小班第二学期班级工作总结8篇.doc

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1、小班第二学期班级工作总结8篇小班第二学期班级工作总结8篇小班第二学期班级工作总结1我班有幼儿39人，男孩20人，女孩19人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将完毕，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长一、教育教学工作1.在教育教学工作中，我们分析p 本班孩子情况，根据纲要和教材要求，认真制定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视

2、野，帮助他们获得了丰富的生活经历。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，早操表演、春游、庆“六一”亲子活动。我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习才能。通过老师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学惯用普通话进展简单的表达和交流，大局部幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进展的探究活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于英勇地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动

3、下，积极参与各项娱乐表演活动。游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。2.我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的平安教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，

4、让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩？认真排查班级里的不平安隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不平安的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。班级里常会出现两人抢一张椅子的情况，于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字，告诉大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”，爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”，要保护“椅子宝宝”。通过这样的问题解决，班里再没有

5、出现抢椅子的现象，椅子混乱倒地，乒乓作响的情况也得到了明显的改善。我们注重培养孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进展有效地调整和控制，需要老师不断地探究和理论，有时还需要一点点的技巧。我们本着对每个孩子负责的态度，让孩子在原有的程度上得到个更大的进步。本学年，本班获得以下成绩：xx年11月在幼儿园环境创设评比中获优胜奖；xx年4月在幼儿园小班自我效劳脱衣服比赛获优胜奖；在幼儿园教学、常规、纪律、卫生等各项综合指标评选每月流动红旗活动中，连续数月获得流动红旗班级；xx年6月本班被评为梅列区文明班级。二、在卫生保健方面。我们班注重保教并重，细心关

6、心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。 陈老师尽心尽责地进展卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时理解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕费事，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让

7、幼儿明白口渴时应及时补充水分，配合保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中，获得很高的评价。三、家长工作方面。在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联络，认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长理解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时理解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，获得一致的教育方法。本学期除了坚持每周发放一次联络手册和小本子外，我们还实行了“每周一练”的反应形式，发挥家长的教育资，让家长也来关心班里的教学情况，便于幼儿复习、稳固。我们非常重视与家长的沟通，在与家长的每次交流后，我们都有新的收获

8、，我们从相识、相知、到相信，逐渐把我们之间的间隔 缩短，我们成为了朋友。家长向我们询问孩子的学习、生活情况，我们都耐心解答，同时我们也经常打 沟通询问孩子的安康情况，针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们汲取了好的建议，并运用在日常教学中。通过一年的家园联络，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同开展，才能获得更大的进步。一份耕耘，一份收获。通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们安康、聪明、活泼，好表现自我，吸收

9、知识快。动作开展均良好，运动才能强，根本动作协调；喜欢绘画和动手操作活动；口语方面开展较好，思维活泼，口齿明晰，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。但是，有成绩也有缺乏，比方：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有许多孩子比拟挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此，今后的努力方向是1.进一步加强业务学习，全面、有效地进步孩子各方面的才能。2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵敏运用幼儿的年龄特点，

10、进步组织活动的质量。3.发挥本班三位老师的协作、奉献精神，全面进步班级工作质量4.加强平安防范措施，增强幼儿自我保护意识。5.加强教法的讨论，努力探究出具有个人特色的教学方法。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种缺乏，更深化学习纲要的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！老师：吴玉英 郑碧霞 陈秀英小班第二学期班级工作总结2在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将完毕。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。一、教育、教学我们本着“以先进的教育理论为先导，

11、以尊重幼儿的兴趣、需要为标准，以主动探究、主动学习、主动建构、主动开展为核心，促进幼儿身心安康、全面和谐开展”的课程方案精神，注重给幼儿提供创造性开展的空间，并根据纲要、规程的要求，结合新课改内容制订与执行教学方案，注重从幼儿“最近开展区”确定教学目的。家长从中更进一步理解了幼儿园及老师的工作，且很支持和配合老师的教育，家园共育能帮助幼儿得到更大进步。一身体方面经过一个学期的锻炼，幼儿的身体素质增强了，能积极参与体育活动和游戏，有初步的自我保健意识。根本能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有了一定的抵御才能，意识到锻炼身体的重要性，但对个别幼儿的身体体质还比拟差，我们更要鼓励他们积极参加体

