有关校园活动的总结锦集6篇.doc

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1、有关校园活动的总结锦集6篇有关校园活动的总结锦集6篇校园活动的总结 篇1金泉小学开展“礼仪推广月”活动小结我校根据区教育局根底科下发的关于广泛开展创立全国文明城市“礼仪推广月”主题理论活动的通知的部署，全面开展“礼仪推广月”主题理论活动。现就有关工作小结如下：一、 加强领导、保证活动月的工作顺利开展。学校成立了未成年人思想道德建立领导小组，高度重视、精心筹划、求真务实，把文明礼仪理论活动作为青少年德育工作重要内容，摆上议事日程，实在加强领导。以“讲文明、懂礼仪，争做亚运文明东道主”为主题，以强化公共道德为重点，深化文明礼仪知识教育，通过开展“礼仪推广月”主题理论活动，不断进步我校师生的道德修养

2、，培养良好的行为习惯，树立文明礼仪新形象，扎实推动我校创立全国文明城市工作深化开展。二、广泛开展丰富多彩形式多样的活动，培养学生良好的行为习惯。1、加大宣传力度，形成良好开端。充分利用校园播送站、板报等宣传阵地，大力宣传文明礼仪民族精神。把开展“礼仪推广月”主题理论活动作为德育教育活动的重点，广泛发动全体师生共同参与，大力推广学习广州市市民礼仪手册，掀起学礼仪、推礼仪的新一轮热潮，带动全体师生养成文明礼仪的良好习惯。2、充分发挥主阵地作用，在各科教学中浸透礼仪教育和培养良好行为习惯。全校老师认真理论课改新理念，教书与育人并举，把“礼仪推广月”精神教育纳入到日常的教育教学中。3、寓礼仪教育精神于

3、丰富多彩的活动之中。通过国旗下讲话、“迎亚运，树新风”主题班会、队会、知识竞赛等形式，组织全校青少年学习文明礼仪知识，开展学习讨论活动，引导他们自觉参与文明礼仪主题理论活动。通过开展“礼仪推广月”主题理论活动，指导全体师生积极参与各项活动，扩大社会影响，营造良好的言论气氛，促进公民思想道德建立。在今后的工作中，我们将不断总结经历教训，将“礼仪推广月”活动一如既往的开展下去，让文明礼仪在每个学生的心中扎根。校园活动的总结 篇2一、指导思想为了进一步加强和改良学生思想道德建立，培养学生良好的公民道德素养，大力倡导文明之风，鼓励先进，发挥典范模范作用，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，根据学

4、校开展的文明、诚信主题教育活动，学校决定每学期举办三次校园文明之星评选活动，让广阔的同学学有典范，营造文明整洁、安康和谐、催人奋进的校园学习、生活气氛，把精神文明建立向纵深推进，把文明之风吹进校园的每个角落，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，最终到达班风、校风优良，人才辈出的目的，进一步构建和谐校园。二、评选条件：思想进步、行为端正、举止文雅、品格优秀、老实守信、知荣明耻、笃志笃行、学习目的明确、学习态度端正、成绩优良，在遵守中学生守那么、中学生文明公约、中学生行为准那么等方面表现突出，在班级各项工作中积极发挥作用，有很强的班级荣誉感和主人翁精神，在学生中有较高威信和影响的优秀学生。三、评选方

5、法1、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐假设干名候选人，进展全班投票。根据得票数确定为“班级文明之星”。并由班级推荐为“校园文明之星”，并填写 “校园文明之星推荐表”。 原那么上每期各班一位名额，每学期评三次。2、政教处对各班级推荐的“校园文明之星”进展审核，然后对审核通过的同学拍照，进展风采展示，成为本期的“校园文明之星”。、班级推荐的本期“校园文明之星”，下期可以继续上报参加下月的评选可屡次重复上报参评。四、考前须知及所交材料、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主。2、推荐表见附件各工程要填写完好、真实，班主任要审核签字。3、每次在规定时间内上交“校园文明之星推荐表”，

