23-1《学与问》PPT课件

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1、 23 23 学与问学与问xi shn ku f xing懈懈 沈沈 括括 辅辅 翔翔松懈 沈阳 括号 辅导 飞翔不懈 姓沈 概括 辅助 翱翔知识知识殿殿堂堂金钥金钥匙匙铺路石铺路石缠缠着着哥白尼哥白尼无影无踪无影无踪科学科学奥奥秘秘不懈探求不懈探求稀奇古怪稀奇古怪五彩缤五彩缤纷纷日新月异日新月异瞬瞬息万变息万变随时随随时随地地能者为师能者为师勤勤学好问学好问观观察察思思考考芳菲芳菲相辅相成相辅相成强健有力强健有力翱翱翔翔1、直接陈述自己的观点、直接陈述自己的观点“知识是学来的，知识是学来的，也是问来的。也是问来的。”文章层次：2、列举哥白尼的事例来证明作者的观点。、列举哥白尼的事例来证明作者

2、的观点。3、解决问题还要善于求教，拜能者为师、解决问题还要善于求教，拜能者为师。4、列举沈括的故事，说明要善于把勤学、列举沈括的故事，说明要善于把勤学好问和观察思考结合起来。好问和观察思考结合起来。5、总结，号召同学们从小养成勤学好问、总结，号召同学们从小养成勤学好问的习惯。的习惯。问的重要意义。人 们常把 有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的 ，是通向成功之门的 。金钥匙铺路石“金钥匙和铺路石金钥匙和铺路石”的比喻有什的比喻有什么作用？么作用？形象地阐述出形象地阐述出“问问”的重要意义的重要意义 波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢

3、问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。1.从从“经常、缠经常、缠”这两个词中我们分别这两个词中我们分别可以读出什么？可以读出什么？“经常经常”说明小哥白尼思考的问题多，说明小哥白尼思考的问题多，提出的问题也多。提出的问题也多。“缠缠”说明了他对说明了他对问题的问题的“不懈探求不懈探求”。2.列举了小哥白尼所提的一些问题，说列举了小哥白尼所提的一些问题，说明了什么？明了什么？说明了他善

4、于思考，喜欢发问。说明了他善于思考，喜欢发问。3.最后一句点名了什么？最后一句点名了什么？点名了哥白尼点名了哥白尼“问问”的重要意义的重要意义第三自然段第三自然段1.在日新月异、瞬息万变的社会中我们该怎么办在日新月异、瞬息万变的社会中我们该怎么办?我们应该多问，善问，以适应社会的需要我们应该多问，善问，以适应社会的需要。2.只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。这一句告诉我们什么？向他请教。这一句告诉我们什么？这一句指出了这一句指出了“向谁问向谁问”的问题

5、。问的对象非常广的问题。问的对象非常广泛。泛。3.“能者为师能者为师”应该怎样理解？应该怎样理解？这词的意思是说无论年纪大小，出生先后，也无论这词的意思是说无论年纪大小，出生先后，也无论地位尊卑，只要他懂得道理高于自己，就要拜他地位尊卑，只要他懂得道理高于自己，就要拜他为师，向他学习。为师，向他学习。第四段第四段1.第一句话在全段中第一句话在全段中起到了什么作用起到了什么作用？这一句是这一自然段的中心句，指出这一句是这一自然段的中心句，指出把勤学好问和观察思考结合起来是解把勤学好问和观察思考结合起来是解决问题的重要方法。决问题的重要方法。2.“仍然仍然”一词说明了什么？一词说明了什么？说明沈括

6、心里时时挂念着这个问题，说明沈括心里时时挂念着这个问题，从来没有停止过思考和探求。从来没有停止过思考和探求。3.从最后一句话你能看出什么？从最后一句话你能看出什么？从中可以看出沈括进行了认真的观察，从中可以看出沈括进行了认真的观察，最终悟出了诗中的道理。最终悟出了诗中的道理。第五段第五段1.从第一句话中我们知道了从第一句话中我们知道了“学学”与与“问问”之间有怎样的联系？之间有怎样的联系？相辅相成，缺一不可，学问结合，以求相辅相成，缺一不可，学问结合，以求真知。真知。2.从最后两句话中你读懂了什么？从最后两句话中你读懂了什么？两个两个“任任”字不只是表明可以自由支配，字不只是表明可以自由支配，

