往事 阅读答案

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1、往事 阅读答案 往事二之八冰心是除夜的酒后，在父亲的书室里。父亲看书，我也坐近书几，已是久久的沉默我站起，双手支颐【颐(y颊、腮，也指下巴】。半倚在几上，我唤：“爹爹！父亲抬起头来。“我想看守灯塔去。父亲笑了一笑，说：“也好，整年整月的守着海只是太冷寂一些。说完仍看他的书。我又说：“我不怕冷寂，真的，爹爹！父亲放下书说：“真的便怎样？这时我反无从说起了！我耸一耸肩，我说：“看灯塔是一种最伟大，最高尚，而又最有诗意的生活父亲点头说：“这个自然！他往后靠着椅背，是预备长谈的姿势。这时我们都感着兴味了我仍旧站着，我说：“只要是一样远的为人民效劳，不是独善其身；我们固然不必避世，而因着性之相近，我们也

2、不必避避世！父亲笑着点头。我接着：“避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受十方供养？父亲只笑着。我勇敢地说：“灯台中的别名，便是光明的使者。他抛离田里，牺牲了家人骨肉的团聚，一切种种世上耳目纷华的娱乐，来整年整月的对着渺茫无际的海天。除却海上的飞鸥片帆，天上的云涌风起，不能有新的接触。除了骀荡（骀(di)荡：使人舒畅。）的海风，和岛上崖旁转青的小草，他不知春至。我抛却乐群，只知敬业父亲说：“和人群大陆隔绝，是怎样的一种牺牲，这情绪，我们航海人真是透彻中边的了！言次，他微叹。我连忙说，“否，这在我并不是牺牲！我晚上举着火炬，登上天梯，我觉得有无上的倨傲与光彩。几多好男子，轻侮分离，弄

3、潮破浪，狎习（狎(xi)习：亲近、领略。）了海上的腥风，驱使着如意的桅帆，自以为不可一世，而在狂飙浓雾，海水山立之顷，他们却蹙眉低首，捧盘屏息，凝注着这一点高悬闪烁的光明！这一点是警觉，是慰安，是导引，然而这一点是由我燃着！父亲沉静的眼光中，似乎忽忽的起了回顾。“晴明之日，海不扬波，我抱膝沙上，悠然看潮落星生。风雨之日，我倚窗观涛，听浪花怒撼崖石。我闭门读书，以海洋为师，以星月为友，这一切都是不变与永久。“三五日一来的小艇上，我不断的得着世外的消息，和家人朋友的书函；似暂离又似永别的景况，使我们永驻在的的如水的情谊之中。我可读一切的新书籍，我可写作，在文化上，我并不曾与世界隔绝。父亲笑说，“灯

4、塔生活，固然极其超脱，而你的幻象，也未免过于美丽。倘假设病起来，海水拍天之间，你可怎么办？我也笑道：“这个容易一时虑不到这些！父亲道：“病只关你一身，误了燃灯，却是关于众生的光明我连忙说：“所以我说这生活是伟大的！父亲看我一笑，笑我词支，说：“我知道你会登梯燃灯，但倘假设有大风浓雾，触石沉舟的事，你须鸣枪，你须放艇我郑重的说，“这一切，尤其是我所深爱的。为着自己，为着众生，我都愿学！父亲无言，久久，笑道：“你假设是男儿，是我的好儿子！我走近一步，说：“假如我要得这种位置，东南沿海一带，爹爹总可为力？父亲看着我说：“或者但你为何说得这般的郑重？我肃然道：“我处心积虑已经三年了！父亲敛容，沉思的抚

5、着书角，半天，说：“我无有不赞成，我无有不为力。为着去国离家，吸受海上腥风的航海者，我忍心舍遣我惟一的弱女，到岛山上点起光明。但是，惟一的条件，灯台守不要女孩子！我木然勉强一笑，退坐了下去。又是久久的沉默父亲站起来，慰安我似的，“清静伟大，照射光明的生活，原不止灯台守，人生宽广的很！我不言语。坐了一会，便掀开帘子出去。弟弟们站在院子的四隅，燃着了小爆竹。彼此抛掷，欢呼声中，偶然有一两支掷到我身上来，我只笑避实在没有同他们追逐的心绪。回到卧室，黑沉沉的歪在床上。除夕的梦纵使不灵验，万一能梦见，也是慰情聊胜无。我一念至诚的要入梦，梦想中画出环境，暗灰色的波涛，岿然的白塔一夜寂然奈何连个梦都不能做！

