《新媒体培训》PPT课件

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1、微 信 部 分 目录CONTENTS认 识 微 信 公 众 平 台01 如 何 编 辑 微 信 推 送02 微 信 团 队 运 营 模 式03 认 识 微 信 公 众 平 台01 【认识】微信公众平台 服务 号 给 企 业 和 组 织 提 供 更 强 大 的业 务 服 务 与 用 户 管 理 能 力 ,帮 助 企 业 快 速 实 现 全 新 的 公众 号 服 务 平 台 。服 务 号 :每 月 ( 自 然 月 ) 内 推送 五 条 , 发 给 订 阅 用户 ( 粉 丝 ) 的 信 息 ,会 显 示 在 对 方 的 聊 天列 表 中订阅 号为 媒 体 和 个 人 提 供 一 种 新 的信 息 传

2、 播 方 式 , 构 建 与 读 者之 间 更 好 的 沟 通 与 管 理 模 式 。订 阅 号 :每 天 ( 24小 时 内 ) 可以 发 一 次 消 息 , 发 给订 阅 用 户 ( 粉 丝 ) 的信 息 , 将 会 显 示 在 对方 的 “ 订 阅 号 ” 文 件夹 中 。 一 般 高 校 的微 信 公 众 平 台都 以 订 阅 号 为主 开通原创声明,文章发布后,粉丝就可以进行留言评论了。可选择一部分回复并显示在文章底部移入精选的留言者会收到提示 如果在推送时忘记点留言,在这里开启即可。 如 何 编 辑 微 信 推 送02 微信公众平台后台操作与管理 如何编辑微信推送 135编辑器 秀

3、米编辑器 颜值担当1 标题 摘要 封面图开头2简练但足以吸引人内容3排版4简约、舒服选好配色、模板新闻热点趣闻搞笑简洁生动 结合热点,寻找噱头。网络热词,流行段子贴合生活,攻略类。热气腾腾的鸡汤美文。疑问、反问、意犹未尽型设悬念。先入为主型。不容置疑与辩驳的语气。 内容的来源非原创内容的获取微博大V、新闻资讯、知乎问答、社交化媒体、竞争对手原创的产出提前策划,做好分工搜集素材,确定主题整理文案,编写内容,坚持更新,定期总结回顾。 还有一些H5 的模板,“7 0 度”里面有很多,重要的是学习 微 信 团 队 运 营 模 式03 内容定位:情感类新鲜资讯实用类消遣类 宣传类:团学工作类活动通知等立

4、足校园生活:攻略类、青年之声等郑青春专题系列原创专题、文字征稿等紧跟时事热点:毕业季等重大时期、节日等专题深度报道类:院系探秘、大数据等系列 微 信 编 辑文 案 制 作 +排 版编 辑 审 查 修 改自 查 微 信 中 的 问 题 ,是 否 有 语 句 不 通 ,错 别 字 , 基 本 常 识 ,政 治 倾 向 错 误 等 预 览 审 核推 送 给 微 信 公 众 平台 管 理 员 或 相 关 负责 老 师 预 览 审 核 群 发后 台 精 选 留 言 , 互动 交 流 微 信 运 营 团 队 至 少 需 要 三 到 四 人 , 负责 微 信 的 资 料 搜 集 、 编 辑 、 排 版 等

5、。做 好 微 信 的 校 对 机 制 , 谨 防 出 错 。在 原 创 微 信 上 , 更 是 要 做 好 分 工 , 保证 质 量 。做 好 平 时 维 护 的 工 作 , 微 信 推 送 要 保持 活 跃 度 , 不 能 长 时 间 不 推 送 任 何 消息 。 微 博 部 分 目录CONTENTS前 期 准 备 工 作01 微 博 内 容 发 布02 微 博 运 营 团 队03 文字新闻报道、原创文字、粉丝留言图片新闻照片、活动照片、摄影作品海报照片、图片等视频活动录像、微电影、微视频(微信小视频、秒拍、美拍)主流视频网站音频微信语音、微博语音、各类APP、音乐音频 最 基 本 的 要

6、求 :以 文 字 为 主 的 图 片 要 配 的 精 美 , 以 图 片 为 主 的 , 文 字 要 简 洁 照片张数 1和校园生活息息相关;2有创意,引起共鸣;;3有用有帮助的干货;4一手消息的渠道;5人性化的关怀; 周末与工作日不一样,一般来说,周六上午看微博的少,下午和晚上要多一些。而且周六看微博的人相对较少,周日晚多得多。中午学生会休息,一般不会刷微博。上课时间,发的微博图片不宜过大,不宜发视频。上午9:3012:00下午3:305:30晚上8:3011:30黄金时段周末其他 私 信 : 及 时 回 复 , 在 半 个 小 时 内 给 予 答 复 。评 论 : 对 于 粉 丝 的 评 论 , 可 以 有 选 择 的 进 行 回 复 ,积 极 互 动转 发 : 可 以 加 话 题 直 接 转 发 , 转 发 时 并 同 时 评 论 ,不 能 只 是 转 发 。对 于 一 些 比 较 好 的 微 博 , 我 们 想 要 发 布 , 但 是 又 不想 要 转 发 , 可 以 保 存 图 文 发 布 微 博 , 在 最 后 标 明 微博 出 处 , 这 是 对 原 创 微 博 的 权 利 尊 重 。 THANK YOU FOR YOUR ATTENTION!

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