12、育锻炼，而且要加强和保证锻炼的力度。(二)语言和认知方面本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达才能进步较快，观察才能、思维才能、分析p 判断才能都比以前有进一步地进步。但也有个别幼儿还是比拟内向、胆小，缺乏自信心，针对这样的情况，鼓励和给予更多的时机让他们大胆的表现自我。在教学活动中，以游戏的形式去吸引幼儿，激发他们学习的兴趣使幼儿能主动的参与数学和科学活动，对物体形状，大小，颜色，有了初步的认识，并初步能根据实物的特征进展简单的分类、排序；感知10以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。幼儿对科学充满好奇，认识事物特征有较浓重兴趣，但知识面较狭窄。在今后的

13、教学活动中，继续提供更多有趣的科学实验，通过幼儿自主的动手操作和尝试，培养幼儿的探究精神，丰富有关科学常识的知识。(三)艺术方面幼儿对音乐地感受才能比以前有很大地进步，节奏不断增强，舞蹈的根本形态和动作上找到了感觉，但技能技巧等方面掌握欠贫乏和标准，在今后的教学中，注意开展幼儿舞蹈动作的技能技巧，丰富各种形式，鼓励幼儿通过已掌握的舞蹈动作大胆地创编，培养幼儿的创作才能；而且，让幼儿有更多的时机，欣赏不同类型的音乐，培养幼儿的欣赏才能。美术方面，除了在教学活动中，平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了浓重

14、的兴趣，动手才能有了明显的进步，但在绘画方面还需加强幼儿对色彩地大胆运用，丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容，动手操作才能虽然有了进步，但有关手工制作的活动还必须加强开展和浸透，逐步进步手工制作的技能技巧。二、家长工作方面在教育工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也正是因为我们平时工作中注意了与家长的沟通和联络。我们利用幼儿成长档案等方式与家长保持联络，还利用 、家访等形式关心在家养病的幼儿情况。主动与家长沟通，详细介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地答复他们的疑惑，让家长们全面、深化地理解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法。以上是对我班本

15、学期各项工作的总结，它将成为我们今后的工作的方向标，催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作，以崭新的相貌迎接新的挑战。小班第二学期班级工作总结3班况分析p 我们小A班一共有32个孩子,其中男生21个，女生11个。这些孩子分别来自不同的家庭，虽然他们都有着相似的肌体开展程度，但是在自我效劳才能、适应才能、语言开展才能、思维才能等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同开展程度进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地开展。一、教学工作：1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放

16、活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了甜蜜蜜的糖果和在大热天里两大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢送、合适孩子开展程度的主题活动。在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探究活动中快乐地收获，经历得到了一次又一次的提升和运用。

17、我们还充分利用了社会资为主题顺利进展提供了更多的帮助。二、教育开展目的。为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育，特别要注重幼儿自理才能和乐于学习，好奇探究，自主、自信、创造性，责任感等影响人终身开展的教育目的的价值。因此，根据纲要精神，在安康教育领域，我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童安康生活的态度和习惯；在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情感，开展儿童的交往、合作才能；在科学教育领域，注重引发幼儿探究的兴趣，注重幼儿的探究过程和获得的经历，锻炼解决问题的才能；在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和才能；在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现

18、，创造的品质。三、环境设置。创立与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现才能的时机与条件，促进幼儿全面、安康、和谐的开展的重要保证。1、围绕主题目的创设环境，并随着目的的变化，使环境合适幼儿中班的年龄阶段的身心开展需要，从而引起幼儿的兴趣，充分发挥出环境的教育功能。2、要注意观察理解不同孩子所处的不同开展程度和不同需要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的时机，主动地参与环境创设。3、创设实用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设适宜环境，进步环境利用率与使用价值。四、家长工作。本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，家长

