是多岁生日时的身高可能是多 少厘米？少厘米？小组讨论：小组讨论：（1）随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从）随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从6岁到岁到12岁，她一
3、共岁，她一共长高了多少厘米？长高了多少厘米？（2）从图上看，从几岁到几岁张小楠的身高增长的最快？）从图上看，从几岁到几岁张小楠的身高增长的最快？从几岁到几岁增从几岁到几岁增长的最慢？长的最慢？（3）估计一下，张小楠）估计一下，张小楠13岁生日时的身高可能是多少厘米？岁生日时的身高可能是多少厘米？折线统计图折线统计图：不但可以表示出：不但可以表示出数量的多少数量的多少，而，而且能够更清楚地反映出且能够更清楚地反映出数量的增减变化情况数量的增减变化情况。20162016年年2 2月月8 81414日高邮市最高气温情况统计表日高邮市最高气温情况统计表2016年年3月月日期日期 8日日9日日10日日1
4、1日日12日日13日日14日日气温气温/131620181911404681012142162.82.92.102.11 2.12 2.13日期日期气温气温/2.1420162016年年2 2月月8 81414日高邮市最高气温情况统计图日高邮市最高气温情况统计图2016年年3月月131819114182022162004681012142162.82.9 2.102.11 2.12 2.13气温气温/2.1420162016年年2 2月月8 81717日高邮市最高气温情况统计图日高邮市最高气温情况统计图2016年年3月月1911418202216202.152.172.1669111813时间时间7:009:0011:0013:0015:0017:0019:0021:0023:00体温体温/37.638.338.539.539.238.537.637.537.5李小洁李小洁2月月16日日723时体温变化情况统计表时体温变化情况统计表 2016年2月二年级下册二年级下册三年级下册三年级下册四年级上册四年级上册五年级上册五年级上册
苏教版五年级数学(下册)《折线统计图》课件
