指导老师个人工作总结

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1、指导老师个人工作总结第一篇：生活指导老师工作总结生活指导老师工作总结学校是德育的重要场所在生活区这一块生活指导老师责任重 大。学生管理主要是做人的工作而人是千差万别的因此这项工作 极其复杂极为艰辛具有很深的学问。学生管理这项复杂、艰辛的 工作同时也是创造性极强的工作。现总结如下； 一：在遵守学校 的规章制度方面；没有规矩就不成方圆。国家是这样现在是法治社会学校同样 也需要是这样学校也有他的规章制度不仅对学生也针对老师只有 这样学校才有起生命力、才有活力、才能够不断的前进。二：团 结协作方面学生管理工作不是哪一个人、哪一方面能够独立完成的事。 爱护学校荣誉自觉维护集体团结教师之间相互尊重相互帮助

2、协调 各方面关系发挥互补效应发扬团队精神这是对我们教师最基本的 要求。严格要求自己关心他人乐于助人这有利于在日常生活中给 学生树立学习榜样也有利于形成一个相互尊重、紧密配合的教师 群体。有人把塑造学生的工作比喻为塑造一块大理石认为有六个雕 塑家共同雕着这块大理石其中主要的两个就是家长和教师而第一 位则是家长。因为学生除了学校生活外家庭生活时间是最长的。 学生的健康成长除了学校（特别是班主任）的思想教育之外家长 的熏陶与潜移默化的影响更为重要。父母是孩子的第一任启蒙老 师老师是暂时的家长却是终身的。家长在教育理念、教育思想、 教育态度上完全能反映时代的要求。现在教师、尤其是班主任与 家长“联手”

3、教育学生已经成为教育学生工作的一个不可缺少的 环节。成功的“联手”能调动家长参与教育的积极性促进学生的 学习与品德的进步使学校教育和家庭教育形成互补关系保持学校 和家庭对学生教育的一致性和协调性。生活老师在教育学生的时 候应处理这几种关系：与级组学校之间的关系、与班主任之间的 关系、与学生家长之间的关系处理这几种关系是做学生管理工作 的必需条件。以前的教育工作给我最大的感受就是没有处理这三 种关系从而没形成教育的合力使自己的工作处于被动。在下一步 的新生管理工作中我要加强和班主任、家长的沟通不仅要了解学 生在课室和家庭的情况并且及时的将学生在生活区的表现反映给 班主任和家长共同研讨教育学生的方

4、法形成教育合力使学生健康 成长。初三下学期后学生管理工作出现了一定的难度学生中出现了 不少的问题最严重的是破坏公物出现抽烟的现象。因此在以后的 工作中注意预防和落实相关工作 同时出现问题后及时处理及时调 查及时的和班主任、家长沟通。形成教育合力。如果不及时处理 或处理不就可能引起很多的后患。：勤于深入学生的生活勤于观察多与学生谈心老师不深入学生的生活中就不会第一手掌握学生情况特别是 生活老师不深入宿舍就很难掌握学生的情况就会出现很多事故隐 患。多巡视是管理学生最简单也是最有效的方法。认真观察学生 的言行举动了解学生思想行动才能够从细处做学生的思想工作。同时多与学生谈心也是学生管理工作的关键重要

5、部分。总之要想做生活指导这个职务我还有不少的距离在今后的工 作中我应多学习多总结真正不辜负校领导交代给我的任务将下年 度里的新生工作做。第二篇：某老师某年度个人工作总结老师_年度个人工作总结今年以来我坚持以“三个代表”重要思想为指导爱岗敬业恪 尽职守认真教书育人努力提高学生素质注重改进班级管理取得了 较为明显的成效。现将年来的工作情况总结如下：一、加强学习不断更新思想理念积极参加政治学习。参加了学校组织的各次政治学习并自学 政治理论和时事政策重点学习了党的十六届四中全会精神、关于 制定反分裂国家法（草案）的决议和年中国的国防白皮 书等重要件。通过学习使我认识到：党在努力提高执政能力；祖 国在快

6、速发展的同时既面临机遇更面临挑战；陈水扁当局加紧在 教育与化领域推动“去中国化”活动祖国的统一大业面临极大的 威胁。通过学习使我更加拥护党的领导增强了作为人们教师的责 任感和使命感增强了搞教书育人工作的积极性和主动性。主动加强业务学习。坚持每周业务学习日学习研究教育教法 理论。作为初三年级的数学课还没有采用新教材。但我主动学习 新的课程标准研究其改进的精神实质用之于指导毕业班的教 学实践中。通过学习新的课程标准使自己进一步领会到“一 切为了人的发展”的教学理念将培养学生的创新能力和未来发展 作为教学活动的出发点和归宿重视了对学生独立性、自主性的培 养与发挥收到了良的效果。二、严格要求树立良自身

