教导年度工作计划四篇.doc

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1、教诲年度工作方案四篇【精选】教诲年度工作方案四篇教诲年度工作方案 篇1一、指导思想以学校工作方案为指导，以为全体老师效劳为宗旨，以多媒体设备的使用由单一型向全面型过渡为工作重点，加大信息技术与课程整合的研究力度，为扎实推进学校教育的现代化做出应有的奉献。二、工作目的1、做好电子备课室的建立、维护工作，保证老师的正常使用。2、鼓励全体老师使用多媒体进展教学，实现由单一型向向面型过渡。3、深化信息技术与课程整合，推进我校教育教学的现代化。三、详细工作一备课室管理方面1、做好备课室机器的日常维护工作。2、老师使用备课室机器时要严格执行电子备课室管理制度，使用后填写好微机使用记录和打印记录。二多媒体教

2、学方面1、加大多媒体教学设备的管理工作。1积极筹建学校电子备课室，保证硬件环境达标。2做好多媒体教学设备的日常维护工作。3鼓励教学中多媒体教学设备的使用2、标准全体老师的电子备课，鼓励使用多媒体进展教学。1每位老师要认真学习计算机，以进步自己的电子备课程度。2老师使用教室多媒体后必须填写好多媒体使用情况登记表。教诲年度工作方案 篇2全面贯彻教育方针，全面施行素质教育，严格执行课程方案和有关教育教学工作的政策法规，进一步加强教育教学管理，狠抓校风、教风、学风建立，积极开展教科研活动。认真反思，找出工作中存在的不中之处，争取使我校教育教学管理和教学质量再上一个新台阶。一、 严格执行课程方案，完成教

3、学任务全面贯彻课程方案和课程标准，深化课程改革，开齐课程，开足课时，既要上好必修课，又要上好进步学生素质的音、体、美等素质教育课；既要上好国家课程，又要开好地方课和综合理论课；既要面向全体学生，大面积进步教学质量，又要因材施教，使学生个性特长得到开展。二、 贯彻执行课改精神，落实素质教育认真学习课改精神，按课改要求制订各科教学方案，开学一周内交学校教诲处。在教学过程中，注意联络学生的现实生活，呈现现实的学习背景，老师要具备创造性使用教材的才能和挖掘教学资的意识。这就必须改变“老师讲，学生听”，“老师问，学生答”的陈旧方式，真正转变老师的角色，充分表达教改精神。三、 加强德育教育，促进品德开展少

4、先队、班级要制定德育方案，重点落实守那么、标准，开展不同形式的宣传活动和评比活动，组织开展养成教育、诚信教育、安康教育、环保教育等活动，要掀起守那么、标准再学习、各班级在老师节、国庆节、元旦期间出专刊等庆贺活动。四、 制定平安管理制度，加强平安日常工作摸清全校平安隐患，有针对性的制定防范措施，定人负责，并开学生家长签订平安协议书，加强宣传，建立入学点名制，路队护送制，做到警钟常鸣，万无一失。五、 加强体育、卫生工作在开中体育课的根底上，坚持“两操”制度，做好饮水饮食卫生以及卫生防疫工作，校园做到每天一小扫，每周一大扫，保持清洁卫生，做到一日一公布。六、 加强教学常规管理，抓好主要环节1、制定学

5、科课程方案。制定方案要根据课程标准的要求，不得随意增减教学内容，进步或降低教学要求，多课头老师教学方案要“一详三简”各种方案表格包括备课要标准书写。2、抓好教学主要环节1备课。备课环节管理的根本要求是：熟悉课标，钻研教材，全面理解学生，增强教学针对性，认真选择教法，精心设计教学过程，有适量反思。备课时数与教学方案课时安排要保持根本一致，按照“十不准”要求，做到超前备课，不备课不得上课。2上课。面向全体学生，组织开展承受自主、合作、探究学习，注意培养学习兴趣、方法、习惯。上课不得中途离堂、接听手机，不准酒后上课。3作业布置与修改。作业要求批发及时并针对性评讲，培养学生自我检查的习惯。作业布置适量