19、对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做奉献。1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿家园联络手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监视保证作用。3、举行家长开放日。促使家长理解幼儿园施行的教育，有时机观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的缺乏，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。4、创设家园联络栏。

20、本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的，同时向家长介绍每周详细的教育目的，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。五、卫生保健工作：1、本学期我班更加注重幼儿的身体安康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。2、本学期还

21、加强了幼儿的自我保护意识及平安卫生教育，防止了幼儿平安事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长迅速。六、老师之间的配合。班级老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，老师间经常互相交流，做到了互相学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进展。1、制定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动内容，互相商讨教育教学中的手段。2、观察每一位幼儿的开展情况，及时发现问题，及时做好妥善处理。3、在常规培养中，保持教育一致性，坚持正面教育。4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展示幼儿园。5、做好家

22、长工作，保持亲密的联络，教育好孩子，家长满意为重。7、工作中讨论如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺利开展。七、缺乏之处：对幼儿的细致观察不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。小班第二学期班级工作总结4新年的气息还在脑海中回荡，转眼又到了炎热的夏季。我们伴着夏日的气息，一个学期又即将划上一个句号。回忆这几个月来的点点滴滴，在每个人的共同努力下，我们快乐的看到了孩子们的进步；同时，自己也在各个方面也有了一定的成长。通过一个学期的学习，幼儿有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，在语言表达、动手操作才能、以及自理

23、才能方面，幼儿的进步都较为明显，大多数幼儿都学会了自己整理衣物。本学期根据教育主题，我们和孩子一同参与完成了了“扮家家”、“汽车叭叭叭”、“动物朋友”“蔬果舞会”四个主题活动。我们深知，环境创设对幼儿学习的重要性，因此在主题活动开展过程中，我们重视主题墙与教室环境的布置。在主题开展初期，研究主题特色，设计、选择适宜的教学内容，搜集各种相关的内容，并充分利用家庭与社区的资。在活动开展过程中，根据教学内容与幼儿的学习反应进展主题墙的丰富与多块副墙面的布置。同时根据本学期的春与夏的季节更替，选择具有明显的季节特征的挂饰进展教室环境的布置。例如，在春季时，选择幼儿熟悉的柳条、燕子和鲜花等进展天花板的装

24、饰；在夏季时，那么选择青蛙、荷花等来进展墙面的布置。当然，我们也很重视心理环境的创设。因为我们班的孩子都是没有上过托班直接进小班的，而且还有个别新生，因此存在一定的入园适应问题。而且如今孩子都是独生子女，在家个个都是掌上明珠，所以在园我们三个老师都很重视与孩子的情感交流，在晨间活动、离园活动等自由活动时间，通过个别交流、集体讨论等形式，理解孩子的内心想法，并采取相对应的措施。尽量给孩子创造一个想说、敢说、爱说、会说的语言交流环境，建立亲切、信任、关爱、互助的师生关系。家园工作也是我们幼儿园工作的重要组成局部，在课程施行时我们需要家长帮助的地方还真不少，经常需要家长搜集各种与主题相关的资料，有了

25、这些在家长配合下的前期工作，我们预设的活动，目的性就更强了，针对性也更加明显，且准备更为充分了，活动开展起来也会特别的顺利。所以在工佘过程中，我们用正确的态度去虚心客观地承受家长给我们提出的意见和建议，主动地与家长沟通，共同讨论科学育儿的方法，交流经历，根据幼儿的个性特点因材施教，采取适当有效的方法引导教育他们，使其在原有程度上得到进步，我们的工作也得到了家长的肯定与表扬。平时在幼儿的教育问题上，我们经常利用来园与离园时间与家长进展联络，以便到达家园共育目的的一致性。做到关注个体，注重保教结合、家园配合。本学期末我们还开展了一年一次的“家长开放日活动”。平时幼儿来上幼儿园，幼儿到底是什么样的一