7、形象能够积极完成上级部属的各项工作。认真落实课程计划重实 际抓实事求实效工作积极主动。不论是学校分配的哪一项工作我 都配合同事尽自己的最大努力把工作做。能够严格遵守各项规章制度。我知道作为教师自己的一言一 行都影响着学生对学生起着言传身教的作用。因此一年来我严格 按中小学教师职业道德规的要求和学校的规定办事正确处理 了学校工作与家务之间的关系从不迟到早退。虽然我是一名家庭 主妇但由于把更多的精力用于工作所以家务活不是我干得最多有 很多时候都是由丈夫去干。能够主动协调处理人际关系。工作生活中我十分尊重领导团 结同志注意奠定良的群众基础。对全体学生能够做到一视同仁关 心体贴言教身教并重。对待学生家

8、长热情真挚尊敬礼貌能够很的 相互交流学生情况。三、扎实工作认真完成教学任务今年来以培养学生创新能力和实践能力为重点我认真落实教 学常规落实教学改革措施深化课堂教学改革大力推进素质教育使 所任班级的教学质量有了明显提高。注意搞教学准备工作。我积极探索教育教学规律充分运用学 校现有的教育教学资源加大新型教学方法使用力度取得了明显效 果。备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深 入理解教材准确把握难点、重点。十分注重教学设计。在制定教 学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总 结经验教训。争取得到最佳课堂效果。针对初三的年级特点和普通班的学 生特点坚持学生为主体教师为主导

9、、基础知识教学为重点设法改 善课堂教学气氛和软环境不搞满堂灌。在教学中有意识地通过各 种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性 变“要我学”为“我要学”让学生在视、听、触觉中培养了创造 性思维方式。在教学中根据学生的不同的成绩基础尊重不同的兴 趣爱、生活感受设法调动他们的积极性不强求一律使他们形成自 己不同的风格让他们的天性和个性得以自由的发挥。教学中注重 了讲与练结合注意抓住重点、突破难点。由于极大地活跃了课堂 气氛相应提高了课堂教学效率。认真搞课后辅导总结。在作业批改上认真及时力求做到全批 全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放 矢。经常利用课余时间无偿为

10、学生补课成效明显本学期有数名学 生进步达百名有余。坚持参加教学研讨活动。注重研究教学理论和方法收集整理 了多册有关资料。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论 教学问题不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。多次听 其他老师的公开课本学期外出听课节在校内听课节。自己执教的 公开课得到了学校领导和教师们的肯定。同时通过理解研究他们 所提出的宝贵的建议进一步明确了今后讲课努力的方向和方法。 依据理论探讨和实践体会我写了论走近心灵世界促进后进生转 化进步获得了洪山区教育论评比一等奖。做后进学生转化工作。由于是普通班我们班的“后进生”数 量较多。对“后进生”大家易于发现缺点尤其是在学习上后进的 学生

11、往往得不到老师的肯定。而“后进生”转化成功与否直接影 响着全班学生的整体成绩。一年来我非常重视抓后进学生的转化 工作做到“用发展的观点看后进学生因势利导、化消极因素为积 极因素做到晓之以理、动之以情”。因为做到了以上几点所以在 后进学生的转化工作上效果比较。四、注重育人积极改进班级管理作为三（）班的班主任我深深懂得班主任工作必须以人为本 形成合力抓思想抓凝聚力以管促学。牢牢抓住思想教育不放松。坚持常抓不懈经常利用班会、晨 会进行思想品德教育卫生、纪律、安全等天天讲着重培养学生良 的道德品质、学习习惯、劳动习惯和明行为习惯。本学期来重点 开展了“讲普通话写规字”活动、中学生普法教育、反吸毒教育

12、和预防艾滋病教育等。学生雷磊上成瘾电子海洛因已经俘虏了 他。他原本寄宿在他大伯家月份因为上与大伯反目成仇离家出 走。得知情况后我立即与平时和他熟悉的人联系查找下落找回后 及时进行批评教育制定落实措施使其得到了挽救。以人为本关爱学生健康成长。及时对学生进行理想教育激发 学生的学习热情增强了学习的自觉性和主动性。对学生进行艰苦 奋斗教育组织常规训练培养学生养成良的学习、生活习惯。关心 学生身体健康经常督促学生保护身体保护视力。年月份我班学生 舒晨雪、耿晓雨分别在课堂上突然发病我及时把学生护送到医院 并通知家长利用晚上时间亲自陪护、补课获得了学生和家长的 评。时刻注意增强班级的凝集力。针对班级特点指