6、，难易适度，要求有鼓励性、开展性的评价。作业次数：语文一课一练，英语两课一练，美术、品德、自然、社会两课一练，数学每课时一练每学期不少于80次，作文8篇，小作文不少于10篇包括小练笔。4考核评价。重视平时考察，语、数一单元一测试，认真对待期末质量检测，做好试卷分析p ，找出教与学的差距原因。5辅导，家访。做好扶优转差工作，要有方案，有个案分析p ，有辅导内容、形式、过程、记录、绩效、家访，班主任每学期家访15次，课任老师每期8次，并填好家访记录表，期末必须写好家记小结，连同记录表交学校教诲处留存。七、 加强教研活动，取长补短每位从事课堂教学的老师每学期必须上一节校内公开课或研修课，常规教教科研

7、工作逐步向高层次开展。老师师互相听课每学期不得少于10节，每位老师每学年撰写论文至少1篇。以上工作方案及指标，参照中心学校教诲工作方案制定。教诲年度工作方案 篇3对照市教育局教研室、教科室20xx年上半年工作意见，本学期我校教诲处将继续以科学开展观为指导，以推行根底教育课程改革为中心工作和核心任务，增强施行课程改革的使命感和责任感，围绕教学研究、指导、效劳和管理的主要工作职能，进一步加强教科研制度和工作方式，大力推进教学研究、校本教研和网络教研，努力进步研究、指导、效劳和管理的质量和程度,全面促进我校老师的专业开展和教育教学质量的进步。一、注重加强和创新德育及体卫艺工作。1、继续以执行中小学生

8、守那么和小学生日常行为标准为抓手，注重培养学生良好的行为习惯；以法制教育、养成教育、生命教育、心理安康教育为重点，组织开展系列主题教育活动，不断进步学生的道德认知和行为程度。通过德育理论活动，加强对学生的思想道德教育，标准学生行为，养成良好的文明行为习惯、学习习惯和讲卫生习惯；具有遵守社会公德的意识、集体意识、自我管理和分辨是非的才能，无违法现象。强化学生的法规意识。加强学校德育工作，强化班集体建立，更进一步加强对社区教育和家庭教育的指导。改良德育课程教学方法和综合评价方法，丰富德育活动的载体和渠道，增强针对性和实效性；加强对班主任管理和考核，着力建立一支业务才能强、敬业精神强、工作责任心强的

9、班主任队伍；积极理论校内理论基地的建立和学生活动的开展，推动校外教育基地建立。2、依托学校少先队的思想教育阵地，通过多种形式的少先队主题活动，培养学生对学习有广泛的兴趣，能掌握一定的学习方法，具有初步的观察、思维、动手操作和自主学习的才能；能综合运用已有知识和技能分析p 解决实际问题，具有初步的探究与创新精神。热爱劳动，乐意参加简单的公益劳动和家务劳动，会进展劳动小制作，珍惜劳动成果；自己能做的事自己做，具有初步的生活自理才能。3、根据学校第三轮开展目的，在学校被评为溧阳市优秀家长学校的根底上，继续坚持家校相结合的教育原那么，办好家长学校，构建学校、家庭和社会互相配合的和谐的教育环境，使绝大局

10、部学生家长积极配合学校，努力做好学生的思想教育以及学习习惯的教育工作。4、继续做好学校体卫艺工作，力争使学校体卫艺工作步上一个新的台阶。二、积极推进课程改革 努力进步课程施行程度。一健全理论学习制度，进步理论学习程度。1各老师要加强理论学习，及时阅读前沿教育理论和相关课程理论，学习时自觉地与教学实际相结合，同时写出读书心得并在校园网教研论坛上交流。2进一步健全理论学习制度，本校各教研组确定双周一为理论学习日，并做到坚持不懈。进一步营造浓郁的学习和研究气氛，促进全体老师理论和研究程度的进步。3组织全体老师学习课程与教学、江苏教育研究、上海教育科研等刊物及常州市教育教研室编写的课堂动态生成资的理论

