追寻艺术家的视线

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1、追追追追寻寻寻寻艺艺艺艺术术术术家家家家的的的的视视视视线线线线武汉市育才高中武汉市育才高中许静许静手与球面镜手与球面镜 艾舍尔作品艾舍尔作品埃埃舍舍尔尔画画廊廊 我们所面对的现实和日常事物，其实也可以通我们所面对的现实和日常事物，其实也可以通过一些特殊的视点和眼光来观看，并获得意想不过一些特殊的视点和眼光来观看，并获得意想不到的效果。美术作品的创作其实就类似于这样一到的效果。美术作品的创作其实就类似于这样一种机制和过程。种机制和过程。艺术家眼中的奔马艺术家眼中的奔马月华图月华图金农金农清代清代 星夜星夜梵高梵高荷兰荷兰 一轮清月，光一轮清月，光一轮清月，光一轮清月，光华四射，技法意境浑华四射

2、，技法意境浑华四射，技法意境浑华四射，技法意境浑融一体融一体融一体融一体。梵高眼中梵高眼中梵高眼中梵高眼中 的世界的世界的世界的世界两幅图片在形式语言上各自有什么特点？两幅图片在形式语言上各自有什么特点？相同点：与月亮有关，表现夜晚的景象，透露出艺术家相同点：与月亮有关，表现夜晚的景象，透露出艺术家的主观情感的主观情感不同点：不同点：材质水墨；油画材质水墨；油画构图空虚；饱满构图空虚；饱满笔触轻松；急促、运动感笔触轻松；急促、运动感色彩单纯；丰富色彩单纯；丰富意境孤寂、冷漠；狂躁不安意境孤寂、冷漠；狂躁不安为什么会有这种差异？为什么会有这种差异？两位艺术家分别处于什么样的生存环境和生活背景之中

3、？两位艺术家分别处于什么样的生存环境和生活背景之中？小结：小结：面对同样的主题，美术家从自己的角度出发，可以有许多不同的表现方式。人对于世界的认识是带有主观性的，这种主观性来自于他所处的时代、社会环境、文化背景、人生经历、精神气质等许多因素对他的影响。艺术家在认识世界的时候也是如此，在艺术家的作品中所出现的各种主题、各种事物，都反映了他对于世界的理解，因此这些作品都比较明显的带有一种个性化的痕迹。比较比较维纳斯的诞生维纳斯的诞生、沉睡的维纳斯沉睡的维纳斯、米罗斯的阿弗洛蒂的米罗斯的阿弗洛蒂的 题材都是维纳斯，三个角度，不同艺术形式。不同的美感，犹如题材都是维纳斯，三个角度，不同艺术形式。不同的

4、美感，犹如维纳斯的成长，诞生、少女和成熟。维纳斯的成长，诞生、少女和成熟。轻松一刻：（放松活动，幽默大家，引导思考）轻松一刻：（放松活动，幽默大家，引导思考）“断臂维纳斯的诞生”现代的视角现代的视角现代的视角现代的视角还有西班牙超现实主义艺术家达利的还有西班牙超现实主义艺术家达利的抽屉抽屉维纳斯维纳斯，分析一下这个古老题材被现代，分析一下这个古老题材被现代创作的新意义。创作的新意义。抽屉维纳斯抽屉维纳斯 达利达利刻画精微刻画精微刻画精微刻画精微的细节的细节的细节的细节探究第一组：探究第一组：高士图高士图（卫贤）（卫贤）、阿诺芬尼夫妇像阿诺芬尼夫妇像（扬（扬凡凡爱克）爱克）高士图高士图局部局部这

5、是一个优美这是一个优美这是一个优美这是一个优美的的的的“相敬如宾，相敬如宾，相敬如宾，相敬如宾，举案齐眉举案齐眉举案齐眉举案齐眉”的的的的历史故事。历史故事。历史故事。历史故事。男子举起右手（）镜中有许多人像（）蜡烛（）小狗（）镜子、水晶珠链、妇人衣袖和内裙的蓝色（）橘子和苹果（）新娘与新郎均未穿鞋（）孕妇装（）1、忠诚；2、纯洁；3、财富与地位；4、伊甸园的纯真；5、有证婚人在场；6、地板是神圣的地方；7、耶稣基督出席了婚礼；8、承诺。一起来联想一起来联想答案：8；5；7；1；3；4；6；2。两位画家在这图面里追求的情感有什么不同？为什么两位画家在这图面里追求的情感有什么不同？为什么会出现这