13、导开展丰富多 彩的班级活动组织开展与其它班的篮球赛、乒乓球赛培养了学生的竞争 与合作意识。积极参加学校组织的各项活动特别是月底的学校秋 季运动会激发了学生的集体英雄主义精神班级始终保持团结拼 搏、敢于胜利的精神风貌取得了较的成绩。平时注意采取有效的 激励机制与其他老师和班干部一起研究制定了班级管理措 施、学习成绩奖惩措施、促进后进学生转化进步措施 表扬先进鞭策后进整个班级进步明显。形成合力齐抓共管增强效果。经常与任课教师取得联系了解 学生的学习情况协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养 刻苦学习的意志教会学习方法督促学各门功课并掌握协调合理安 排学生的课余作业量。经常与家长保持联系走访了大

14、多数学生家 庭及时召开家长会互通、了解情况取得家长的支持和配合指导家 长正确教育子女。大胆放手使用班干部发挥“小干部”的大作 用。五、存在的问题工作中也存在着一些不足。主要有：一是由于理想教育针对 性不强个别“后进生”还缺乏进步的信心和动力转化进步不够明 显；二是由于我的管教不够有的学生的行为习惯还不够规有贪 玩、学习不努力的现象；三是因为我的教学水平还不够高学生的 学习成绩发展不平衡有两极分化现象。一年来干了一些工作取得了一些成绩。但成绩只能代表过去 在今后的工作中我决心发扬优点改正不足扬长进短争取更大的成 绩。_年一月十五日第三篇：老师年度个人工作总结一学年马上就要结束了静静地坐下来审视自

15、己一学年来的工 作总结一学年的得失感触很多。高三重点班的班主任、两个重点 班的数学自感压力很大但我都和每一位老师一样认认真真地对待 每一件事、每一份工作做到勤勤恳恳教书踏踏实实做人。对得起 每一位学生对得起每一位家长无怨无悔。一、思想认识在这一个学年里我在思想上严于律己热爱党的教育事业以共 产党员的严格要求来约束自己鞭策自己力争在思想上、工作上在 同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来我还积极参加 学校各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服 从学校的工作安排配合领导和老师们做校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面整学年的教学任务都非常重。但不管怎样为 了把自己的教学水

16、平提高我坚持经常翻阅自己订阅的中小学教 育、中学数学教学参考、教学随笔、实践新课程 等杂志。还争取机会多出外听课、多走进课堂听课从中学习别人 的长处领悟其中的教学艺术。每上一节课我都做充分的准备我的 信念是：决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材根据教 材的特点及学生的实际情况设计教案。这学年主要担任高三两个重点班的数学教学及其中一个班的 班主任工作。因为学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二 楚并且对教材比较熟悉所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是 一个学期教学工作的重头戏因为一个班级里面总存在几个尖子生 和后进生。对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提 问多巡视多辅导。然后是

17、在课堂上对他们的点滴进步给予大力的 表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得老师没有把他们“看 扁”树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。对于优等生 这是我们的“宝贝”肩负着考取重点大学的重任关系着老师的脸 面、学校的发展因此这也是我们工作的重点。我们制定了高考目 标落实方案每一周、每一天我们都严格执行、认真落实应该说效 果还是的。但最终还得高考来评价。三、班主任工作在班主任工作方面我非常重视学生的思想教育工作。通过班 会等对学生进行思想教育使学生能养成良的班风、学风。班干部 是老师的左右手所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一 项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学

18、习和纪律管为我减轻负担。我为他们定出要争取每个月都拿考核 一等的目标各施其责。还常给班干部定时开会了解他们工作的情 况鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信成为同 学学习的榜样。在他们的努力下班务工作能正常开展这学期也只 有一次考核为二等其余均为一等。为了把班的常规工作搞我每天 都坚持早上、中午、下午三次到教室督导。回到学校的第一件事 就是到班上了解学生的早读、午读等情况经过努力我们班的各项 常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得非常。四、教研工作教学工作之余我大量阅读各种教学杂志通读了张奠宙教授的 中国数学双基教学、任长松教授的探究式学习学习知 识的自主建构学习困难学生的教学策略等