11、与理论等理论和研究书籍，促进全体老师理论素养的提升。4进一步加强校园网教研论坛的建立，及时上传最新、最好的教学资，努力进步网络教研的程度和质量，充分利用网络为教学和教学研究效劳。5、各学科要不定期地开展学术沙龙活动，营造浓郁的学术气氛、为全体老师的进一步成长提供平台。二深化推进校本教研，实在进步教研质量。1进一步改善本校教学研究制度和教研工作方式，努力将教学研究和校本教研结合起来。进一步将教研工作的重心下移到学校，充分调动老师参与教研工作的积极性,指导老师自主开展教研活动。既要精心组织“研究课”、“观摩课”，充分发挥其示范作用和借鉴作用，更要潜心研究“常态课”，坚决杜绝“表演课”，努力追求真实

12、的教研工作质量。2全校各学科要定期开展各种形式的教育教学研究活动。3积极主动地做好市局有关科室对校本课程开发和综合理论活动的开展情况进展调研和抽查的准备工作，根据学校实际及地方资特色开发、施行好校本课程，有方案、有步骤、有针对性地开展综合理论活动。4积极营造良好学术气氛，讨论促进老师专业开展的途径和方式提供平台。适时邀请课程专家来校讲学，“引领”我校的课程改革工作，推进我校的课程改革。5进一步加强对教研组、备课组建立的指导，发挥学校优秀教研组在校本教研方面的示范辐射功能，精心组织校本教研经历交流和研讨活动。三继续深化课程改革 进步课程施行程度。1各学科要认真举行研习课程标准、改良课堂教学学术研

13、讨会，结合课程改革，引导老师改良教学方式，认真总结反思课程改革中的经历与问题，积极推广先进经历，认真研究解决问题的对策，进步施行新课程的程度，实在把课改的重点落实到进步课堂教学效率上来。2要继续把做好课程改革的研究指导工作作为本学期的一项重要工作。组织老师进一步认真学习新的各科课程标准，明确课程改革的方向。3针对本校课程改革中出现的薄弱环节，与市教研室及市老师培训中心等有关单位联络，有重点地开展研讨活动。四标准教育科研管理，增强教育科研实效。1进一步确立正确的课题研究的价值取向，以本校所确定的六个市级课题及一个省级课题为抓手，以课堂教学和课程建立等详细问题为着眼点，真实地面对教育教学中的现实问

14、题，进步课题研究的针对性和实效性。重视应用研究、行动研究，强调结果价值与过程价值并重，进一步落实“过程即成长”的理念。2加大课题调研的力度，摸清学校所定课题研究的现状，找出目前课题研究中存在的问题，逐步改良课题指导方式，进一步完善课题管理制度。3继续组织课题研究成果的展示和观摩活动，大力推广课题研究成果，逐步把优秀的教科研成果转化为教学常规，促进教育教学质量的进步。4根据市教科室工作方案，指派教科室主任、教科研中心组成员及教科研骨干老师参加市级以上的各类培训活动，进一步增强教科研管理及骨干人员的教科研意识，促进他们教科研管理、课题研究及研究指导的程度。5大力推行课题网络研究，探究课题网络化管理

15、的有效途径与方法，加强课题网络研究的管理。所有课题必须在学校网站上建立课题研究专门网页，及时上传相关研究资料，学校教科室进展日常详细的指导和管理，迎接市教科室对有关课题的网络管理鉴定和验收。6各学科要组织多种形式的研讨会和学术沙龙，引导课题组开展扎实、真实、朴实的研究。7在校长室的统一领导下，完善各部门分工协作职能，做好对其他类课题的日常管理工作。五推进课堂教学改革，促进教学方式转变。1课堂教学是进步教学质量的关键，是课程施行的主渠道。20xx年上半年，教诲处将继续以教学方式和学习方式的转变为研究重点，进一步深化课堂教学改革，加强对课堂教学有效性的研究，根据学科、课型、学生的不同运用不同的教学

16、方式，以到达凸现学科特性、表达课型特点、张扬学生个性的要求。继续引导全体老师科学地处理好承受式学习和探究式学习、学生的独立考虑和合作学习、课堂的精心预设和动态生成、现代化的教学手段和传统朴素的教学手段之间的辨证关系，改良教学评价方式，坚持把学生的状态、老师的素养、课堂的互动、教学的效果作为评价课堂教学的关键因素，促进教学方法的优化、学生思维的激活、教学智慧的提升，让课堂真正成为促进老师和学生共同开展的场所。2扎扎实实落实教学常规，组织老师认真学习常州市中小学学科教学建议，进步老师的常规意识和落实常规的自觉性。引导老师合理把握新课程课堂教学的深度、广度和难度，实在进步课堂教学的有序性和有效性，促