26、个情况呢？他们吃饭乖不乖，上课认不认真，其实这些都是家长很关心的问题，家长们陪着他们的宝宝一起上了半天的课，既让家长们看到了自己宝宝的表现和情况，也让家长们看到了老师平时的上课情况，家长由此对班级工作及幼儿在园工作更为理解，增进了老师与家长之间的情感，从侧面展示幼儿在本学期的成长和进步。最后家长们还与自己的宝宝玩了一个亲子游戏，许多家长在活动完毕后的反应中写到希望可以多一些这样的时机，通过活动他们理解到自己宝宝的缺乏及优点，为他们的家庭教育指明方向。我们也常常会通过家园之窗、家园联络册等向家长宣传和介绍有关主题的内容以及幼儿在活动中的反映情况等，还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和

27、支持幼儿完成任务。当然班级论坛也是我们与家长交流的一个最正确平台，将幼儿在园的一些表现及时地在论坛上反应，让家长更及时的理解孩子的学习情况、生活情况；我们还经常上传一些幼儿在园的生活照片，让那些平日里工作比拟繁忙的家长，在工作之余能及时看到自己宝宝在园的情况；有时，我们还会在论坛上与家长分享一些优秀的幼儿读物，共同讨论幼儿教育方面的问题。从家长工作中，让我们也学习到了更多的专业知识和生活经历，这些家长也成了我们的老师，我们互相学习，互相分享。我们在从事的是一个常做常新、永无止境的工作，因此，在工作中我们还需要不断努力，跟上社会的进步，时代的开展。一直坚信着一句话：“没有最好，只有更好！”相信只

28、要不断努力，就会有收获！我们的目的也是很简单的“使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心”。让我们一起以更新更好的相貌去迎接新学期的挑战！小班第二学期班级工作总结5导读：在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;认真组织好孩子的两餐一点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。我班有幼儿31人,男孩16人,女孩15人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将完毕,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,

29、总结经历,反思缺乏,为了更好的完成以后的工作,进步保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长,现将本学期工作总结如下:在教育教学工作中,我们分析p 本班孩子情况,根据纲要和新教材要求,认真制定学期工作方案,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了近十个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经历,为了辅助主题活动,同时还组织了有意义的社区活动,如:“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”、“迎新年时装发布会”,“劳动最荣耀”等等,均收到良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开拓动手的小天地,充分利用班级

30、的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。另外,我们班还开展了班级教学观摩,英语教学观摩,早操表演、家长开放日活动,接待实习活动两人,得到了观摩者的好评。半年过去了,他们在各方面又有了很大的进步,同时,赢得了家长的信任。在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;认真组织好孩子的两餐一点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中,获得很高的评价。在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联络,认真组织召开家长会,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长理解

31、孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料,帮助家长随时理解班级情况。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,获得一致的教育方法。通过一年的家园联络,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。在今后的工作中我们将一如既往,以孩子为中心,以工作为重心,认真完成班级工作,为幼儿园大集体增加荣耀!小班第二学期班级工作总结6根据本学期教育目的及班级工作方案，针对幼儿的年龄特点、兴趣需要，通过集体或小组教学活动、日常生活活动、区域活动等多种形式对幼儿在体、智、德、美、劳方面进展了全面的教育和培养，使每位幼儿都能在自己原有程度上更上一层楼。现将本学期班中各项工作