19、名著对我的课题 研究帮助很大收益非浅。还在江苏大学主编的数学教育研 究、首都师大学主编的中学生数学、哈尔滨大学主编的 数理化解题研究等杂志发表论六篇很大地帮助我促进了教学 成绩的提高为进一步提高学生的高考成绩奠定了基础。实事求是地认真反思后发现自己工作中还存在以下不足：1、课堂还有很大的提高潜力还需多钻研、多挖掘。2、班主任工作还应作得更细致些。3、教育工作应该多一些“人情味”少一些“火药味”。 第四篇：某老师某年度个人工作总结老师_年度个人工作总结今年以来我坚持以“三个代表”重要思想为指导爱岗敬业恪 尽职守认真教书育人努力提高学生素质注重改进班级管理取得了 较为明显的成效。现将年来的工作情况

20、总结如下：一、加强学习不断更新思想理念积极参加政治学习。参加了学校组织的各次政治学习并自学 政治理论和时事政策重点学习了党的十六届四中全会精神、关于制定反分裂国家法 （草案）的决议和年中国的国防白皮书等重要件。通过学 习使我认识到：党在努力提高执政能力；祖国在快速发展的同时 既面临机遇更面临挑战；陈水扁当局加紧在教育与化领域推动 “去中国化”活动祖国的统一大业面临极大的威胁。通过学习使 我更加拥护党的领导增强了作为人们教师的责任感和使命感增强 了搞教书育人工作的积极性和主动性。主动加强业务学习。坚持每周业务学习日学习研究教育教法 理论。作为初三年级的数学课还没有采用新教材。但我主动学习 新的课

21、程标准研究其改进的精神实质用之于指导毕业班的教 学实践中。通过学习新的课程标准使自己进一步领会到“一 切为了人的发展”的教学理念将培养学生的创新能力和未来发展 作为教学活动的出发点和归宿重视了对学生独立性、自主性的培 养与发挥收到了良的效果。二、严格要求树立良自身形象能够积极完成上级部属的各项工作。认真落实课程计划重实 际抓实事求实效工作积极主动。不论是学校分配的哪一项工作我 都配合同事尽自己的最大努力把工作做。能够严格遵守各项规章制度。我知道作为教师自己的一言一 行都影响着学生对学生起着言传身教的作用。因此一年来我严格 按中小学教师职业道德规的要求和学校的规定办事正确处理 了学校工作与家务之

22、间的关系从不迟到早退。虽然我是一名家庭 主妇但由于把更多的精力用于工作所以家务活不是我干得最多有 很多时候都是由丈夫去干。能够主动协调处理人际关系。工作生活中我十分尊重领导团 结同志注意奠定良的群众基础。对全体学生能够做到一视同仁关 心体贴言教身教并重。对待学生家长热情真挚尊敬礼貌能够很的 相互交流学生情况。三、扎实工作认真完成教学任务今年来以培养学生创新能力和实践能力为重点我认真落实教 学常规落实教学改革措施深化课堂教学改革大力推进素质教育使 所任班级的教学质量有了明显提高。注意搞教学准备工作。我积极探索教育教学规律充分运用学 校现有的教育教学资源加大新型教学方法使用力度取得了明显效 果。备

23、课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深 入理解教材准确把握难点、重点。十分注重教学设计。在制定教 学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总 结经验教训。争取得到最佳课堂效果。针对初三的年级特点和普通班的学 生特点坚持学生为主体教师为主导、基础知识教学为重点设法改 善课堂教学气氛和软环境不搞满堂灌。在教学中有意识地通过各 种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性 变“要我学”为“我要学”让学生在视、听、触觉中培养了创造 性思维方式。在教学中根据学生的不同的成绩基础尊重不同的兴 趣爱、生活感受设法调动他们的积极性不强求一律使他们形成自 己不同的风格让他们

24、的天性和个性得以自由的发挥。教学中注重 了讲与练结合注意抓住重点、突破难点。由于极大地活跃了课堂 气氛相应提高了课堂教学效率。认真搞课后辅导总结。在作业批改上认真及时力求做到全批 全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放 矢。经常利用课余时间无偿为学生补课成效明显本学期有数名学 生进步达百名有余。坚持参加教学研讨活动。注重研究教学理论和方法收集整理 了多册有关资料。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论 教学问题不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。多次听 其他老师的公开课本学期外出听课节在校内听课节。自己执教的 公开课得到了学校领导和教师们的肯定。同时通过理解研究他们 所

25、提出的宝贵的建议进一步明确了今后讲课努力的方向和方法。 依据理论探讨和实践体会我写了论走近心灵世界促进后进生转 化进步获得了洪山区教育论评比一等奖。做后进学生转化工作。由于是普通班我们班的“后进生”数 量较多。对“后进生”大家易于发现缺点尤其是在学习上后进的 学生往往得不到老师的肯定。而“后进生”转化成功与否直接影 响着全班学生的整体成绩。一年来我非常重视抓后进学生的转化 工作做到“用发展的观点看后进学生因势利导、化消极因素为积 极因素做到晓之以理、动之以情”。因为做到了以上几点所以在 后进学生的转化工作上效果比较。四、注重育人积极改进班级管理作为三（）班的班主任我深深懂得班主任工作必须以人为