17、进教育教学质量的进步。3根据常州市教育局颁发的常州市义务教育阶段学生学业质量监控方案的有关要求，进一步加强对各种考试的研究，改革考试内容和改革方式，科学、及时地做好考试后的.质量分析p 和跟踪调研工作。我们将继续以考试改革为切入口，促进老师教学行为的改善和教学质量的全面进步。4各年级继续抓好阅读与积累以及学生学科根底知识的掌握监测工作，实在保证学生到达当学期应有的程度。六抓实毕业班工作，促进教学质量提升。1总结20xx年下半年小学毕业班复习教学情况，及时捕捉小升初的有关信息，进步毕业班各科复习教学的针对性和实效性。2派员参加全市小学毕业考试研讨会，认真回忆总结20xx年小学毕业考试的命题、抽考

18、、阅卷等工作，逐步改良完善各环节的工作，发挥好教育评价的功能，促进小学教育教学质量的提升。七精心组织常规教研活动，努力进步教研活动质量。1继续组织新教材和课程标准的学习和培训，组织老师认真学习新的各科课程标准，结合课程改革，经常性地开展研讨活动，围绕教学中存在的一些实际问题进展探究，引导老师用好新教材，改良教学方式，促进教学效益的进步。2探究校本课程开发的方式、方法和综合理论活动开展的途径，促进学生学习方式的多元化。积极探究进步教学质量的途径和方法，采取有效措施，改善老师的教学行为和学生的学习方式，促进教学质量的全面进步。3继续组织好期中、期末教学质量调研活动，搞好教学质量过程监控。4根据上级

19、教育行政、教研部门有关文件精神，实在组织好学生参加全国、省、市有关学科竞赛活动。5进一步重视老师培训工作，实在组织好市级和学区级的继续教育培训工作，进步培训工作的针对性和实效性。6实在组织好老师参加各种老师根本功竞赛、优秀课评比、论文评比等工作。7配合根底教育科、电教中心搞好常州市“春晖工程”建立工作。八完成上级部门布置的其他工作。xxx小学教诲处二OXX年XX月教诲年度工作方案 篇4根据学校工作方案，围绕建立现代化教育强区的总目的，以新思路、新举措，实现办学程度的新打破，使我校继续保持快速、协调、平衡开展的态势，为创立特色示范学校奠定坚实的根底，现制定本学期教育教学工作方案。1.强化老师职业

20、道德全体老师要模范地遵守好中小学老师职业道德标准的各项要求。争做“社会信任、家长满意、学生喜欢”的老师。要结实树立“没有爱就没有教育”的思想，把爱生情感、敬业精神详细化为自身的实际行动，以人格的魅力感染学生，真情塑造将来。2.深化课程改革教学质量是学校的生命线，本学期，课堂教学仍然是我们的中心工作。成绩最具说服力，20xx年中考，我校获得历史性打破，我校的形象正是因成绩进步而提升。在新的学期里，我们要坚决不移的继续以教学为中心，深化教学改革，加强教学管理。全体任课老师必须以高度的责任心和干事创业的精神，一心一意搞好教学工作，要顺应新课改的要求，转变观念，改良方法，进步效率。使我校的教学质量再上

21、一个新台阶。要认真施行“课堂教学质量工程”，加强教学过程的常规管理，认真贯彻新站区中小学教学管理细那么，注重各环节的质量把关，对老师的备课、上课、听课、作业修改、课外辅导等将采取集中检查和平时抽查的方式，作为考核老师的重要根据，检查结果与师德奖惩方案挂钩。使教学全过程的各个环节都处在系统有效的控制下，最大限度地进步教与学的质量。要遵循教学规律和学生身心开展规律，在教学中“立足科学、夯实根底、开展才能、学以致用”，把“教为主导，学为主体”的教学思想真正践行好，努力进步学生运用知识分析p 问题、解决问题的才能，特别加强对学生学习兴趣的培养。本学期要继续加强阶段性检测，认真搞好质量分析p 。通过开展