6、样的差异呢？会出现这样的差异呢？卫贤表现了梁鸿、孟光夫妇卫贤表现了梁鸿、孟光夫妇“举案齐眉举案齐眉”，展现了儒家，展现了儒家“夫唱妇随夫唱妇随”的场景追求的是一种和谐的生活情趣，而扬的场景追求的是一种和谐的生活情趣，而扬凡凡爱克讲述的婚礼的爱克讲述的婚礼的神圣，对自己所爱的人一生承诺的宣言。神圣，对自己所爱的人一生承诺的宣言。卫贤所描绘的是中国的传统的国画，而扬卫贤所描绘的是中国的传统的国画，而扬凡凡爱克描绘是西方传统爱克描绘是西方传统的油画，两个不同的传统的画种，我们之间表现的语言的差别是历史的油画，两个不同的传统的画种，我们之间表现的语言的差别是历史地形成的，从某种程度来说，其实也正是基督

7、教与中国儒家文化的差地形成的，从某种程度来说，其实也正是基督教与中国儒家文化的差别。别。草地上的午餐草地上的午餐马奈马奈乡间音乐会乡间音乐会乔尔乔内乔尔乔内这两张画出现在不同的时代，在思想这两张画出现在不同的时代，在思想开放的时代里，开放的时代里，草地上的午餐草地上的午餐这这幅画出来后，引起了整个上流社会的幅画出来后，引起了整个上流社会的哄动。这又是为什么呢？哄动。这又是为什么呢？探究第二组：探究第二组：观赏图片观赏图片地中海地中海、斜椅的女人体斜椅的女人体，比较两者的不同点。，比较两者的不同点。地中海地中海马约尔 斜椅的女人体斜椅的女人体亨利摩尔 小提示：从题材、姿态、形体特征、精神气质、作

8、品含义区别小提示：从题材、姿态、形体特征、精神气质、作品含义区别作品名作品名作品名作品名称称称称 地中海地中海地中海地中海 斜椅的女人体斜椅的女人体斜椅的女人体斜椅的女人体 题题题题材材材材 女人体女人体女人体女人体 女人体女人体女人体女人体 姿姿姿姿态态态态 低低低低头头头头沉思沉思沉思沉思 用一种放松的姿用一种放松的姿用一种放松的姿用一种放松的姿态态态态斜斜斜斜倚倚倚倚 形体特形体特形体特形体特征征征征 强强强强调调调调人体的丰人体的丰人体的丰人体的丰满满满满和健壮和健壮和健壮和健壮 追求形体的追求形体的追求形体的追求形体的简洁简洁简洁简洁和和和和组组组组合，体快很有力度，合，体快很有力度

9、，合，体快很有力度，合，体快很有力度，并且融入一些原始雕并且融入一些原始雕并且融入一些原始雕并且融入一些原始雕塑的因素塑的因素塑的因素塑的因素 精神气精神气精神气精神气质质质质 有一种沉思内有一种沉思内有一种沉思内有一种沉思内敛敛敛敛的气的气的气的气质质质质 具有一种原始而有粗具有一种原始而有粗具有一种原始而有粗具有一种原始而有粗狂的感狂的感狂的感狂的感觉觉觉觉 作品含作品含作品含作品含义义义义 借借借借这样这样这样这样一位女性一位女性一位女性一位女性母母母母亲亲亲亲的形象来象征地中海，的形象来象征地中海，的形象来象征地中海，的形象来象征地中海，因因因因为为为为地中海也是西方文地中海也是西方文

10、地中海也是西方文地中海也是西方文明的明的明的明的摇篮摇篮摇篮摇篮 追求一种形式上的美追求一种形式上的美追求一种形式上的美追求一种形式上的美感感感感 拓展训练：拓展训练：最后的晚餐最后的晚餐 从不同艺术家的作品中我们可以明显发现，他们作品中的构图、形象.处理、作品的内涵都不是千篇一律的，而是有着明显的差别。这种差异性也是使得艺术保持恒久力的原因。而我们如果要去深入的理解艺术作品，就要理解这种差别的存在以及造成这些差别的原因，从而学会去理解不同艺术家表现世界的独特方式，这无疑我们走进美术欣赏大门的重要一步。观看视频观看视频最后的晚餐赏析片段，布置模仿练习，深刻体会画家的绘画经过。结语：结语：美术作品的创作与美术家的文化背景、艺术个性都很大的关系，因此我们也可以从自己的情感角度出发，来看待世界和事物，并用适当的手法表达自己的看法和感受。同学们大胆地去表达自己的感受吧！让我们生活的世界更加丰富多彩！