6、否那么视为班级弃权。五、校园文明之星的奖励方法校园文明之星每月评选一次，由学校统一安排，有关事迹在学校宣传栏、播送站公布；该荣誉作为以后评选学区级、县级、市级三好学生、优秀干部以及入党等其他推优的参考条件。校园活动的总结 篇3美德少年文明礼仪之星评选活动总结 为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风气，形成人人争做文明小学生的良好气氛，学校决定开展“文明礼仪之星”评选活动，并在升旗仪式上进展表扬。目的在于鼓励学生，树立典范，促使学生安康成长，养成讲文明的好习惯。特将总结如下：对评出优秀的“文明之星”给予表彰，并把这些“文明之星”的事迹通过红领巾播送站进展宣传，让广

7、阔学生以中选的文明之星为典范，在今后的学习和生活中向他们学习，做文明合格的学生，养成文明有礼的好习惯，努力在全校形成一种人人讲文明礼仪，人人争做“文明之星”的良好校园文化气氛，同时也以良好的行为标准来促进学生学习成绩的进步。为了使“文明之星”的活动能有效推进，学校少先大队要求各班根据学生的实际情况利用班会、队会等时间，指导学生讲礼貌，见到老师、长辈或同学主动问好；教育学生穿着整洁，个人卫生好；课间不奔跑、追逐，不在楼道上蹦跳；升旗仪式等集会时要精神饱满，保持安静；还要教育学生养成良好的习惯，不乱扔垃圾，保护花草树木、公物，共创文明和谐幸福校园。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，远流长。孔子说

8、“不学礼，无以立。”因此，对学生进展文明礼仪教育是进步学生素质、以及对学生进展道德观教育的一个重要途径。我们将不断总结经历教训，一如既往的把活动开展下去，让文明礼仪在每个孩子心中扎根。校园活动的总结 篇4在老师的大力支持下，学生的热情参与下，我们组成功参与展开了全国第XX个“爱耳日”宣传教育活动。以“预防听力损失，共享动听世界”为主题，我小组于3月5日早上到岳王路社区进展免费听力检查、血压测量及听力知识免费咨询活动。现将详细数据公布如下：共有22人参与了本组纯音测听的测试，14女，8男，共43耳，其中极轻度1耳，轻度聋7耳，中度聋17耳，中重度聋12耳，中度聋5耳，极重度聋1耳。共有3人佩戴着

9、助听器前来测试，在承受测试的人中，有5人曾配戴过助听器，但由于各种原因未继续使用。对这些人和可以使用助听器的，听力损失轻重的我们都进展了一一讲解，鼓励他们有条件的可以配戴助听器，并且积极适应助听器，不要因为暂时的不舒适就放弃。要用信心、耐心、恒心去创造自己的动听世界。在效劳过程中，我们也发现有许多人是配戴着助听器来找我们的，据他们自诉助听器的效果与当初配戴大相径庭，年龄大了又不方便去调试，所以有局部人有了想放弃配戴的想法，这其实是助听器验配中心售后效劳欠周到的缘故。如常此以往必将造成恶性循环，我们听力工作者应该竭尽所能让每个助听器用户使用时感到满意，主动的关心提问是日常工作中最缺少的。另外，由

10、于对助听器认识很少，又没有听筒调试棒等根本工具，对前来希望调试助听器的用户我们_为力。将来我们应多多学习助听器知识，多动手，多试听助听器，积累更多的知识再去社区效劳，这样也许会更有意义，增加成就感，扩大效劳人群。通过这次的效劳，我们深深地感到，不同地方的人对助听器的认识、对耳聋的认识程度差异很大，我们工作任重而道远。校园活动的总结 篇5下午去少年宫做事，出来不觉又走进书城。一口气观完了两本书。是印度很著名的心灵大师的解读你本身和与心灵对话。以前爱观心理学方面的书，但这类世人观来有点玄的通灵类书照样第一次读，观完竟有些许触动。世上原来最难理解的人便是本身，读懂本身的心灵更是一种超然的境界。书中倡

11、导一种绝对自然放松的状态，不给心灵任何的束缚和桎梏，不去做任何形式上的压抑与偏向归属，而是充分尊重它，并客看地对其产生进展探究。追根溯才能治标而不是治本。书中又提到怎样才能体验到人类宏大的深条理的纯精神的爱。那种爱是人类幸福感的最高追求，是自身心灵与肉体完全自然协调地完美融应时体验到的无法比较的愉快感到，很象释教中的无我境界。结尾说冥想是与心灵对话的最高条理。读完竟是满怀的喜悦。物欲的满足与精神上的愉悦相比是多么的微不够道。一切让爱做主一切让心灵做主。让我们活得更纯挚更幸福。自小爱观书，且观的杂，能观的都观，不求甚解，填鸭式的。20几年下来，倒创造这是我最好的消遣和减压方法，再多的失意烦恼，凡