26、本 形成合力抓思想抓凝聚力以管促学。牢牢抓住思想教育不放松。坚持常抓不懈经常利用班会、晨 会进行思想品德教育卫生、纪律、安全等天天讲着重培养学生良 的道德品质、学习习惯、劳动习惯和明行为习惯。本学期来重点开展了“讲普通话写 规字”活动、中学生普法教育、反吸毒教育和预防艾滋病教育 等。学生雷磊上成瘾电子海洛因已经俘虏了他。他原本寄宿在他 大伯家月份因为上与大伯反目成仇离家出走。得知情况后我立即 与平时和他熟悉的人联系查找下落找回后及时进行批评教育制定 落实措施使其得到了挽救。以人为本关爱学生健康成长。及时对学生进行理想教育激发 学生的学习热情增强了学习的自觉性和主动性。对学生进行艰苦 奋斗教育组

27、织常规训练培养学生养成良的学习、生活习惯。关心 学生身体健康经常督促学生保护身体保护视力。年月份我班学生 舒晨雪、耿晓雨分别在课堂上突然发病我及时把学生护送到医院 并通知家长利用晚上时间亲自陪护、补课获得了学生和家长的 评。时刻注意增强班级的凝集力。针对班级特点指导开展丰富多 彩的班级活动组织开展与其它班的篮球赛、乒乓球赛培养了学生 的竞争与合作意识。积极参加学校组织的各项活动特别是月底的 学校秋季运动会激发了学生的集体英雄主义精神班级始终保持团 结拼搏、敢于胜利的精神风貌取得了较的成绩。平时注意采取有 效的激励机制与其他老师和班干部一起研究制定了班级管理措 施、学习成绩奖惩措施、促进后进学生

28、转化进步措施 表扬先进鞭策后进整个班级进步明显。形成合力齐抓共管增强效果。经常与任课教师取得联系了解 学生的学习情况协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养 刻苦学习的意志教会学习方法督促学各门功课并掌握协调合理安 排学生的课余作业量。经常与家长保持联系走访了大多数学生家 庭及时召开家长会互通、了解情况取得家长的支持和配合指导家 长正确教育子女。大胆放手使用班干部发挥“小干部”的大作 用。五、存在的问题工作中也存在着一些不足。主要有：一是由于理想教育针对 性不强个别“后进生”还缺乏进步的信心和动力转化进步不够明 显；二是由于我的管教不够有的学生的行为习惯还不够规有贪 玩、学习不努力的现象；三

29、是因为我的教学水平还不够高学生的 学习成绩发展不平衡有两极分化现象。一年来干了一些工作取得了一些成绩。但成绩只能代表过去 在今后的工作中我决心发扬优点改正不足扬长进短争取更大的成 绩。年一月十五日第五篇：老师个人工作总结个人工作总结 时光流逝转眼间我在学校又渡过一年这也是我在学校工作的 第九个年头加上在销售公司上的一年我的工作生涯已经整整十 年。在社会上有一种说法是工作年龄当中18至28岁算青年 28岁 到 45 岁算中年 45 岁到退休算老年而在学校工作的九年时间就是 我的整个青年岁月曾经顶着学校年龄最小光环的我也一下子不再 年轻。一、思想修养作为一名要想完成工作的责任首先必须具备素质树立正

30、确的世界观和人生观。在这半年中我认真参加各种学习和活 动。有句成语是：只要功夫深铁杵磨成针。是的作为一名我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙不甚妥当。当意见、建 议来临时现在的我不再不悦不再拒绝。而是以更高的要求来要求 自己努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的一些。二、素质提升 在学习中我认真听取经验仔细记录并在活动后的空余时间认 真思考推敲有目的的在班中进行一些尝试。如：。在工作中我认真投入认真学习。我感到人人都是我的师长我 能学要学的东西还很多。如：。在空余时间我会阅读一些自己订的杂志去图书馆翻阅、上查 询有关相关资料去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音 像资料进行观看学习我深切的感受到学习对自己的帮助确实很 大。三、工作内容（略）四、展望 通过这半年的工作我很幸运学到了不少东西业务上也努力做 了一些成绩。但这还远远不够尤其在方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学多思、多试努力把工作做的更。