32、做如下总结。一、本学期获得的成绩：稳固幼儿的一日生活常规，注重幼儿的个体差异，有重点、有目的的对幼儿进展进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培养，进一步进步幼儿的自理和自律才能。1、良好进餐习惯的稳固和培养经过上学期结合教研活动重点对幼儿一日生活常规的培养，我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、听音乐分组先后进餐、餐后主动用桌布清理桌面、主动漱口洗手等。随着幼儿间交往的日见熟识，进餐时经常有小朋友说话。针对这种情况，我们决定按幼儿吃饭速度的快慢以及性格方面的不同重新给幼儿安排座位。另外，通过活动“比一比”鼓励幼儿多吃饭，不挑食，这样才能长大个。吴治辉小朋友吃饭很慢而且饭量很

33、小。我们三位老师每天都要轮流鼓励和催促他多吃，专心吃饭尽量不要剩饭。看到他的进步及时给予表扬，这样半学期坚持下来发现他确实有了很大进步。对于那些进餐较好的幼儿我们每周都会在全体小朋友面前给予表扬并奖励一些小贴贴作为奖品。虽然奖品并不丰厚但孩子们非常喜欢，这样的做法也鼓励了幼儿的斗志。另外，我们会利用过渡环节等边角时间向幼儿介绍各种食物的营养价值，让孩子们懂得食物是人类维持生存所必需的，为了保持身体安康、抵御疾病，一定要做到不挑食。2、尝试请才能较强的幼儿来做值日生，初步培养幼儿为人效劳的意识。随着幼儿年龄的增长，自理才能也不断加强。孩子们很喜欢帮助老师和其他小朋友做一些事情。在班里经常可以看到

34、小朋友互相帮助穿解衣服；午睡起床后，小朋友主动帮助老师折被子、抬床、收床。为了让幼儿真正体验到帮助别人的乐趣。我们尝试挑选一些才能强的幼儿或者积极性很高的幼儿作值日生。值日生的工作从简单做起，帮助监视小朋友是否用香皂洗手、是否主动擦手、给洗好手的小朋友捋袖子等。这下调动了幼儿的积极性，我们就每天都会请一组小朋友为其他小朋友效劳，我想孩子们肯定体会到了其中的乐趣。3、开学初幼儿进区游戏缺乏规那么性，总是很随意而且收放玩具也需要在老师的催促下进展。于是，我们决定和幼儿一起为各个区域制定活动规那么。老师提出存在的问题请幼儿想方法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进展活动时的

35、考前须知，请幼儿共同遵守。这样一来，孩子们进区活动有章可循防止了好多争执和冲突。本学期重点进展了“拔萝卜”、“小兔乖乖”、“海底世界”等主题活动，通过这些主题活动，幼儿在各才能方面都有了很大进步和开展。1、进入第二学期，孩子们开场对故事、图书很感兴趣。有的幼儿能主动坐在图书角为其他小朋友讲述故事。为了满足幼儿的需要，进步幼儿语言使用的完好、准确性，我们选择了既经典又传统的儿童故事拔萝卜小兔乖乖作为主题开展各种形式的语言表达和表演游戏。在讲述故事拔萝卜时，85%以上的幼儿可以准确记住故事中人物的先后顺序并能绘声绘色的讲给大家听。其中，宋思正、李兆月、孙钰明、吴治辉等小朋友语言开展很好，表现的很出

36、色。在表演故事的时候，幼儿还能进展不同程度的创编。在表演拔萝卜时，孩子们自己参加了角色小青、小蚂蚁、小蜜蜂。在表演小兔乖乖时，幼儿又自己参加了兔爸爸、兔姐姐等生活中常见的角色。两个传统故事让幼儿进展了不同程度的创编，从中我们看到了幼儿灵敏丰富的创造力和想象力。2、随着季节的改变，幼儿通过多种感官感受到了春天、夏天明显的季节特征，通过两个季节的感受和比照，更加深了幼儿对这两个季节的认识。孩子们清楚的知道：春夏两个季节天气、气温、人们的服装、种植和收获的各种作物的不同。同时夏季的到来，让幼儿充分体会到了炎热，并能开动脑筋想出各种避暑的方法。3、我班幼儿对各种音乐活动都很感兴趣。我们设置了表演区，除