22、校内公开课评比、教研组研讨课、校领导推门听课、常规教学检查等制度的有效落实。来提升课堂教学效率，确保高质量的课堂教学效果，到达深化新课程改革目的。教不研那么浅，研不教那么枯。全体老师都要树立教学即教研，问题即课题的观念，大力加强教学研究，人人积极主动参与科研，随时随地琢磨科研，形成求真务实地开展科研的良好气氛。加强学生学习方法的研究，引导学生学会学习，关注学生的学习体验，激发求知欲望，引导学生养成良好的学习习惯，帮助学生树立信心，进步学生的自主学习才能，培养学生学会学习。语文组要进一步深化讨论市级立项课题个性化阅读教学与文学教育的研究工作，数学组要积极开展市级立项课题初中数学情景教学与兴趣教育

23、的研究，加快全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题有效推进合肥地区老师专业化开展子课题：“有效教学的策略性研究”的施行。要认真贯彻区教研室关于加强集体备课的指导意见精神，按照我校集体备课的施行意见，以务实的态度，搞好集体备课和教研活动，做到三定：定时间、定地点、定中心发言人，领导要分组蹲点进展督导。各备课组要认真搞好听课和评课活动，要继续有方案有步骤的举行校内观摩课、创新课。要尽快形成相对成型的各种课型的教学形式。领导班子成员要带着老师进一步深化课堂，讨论适应课改要求的“常规课型“教学形式和评价体系。3.提升德育质量德育是教育之命，社会文明之基。我们不仅要确立德育为首的理念，更重要的是通过详

24、细的措施落实在行动上。全体老师必须树立高度的责任感，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见。使我校形成人人抓德育、事事皆育人的良好气氛。使我校德育工作更加适应素质教育的要求，培养品德高尚、个性鲜明、习惯良好的学生。继续加强校园文化建立，挖掘学校各种教育资，充分发挥其育人功能。从形式上、内容上做到生动活泼，富有实效。认真办好校报和播送站，定期更换橱窗内容。团队要定期搞好黑板报的评比工作，认真组织好升旗仪式，使其成为德育教育的重要载体。4.抓好校本培训随着课程改革的日益深化和老师继续教育工作日趋标准，对老师提出了更高的要求和期望，全体老师必须树立高度的危机意

25、识，结实树立终身学习的思想，不断进步自己的综合才能，才能使自己在竞争中生存。我们将进一步完善校本培训。本学期政治理论学习以国家的大政方针和师德典范为主;要围绕合肥市新一轮课程培训的上好课这一主题，采取集体学习与自学相结合的方式。要积极探究研训一体化的形式，使老师的学习、教研、科研、教学融为一体，有效地促进老师教育教学才能和专业化程度的迅速进步。学校除了定期对学习情况进展检查外，还将组织读教育名著、谈体会、写活动。要求老师在教学中使用普通话，写标准字，大力倡导学生说普通话，写标准字。使全体师生可以自觉地用普通话、标准字共创文明和谐校园。5.加强平安教育平安重于泰山，要结实树立平安第一的意识，做到

26、警钟常鸣，教育不断，要坚持两手抓，一手抓好平安教育;一手抓好平安防范措施。要建立平安目的责任制，认真学习好、宣传好、落实好学惹事故处理方法。要加强食堂卫生的管理，确保师生饮食平安。坚持不懈抓好法制教育，聘请法制副校长来我校举方法制教育报告会。要坚持“法德结合”、“内外兼治”全面加强学校综合治理工作，精心打造“平安校园”、“安康校园”、要重视安康教育，开展好心理咨询活动，加强对行为偏向学生的帮助，培养学生的个性化特长，增强学生承受挫折、适应环境的才能。要重视家庭教育的重要性，拓宽德育教育的渠道和空间，认真办好家长学校，本学期将举行家长会。班主任和任课老师要通过家访等多种形式，加强与家长的联络和沟通，使家校亲密合作，构建完美的教育主体。第 18 页 共 18 页