12、间纷纷，只要一书在手，得意其乐。凡间本无事，庸人自扰之。能闲世人所闲事，方能忙世人所忙事。所谓闲事便是念书。一个女人所能体会到的自由的程度和对幸福理解的深度取决于她对人性认识的广度和深度。我们无法延长生命的长度，那我们就尽量去拓展本身生命的宽度。念书的女人，较少地沉沦悲苦，因为她知道个人的痛苦和大自然相比是多么地微不够道;念书的女人，较少无望地孤独难过，因为当她沉浸在书的海洋时心中无比的喜悦幸福;念书的女人，较少有昏暗与低劣的心理，因为书中的光嫡积月累感化着情操，鞭击着皮袍下的“小”。念书使人的感情更细腻，举止更优雅，气质更深沉。恬澹以明志，安静以致远非念书所不能达也。校园活动的总结 篇6合作

13、精神，推动校园文化建立，活泼校园气氛，我校于12月28日全校举行庆元旦活动。一、认真做好评选工作年度评选“三好生”“优秀班干部”、“优秀少先队员”活动是学生管理的一项重要工作，也是考核老师工作之一。为此，要求评选必须民主、公正、对学生负责，评选结果在班级公布。(奖项)1、以班为单位，各评出3名三好学生; 2、以班为单位，各评出1名优秀班干部; 3、以班为单位，各评出2名优秀少先队员;4、以班为单位，各评出2名进步学生; 5、以校为单位，评出23名优秀学生会文明监视员(由校委会评选)。二、活动组织机构组 长：张立副组长：曹老师成 员： 各班班主任三、活动程序为营造节日气氛，27日各班利用课间活动

14、时间装饰了教室，各班张灯结彩，每一个教室内都挂满了气球和彩线。教室的窗户和电灯也用不同色彩的纸装饰一新。利用中午时间学生们准备好了班级所用的食品及娱乐用具，真可谓“美哉，乐哉”。那些准备好了节目的同学利用中午的时间在操场或教室内反复的练习着，力争在活动上大放异彩，表现自我，表现完美。他们都在为来年准备着最美妙的一切、一切。28日上午，师生进展了普通话比赛。进过评比，选出了一等奖、二等奖和三等奖。同学们以优美的语言为大家诵读了脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。下午第一节课的铃声刚刚响起，同学们的欢声笑语立即响彻整个校园。美妙的时刻马上开场了，同学们面带微笑

15、来到操场整队，按年级进展拔河比赛，此次比赛以班级为单位，每个班选男女生各十名，分别参加男子组和女子组的比赛，我们本着公平、公正、公开的原那么，通过淘汰赛规那么，最终决出冠军。拔河比赛一完毕，老师组织学生回到教学楼按楼层进展了猜谜语活动，兴趣性猜谜使全体学生、尤其是低年级学生得到了身心的娱乐，流连忘返，各楼层由主管老师和各班老师负责，给猜对谜语的同学及时颁发了奖品。猜谜语活动完毕后，同学们以班为单位，表演了文艺节目，学生给老师送贺年卡、邀请校领导和老师参加庆元旦活动，校长新年致辞师生欢聚一堂，大家忙的不亦乐乎。此时此刻，欢声笑语响彻整个校园。对本次活动，校领导非常重视，提早拟定方案，做好活动前的各项准备，活动按方案有序施行。经过老师们的精心指导，学生们的认真准备，此次活动获得了圆满的成功。29日上午，给获奖的学生颁发了奖状和奖品。这次活动，充分表达了我们学校大家庭的团结，大家相处的融洽、和谐。全体学生表现出的懂礼貌、讲文明、守纪律，良好的精神相貌说明我们学校对学生日常行为习惯的培养已经初见成效。总而言之，这次活动获得了圆满成功，这与领导的重视、关心，全体班主任、老师、学生的积极参与是密不可分的。我们将在以后的节日里，推出更多的丰富多彩的活动而努力!第 11 页 共 11 页