37、了让幼儿结合主题活动进展故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌提供了空间。我班幼儿的节奏感开展较弱，为此，我们自制了沙锤、鼓等乐器，让幼儿练习节奏。4、通过户外体育锻炼、室内外体育游戏，幼儿的动作开展较好。上学期体质测评结果发现幼儿在平衡、单脚连续跳、投掷等方面开展较弱。这学期我们在选择游戏和活动时，主要围绕这几方面进展。甚至对舒子洛、吴治辉等小朋友进展了强化训练。舒子洛小朋友单脚连续跳只能坚持1。5米，我们发现他没有掌握动作要领，而且有些胆小。除了对他加强鼓励，我们认真示范动作要领，并指导他重心尽量前移。经过几天的锻炼，他不但可以持续跳10几米左右，而且对这项测试很感兴趣，一闲下来就会

38、快乐的跳一会儿，再也不害怕了。5、班中幼儿对英语很感兴趣，而且通过这学期的学习孩子们进步很快。他们不仅可以听懂老师在过渡环节使用的英语按照老师的要求去做，而且能主动运用英语与老师进展简单的对话。例如，晨接时幼儿会主动向老师问候“Good morning ”还可以答复老师的提问“how are you today ?”“fine ,thank you ”。在离园时，幼儿会主动向老师道别“see you tomorrow !”。孩子们热爱英语儿歌和小游戏，根据中外教的教学内容和一些课外的幼儿英语书籍，我们选择了几首幼儿喜欢的儿歌、歌曲Animal song Rainy day happy holi

39、day five little monkeys five little frogs London bridge 进展重点练习，争取让每个幼儿都能朗朗上口。利用有效时间及时与每名幼儿家长沟通，理解孩子在园在家的表现。1、王合安小朋友虽然去年九月就报了名，直到今年五月才正式坚持每天来园。他很内向平时一直和妈妈在一起很少接触别的孩子。王合安小朋友刚来园的两三个星期一直很不适应。每天都要在园偷偷的哭一会，还要躲着老师。而且，班里的活动他什么都不感兴趣，对老师的要求常常是不知所措。针对这种情况，我们及时和他的家长进展了交流，他的妈妈要了幼儿园的作息时间表回去跟王合安讲明白了，再加上我们的细心照顾

40、和适时的鼓励，他的进步很大，找到了自己的好朋友，渐渐开场适应幼儿园的生活了。他的妈妈也很放心的将孩子交给了我们。2、余晓慧是我们班唯一住宿的小朋友。开场孩子每天看到别的小朋友来接回家就会伤心的哭。每到周一要来的时候家长送着很困难。我们和晓慧的妈妈谈了很屡次，互相交流她在家和在园的表现，统一我们的教育方法。每次她快乐来园或者住宿很好的时候，我们都会奖励她小贴贴，还会在班里表扬她。对她的生活方面的照顾更加细致，尽量让她的身体状况保持良好。如今，她已经完全适应住宿的生活了，而且，她的小脸上每天都洋溢着笑容。二、 本学期工作存在的缺乏：1、活动区投放的材料应与教育目的和幼儿的需要结合的更严密，还 有待

41、于更深挖掘、更新、创新。2、区域活动材料有关科学、数学的很少，下学期需要在这方面多加补充。3、英语环境创设较少，可供幼儿操作复习的材料需要添加和补充。4、家长工作应该再细致深化，多利用家长资配合教育活动实现教育目的。，20xx年学年度小班第二学期班级工作总结小班第二学期班级工作总结7来到海燕幼儿园，崭新的一切，新的同事，新的环境，新的孩子，虽说没什么幼教生涯，但由于工作的需要，这样我又成了一个新的班主任。但我深知一个班级里班主任的重要性，不但是一个班的核心人物，更是一个班的主心骨，肩负着重大的使命和责任，但是我想只要找准心中的目的，在忙绿中寻找快乐，孜孜不倦地追求，我一定能胜任这个熟悉又带点生

