《解决问题》课件终稿

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1、混合运算 三只老鼠一块去偷油，可是油缸非常深，只能闻味就是喝不到，它们就一起商三只老鼠一块去偷油，可是油缸非常深，只能闻味就是喝不到，它们就一起商量了一个办法，就是一只咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家轮流喝。量了一个办法，就是一只咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家轮流喝。最先吊下去喝油的老鼠，它想：油就这么一点，大家轮流喝哪里够，不如自己最先吊下去喝油的老鼠，它想：油就这么一点，大家轮流喝哪里够，不如自己先喝个饱。夹在中间的老鼠也在想：下面油没多少，万一第一只老鼠喝光了，那我先喝个饱。夹在中间的老鼠也在想：下面油没多少，万一第一只老鼠喝光了，那我岂不白辛苦了吗？我看还是把它放

2、了，干脆自己跳下去喝个痛快！上面的老鼠也在岂不白辛苦了吗？我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快！上面的老鼠也在想：油那么少，等它们喝饱了，哪里还有我的份，倒不如这个时候把它们放了，自想：油那么少，等它们喝饱了，哪里还有我的份，倒不如这个时候把它们放了，自己跳到缸底饱喝一顿，一解嘴馋。己跳到缸底饱喝一顿，一解嘴馋。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，油是喝到了，可它们从此再也逃不出来了，最后都死在油先恐后地跳到缸里头去，油是喝到了，可它们从此再也逃不出来了，最后都死在油缸

3、里了。缸里了。老鼠偷油老鼠偷油老鼠偷油老鼠偷油1 1、故事以两种形式呈现，你喜欢哪一种？、故事以两种形式呈现，你喜欢哪一种？2 2、老鼠遇到了什么问题，它们是怎样解决的？、老鼠遇到了什么问题，它们是怎样解决的？3 3、如果老鼠想要活下来，它们当初应该怎么办？、如果老鼠想要活下来，它们当初应该怎么办？4 4、这个故事告诉了我们一个什么道理？、这个故事告诉了我们一个什么道理？解决问题混合运算 图中有几个数学信息，分别是什么？图中有几个数学信息，分别是什么？问题是什么？问题是什么？3个个 我们一共要烤我们一共要烤90个面包，个面包，已经烤了已经烤了36个，个，每次能烤每次能烤9个。个。一、探究新知一

4、、探究新知小组合作：小组合作：合作要求：合作要求：1、用、用图文结合图文结合的形式，的形式，表示出表示出数学信息之间的关系数学信息之间的关系2、列式解答，组长汇报演示、列式解答，组长汇报演示 1、提取信息、提取信息图文结合图文结合，并列，并列综合算式综合算式解答解答1.9036 是什么意思？2.（9036）为什么要加小括号？3.有小括号的综合算式怎么算？4.549 表示什么？图文表示：图文表示：列出综合算式：列出综合算式：方法一：9036=54（个）549=6（次）方法二（9036）9=549=6（次）二、自主探究，解决问题二、自主探究，解决问题方法三：90369=549=6（次）方法四：90

5、9369=104=6（次）2、尝试解决、体会方法3.检查小结问题：问题：1.为什么需要两步解答？为什么需要两步解答？小结小结：如果一个问题需要多个步骤才能解决，如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好要想好先解答什么，再解答什么先解答什么，再解答什么。还可以借助还可以借助图文结合图文结合去分析问题。去分析问题。学校用学校用80元买体育用品元买体育用品买篮球买篮球买了买了4根跳绳，根跳绳，每根跳绳多少元？每根跳绳多少元？花了花了60元元根据图文信息，说一说你知道了什么？要解决这个问题要解决这个问题，你得先求什么你得先求什么？小试身手小试身手小青蛙原来有小青蛙原来有2424支笔，又买来支笔，又买来了了1616支，平均分在支，平均分在8 8个笔筒里，个笔筒里，每个笔筒放几支？每个笔筒放几支？（24+16）840 85（支）（支）二、智慧大闯关二、智慧大闯关小红的故事书一共有小红的故事书一共有8080页，她已页，她已经看了经看了3030页，页，？（将信息、问题补充完整，列出综合算式并解答）终极挑战：终极挑战：一条彩带对折一条彩带对折2次后，每段次后，每段长长4米。如果把这条彩带对折米。如果把这条彩带对折3次，对折后每段长多少米？次，对折后每段长多少米？4 4=16（米）16 8=2（米）