6、这是两年前的事了，我自尔后，禁绝思虑，又十年不见灯塔，我心不乱。这半个月来，海上瞥见了六七次，过眼时只悄然微叹。失望的心情，不愿他再兴起。而今夜浓雾中的独立，我竟极奋迅的起了悲痛！丝雨里，我走上最高层，倚着船栏，突然见天幕下，四塞的雾点之中，夹岸两嶂淡墨画成似的岛山上，各有一点星光闪烁船身微微的左右欹斜，这两点星光，也徐徐的在两旁隐约起伏。光线穿过雾层，莹然，灿然，直射到我的心上来，如招呼，如接引，我无言，久久，悲痛的心弦，开始策策而动！有多少无情有恨之泪，趁今夜都向这两点星光挥洒！凭吟啸的海风，带这两年前已死的密愿，直到塔前的光下从兹了结！拈得起，放得下，愿不再为灯塔动心，也永不作灯塔的梦，

7、无希望的永古不失望，不希冀那不可希冀的，永古无悲痛！愿上帝祝福这两个塔中的燃灯者！愿上帝祝福有海水处，无数塔中的燃灯者！愿海水向他长绿，愿海山向他长青！愿他们知道自己是这一隅岛国上无冠的帝王，只对他们，我愿致无上的颂扬与羡慕！1923年8月28日，太平洋舟中。选自?冰心散文，有改动注本文是冰心?往事二中的第八篇。中边：内外，表里。策策：悲戚的样子。1.“我“认为看守灯塔是“最有诗意的生活，其理由有哪些？6分2.文章前一局部是回顾往事，请用简明的语言梳理这段往事中“我的感情开展脉络。4分3.“清净伟大，照射光明的生活，远不止灯台守，人生宽广得很！父亲的这句话在文中有什么作用？请简要分析。6分4.

8、结合作品，对下面两个问题进行探究。8分1文章后一局部，作者写“我在海上望见灯塔，其用意是什么？2文章结尾局部写“我“决心从兹了结!拈得起，放得下，愿不再为灯塔动心，也用不作灯塔的梦 ，“我是否“放得下？请谈谈你的理解。答案：1、1可以观赏海上美景，感受自然的不变与永久。2可以与暂离的亲友书函沟通，更能感受彼此的深切情谊。3可以静静地读书写作，享受文化上与世界沟通的乐趣。2、紧张、期待；兴奋憧憬、坚决执着；失望无奈。3、1深化文意，强调青年人需要理性对待理想。2为后文做铺垫，启发“我的思考，是后文写“我的情感变化的铺垫。3凸显父亲形象，显示出父亲的理性、睿智与慈祥。4、1交代“我回顾往事的缘由。

9、将往事与现实贯通起来，展现“我的成长过程。引发“我对灯台守的赞扬与羡慕之情，进而叙述“我对“为着众生的贡献者的赞美。2例如一：“我放得下。“我与父亲谈话后，对当灯台守的理想已“禁绝思虑，海上望见灯塔后，决定不再执着于无法实现的理想，这表明“我已经与往日当灯台守的理想彻底辞别。例如二：“我放不下。海上望见灯塔后，“我回顾往事，心中产生了理想无法实现的悲痛。文末“我对灯台守致以无限的颂扬与羡慕，这都表明我内心其实放不下当灯台守的理想。例如三：“我理智上放得下，情感上却放不下。“我认识到当灯台守的理想是不现实的，但在海上望见灯塔后，“我为理想不能实现而感到悲痛，这说明年轻时候的理想在“我心中留下了深深的印记。例如四：“我会慢慢放下。随着年龄增长，阅历丰盛，“我会更深刻理解父亲的教导，对理想的认识逐渐成熟、理性，在今后宽广的人生道路上，用其他方式继续追寻心中“清净伟大，照射光明的生活的理想。.