42、疏的班主任工作！带着对工作的责任心和对孩子的爱，我努力做好班主任工作，这个学期我有获得许多成绩和收获。现对我们小班第二学期班级工作做如下总结：1、警钟常鸣幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不平安因素，如：区域材料、平时幼儿带的玩具等，教育幼儿走路不推不挤，平安地走楼梯，身上不带不利于平安的物品，每天早上入园关注每一个孩子，是否带一些危险的东西，教育幼儿出门要遵守交通规那么，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等，每天离园时，是孩子最分散，最乱的时候，我们几个老师每天坚持守卫在班级里，合理分工，为了孩子们的平安，让不利于平安的一些“隐患”阔别幼儿。2、细心呵护在日常生活中，我们

43、尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上往实在照顾好他们，天气好的时候，带他们散漫步，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利小班幼儿的自理才能比拟差，冬天的衣裤又多，为了力求让每个幼儿都能穿着整洁地回家，我们每天放学前检查并帮助幼儿塞衣裤，那么成了我们天天必不可少的一项工作，为了预防甲流，我们天天都让幼儿饭前饭后洗手，让孩子们多喝水等，孩子没有来幼儿园的，我们就马上打 询问情况，坚持每天随访工作，从不怠慢。小班第二学期班级工作总结8我班有幼儿34人，男孩15人，女孩19人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学期的学习生活，每个孩子都有了很大的进步。本学期各项工作即将完毕，在孩子们即

44、将完成小班学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，促进幼儿身心活泼、安康成长，现将本学期工作总结如下：一教育教学工作方面1在教育教学工作中，认真指定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了五个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经历。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换幼儿的作品，为孩子们开拓动手的小天地，充分利用班级的区角，使他们有动手动脑的场所。我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习才能。通过一学期的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参与各类教学活动，喜欢参与操作性较

45、强的活动，如美工活动、音乐活动等，并能学惯用普通话进展表达和交流，大局部幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进展的探究活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于英勇地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。2.我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。我班的平安教育也是重中之重。我们随时引导资料库幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找哪些地方可能发生危险，应该怎样玩？认真排查班级里的不平安隐患，做到早发现早解决，利用幼儿让幼儿查找班级里的不平安的地方，教育孩子不触摸危险的角落，通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人

46、，勤剪指甲不抓人等。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，自己穿脱衣裤、自己叠被子等良好习惯，让幼儿知道自己的事情要自己做。二卫生保健方面我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。严格按照园里要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。平时我们注意观察幼儿的脸色，幼儿有不舒适现象及时通知家长。特别在幼儿吃饭方面，我们两位老师更是细心照顾，不怕费事，引导资料库幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿都学会了独立吃饭，并养成了良好的进餐习惯。三家长工作方面在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联络，及时向家长介绍幼儿园工

47、作情况和孩子在园情况，向家长理解孩子在家的情况。我们还利用“家园栏”及时地向家长提供一些信息资料，帮助家长随时理解班级情况。通过一学期的家园联络，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同开展，才能获得更大的进步。一份耕耘，一份收获。通过我们一学期的辛勤工作，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们安康、聪明、活泼、好表现自我、吸收知识快、动作开展均良好，运用才能强，根本动作协调，喜欢绘画和动手操作活动，口语方面开展较好，思维活泼，口齿明晰，好表达。但是，有些成绩也有缺乏，比方孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴现象还较多，在午餐方面，还有几个孩子比拟挑食等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。今后努力的方向是：1. 加强对幼儿的研究，熟悉并灵敏运用幼儿的年龄特点，进步组织活动的质量。2. 加强平安防范措施，增强幼儿自我保护意识。3. 加强教法的讨论，努力探究出具有个人特色的教学方法。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种缺乏，及时改良，认真做好各项工作，以便我们的各方面在中班更上一层楼！第 31 页 共 31 页