7、更主要的是无所阻碍，归结到更主要的是无所阻碍，归结到“真正真正成为学习的主人成为学习的主人”，“真正真正”二字二字的的内涵是内涵是“勤学好问勤学好问”通向自主得真知、通向自主得真知、自主探索奥秘，不再是被动应付地学自主探索奥秘，不再是被动应付地学习了习了。哥白尼哥白尼 哥白尼（哥白尼（NicolausCopernicus，1473-1543），），波兰天波兰天文学家、日心说创立者，近代天文学的奠基人文学家、日心说创立者，近代天文学的奠基人。哥白尼经过长期的天文观测和研究，创立了更为科学的宇哥白尼经过长期的天文观测和研究，创立了更为科学的宇宙结构体系宙结构体系日心说日心说，从此否定了在西方统治达

8、一千多年的，从此否定了在西方统治达一千多年的地心说地心说。日心说经历了艰苦的斗争后，才为人们所接受，这是。日心说经历了艰苦的斗争后，才为人们所接受，这是天文学上一次伟大的革命，不仅引起了人类宇宙观的重大革新，天文学上一次伟大的革命，不仅引起了人类宇宙观的重大革新，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论支柱。而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论支柱。“从此从此自然科学便开始从神学中解放出来自然科学便开始从神学中解放出来”，“科学的发展从此便大科学的发展从此便大踏步前进踏步前进”（恩格斯（恩格斯自然辩证法自然辩证法）。）。哥白尼著有阐述日心说的哥白尼著有阐述日心说的天体运行论天体运行论（

9、1543年出版。年出版。从哥白尼的故事，领悟到什么？学会发现问题，多多提出问题。l哥白尼为什么能取得如此巨大的成就呢？勤学好问为师能者 有了问题，可随时随地请教别有了问题，可随时随地请教别人。人。你可以请教父母和老师，也可你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。老师，都应该向他请教。古人说的古人说的“能者为师能者为师”就是这个道理就是这个道理。学与问学与问这是一篇说明 的文章。中心论点：事理勤学好问 课文围绕

10、“”这一中心论点，通过中外两个事例，告诉我们“”的重要性，教育我们要从小养成 的习惯。勤学好问勤学好问问问勤学好问勤学好问学无涯而问不止，问无休而学有成。在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。沈括(10311095)北宋科学家、文学家。字存中。钱塘（今浙江杭州）人。仁宗嘉祐八年(1063)进士。曾任扬州司理参军、提举司天监、翰林学士、权三司使、知延州、龙图阁学士等职，参与王安石变法。晚年隐居润州梦溪园（今江苏镇江东）。平生博学善文。所著梦溪笔谈不仅是中国科学史上的一分极其珍贵的遗产，也是一部重要的笔记文学著作。思考：沈括小时侯对什么产生 了疑问？他又是怎样解开疑团的呢？ll

11、大林寺桃花大林寺桃花白居易白居易人间四月芳菲尽，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，长恨春归无觅处，不知转入此中来。不知转入此中来。产生疑问产生疑问请教好学请教好学放在心上放在心上亲临现场亲临现场 学问学问，既要学又要问。学与问学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小问中学，才能求得真知。我们从小养成勤学好问的习惯，就好比插上养成勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，

12、你将真正成为学习秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。的主人。A A 学了课文学了课文学与问学与问，你最大的收，你最大的收获是什么呢？可以先说说，然后再获是什么呢？可以先说说，然后再写下来。写下来。（提示：要写自己真实的感受，（提示：要写自己真实的感受，写的时候可以联系一下自己的情况，写的时候可以联系一下自己的情况，那样会比较具体。）那样会比较具体。）lB了解一个古今中外名人勤学好问了解一个古今中外名人勤学好问的小故事，并把自己想的也写下来。的小故事，并把自己想的也写下来。勤学好问的故事：勤学好问的故事：宋濂冒雪访师宋濂冒雪访师悬梁刺股悬梁刺股囊萤映雪囊萤映雪凿壁偷光凿壁偷光闻鸡起舞闻鸡起舞名

13、言：名言：1.三人行有我师焉，择其善者而从之，其不善三人行有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。者而改之。-孔子孔子2.问号是开辟一切科学的金钥匙。问号是开辟一切科学的金钥匙。-巴尔扎克巴尔扎克3.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。提出一个问题往往比解决一个问题更重要。-爱因斯坦爱因斯坦4.君子之学必好问君子之学必好问。刘开刘开5.敏而好学敏而好学,不耻下问不耻下问。6.学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。孔子孔子7.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。陈陈献章献章名人名言：名人名言：不学不成，不问不知。不学不成，不问不知。汉王充汉王充读书好问，一问不得，不如再问。读书好问，一问不得，不如再问。清郑燮清郑燮提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。爱因斯坦爱因斯坦有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫普列汉诺夫