部编版五年级上册期末状元模拟测试卷（三）

《部编版五年级上册期末状元模拟测试卷（三）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级上册期末状元模拟测试卷（三）（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、部编版五年级上册期末状元模拟测试卷（三）一、选择题。（14分）1.“开辟”有三种解释：开拓扩展。开创；创立。打开通路。下面运用“开辟”的第种解释写的句子是（ ）A.人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。B.我们脚下原本是一片荒凉，没有我们的辛勤开辟，就不会繁花似锦。C.世界上还有广阔的未开辟的陆地。D.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。2.不能够表现“栩栩如生”这个成语的意思的一项是（ ）A.“鱼游到了你的纸上！”看着青年画的游鱼，围观的人们赞叹不已。B.构思要有点与众不同的“鲜味”，这样，你的作文才能够引人注意。C.这些蜡像生动传神，跟真人一模一样，令人叹为观止。

2、D.读了他的这段文字，我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军。3.许多成语与俗语意思相同，一庄一谐，一雅一俗。下列成语与俗语意思不对应的一项是（ ）。A.鼻子都气歪了气急败坏B.前怕狼后怕虎畏首畏尾C.吃水不忘挖井人饮水思源D.打开天窗说亮话孤掌难鸣4.想象诗句描写的景象，下列哪句描写的景物不是动态的？（ ）A.山外青山楼外楼B.莲动下渔舟C.西塞山前白鹭飞D.清泉石上流5.下面句子中，没有运用对比手法的一项是（ ）A.书犹药也，善读之可以医愚。B.春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。C.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。D.和蜂

3、鸟相比，啄木鸟的个头就大多了，啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势，在养儿育女方面也比蜂鸟容易。6.下面句子中，标点符号运用不正确的一项是（ ）A.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。B.我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面C.他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶，土粒。D.如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。7.“早晨，推开门一看，好大的雪啊！”把这幅画面写具体，写得最生动形象的一项是（ ）A.雪花飘落下来，地上积着厚厚的雪，白茫茫的一片。B.早晨，推开门一看，好大

4、的雪啊！山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了银装素裹的世界。C.早上醒来，推开门，就看到外面下着鹅毛大雪。D.早晨，推开门一看，到处都是雪，天地间一片银白，好大的雪啊！二、读拼音，写词语。（6分）hu hun（ ） ui qio（ ） zh lio（ ）w xin（ ） q hi（ ） x hn（ ）三、按要求写词语。（6分）1.比一比，再组词。（3分）汛（ ） 协（ ） 延（ ）迅（ ） 胁（ ） 廷（ ）2.把下面的词语补充完整。（3分）（ ）理得 与众（ ） 别出（ ）不可（ ） 居安（ ） （ ）乐业四、照样子写句子。（2分）1.书籍是全世界的营养品。书籍是_，是_

5、。2.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。这是我第一次_,与_都大不一样，_。五、我会积累。（8分）1.根据情境填写诗词名句。（1）七夕节那天，望着皎洁的月亮，我想起了牛郎织女的传说，不禁轻声吟诵道：“_，牵牛织女渡河桥。”（2）读王维山居秋瞑中的“_，天气晚来秋”，我们能感到初秋傍晚的清新美好；读张继枫桥夜泊中的“月落乌啼霜满天，_”，我们仿佛能看到诗人旅途中忧愁满腹难以入眠的情形；读纳兰性德长相思中的“风一更，雪一更，_，_”，我们能够体会到作者虽身在征途，却心系故园。2.按照课文内容填空。（1）_的大雁，在高空中_，更

6、是叫人感动。夕阳西沉，_，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人_。（2）少年智则国智，_则国富，_则国强，_则国独立，_则国自由，_则国进步，_则国胜于欧洲，_则国雄于地球。六、你读的课外书中，哪个人物给你留下了深刻的印象？根据下面画波浪线句子的句式特点，仿写句子。（4分）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读西游记，我们可以感受到_；读_，_。七、课内阅读。（8分）甲父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你

7、们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”乙一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”1.甲段选自课文_，乙段选自课文_。（2分）2.甲段中加点的“它”在文中具体指：_。乙段中加点的“它”在文中具体指：_。（2分）3.下面说法正确的一项是（ ）（2分）A.甲段中，作者把花生和桃子、石榴、苹果进行对比，揭示了花生默默无闻、无私奉献的精神。B.乙段中，“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的批

8、评、挫折、困难等，“警告的力量”是指鼓励、表扬、奖励等。C.甲段主要写父亲的教育对孩子成长的重要作用，乙段主要写母亲的教育对孩子成长的巨大影响。4.读了甲段，我认为应该做这样的人：_。读了乙段，我认为一个人在成长过程中，应该时常得到这样的提醒：_。（2分）八、课外阅读。（17分）（一）名著选段（8分）武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了按，望上一（ ），从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪（ ）在地下，把腰胯一（ ）。武松一闪，又

9、闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（ ）。武松一闪，又闪在一边。1.从下面所给的动词中选择合适的依次填入括号里。（2分）搭 掀 扑 剪2.填进去的动词描写了老虎怎样的特点？（1分）_3.面对气势汹汹的老虎，武松并不立即迎上去捕杀，而是一闪一闪又一闪。你想用什么样的语言来评价武松呢？（2分）_4.文段选自_，作者是_。给选段概括一个恰当的小标题：_。（3分）（二）淘米水的妙用（9分）淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生活中却有许多妙用。淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无

10、任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里不仅含有淀粉质，还含有维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙（x）。淘米水还具有一定的药用价值。淘米水还可以辅助治疗小病。特别是头一两次的淘米水含有钾且呈弱酸性，加入食盐入

11、药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤瘙（so）痒，等等。此外，淘米水可用作上等饲料，还可用作上等肥料。了解了淘米水如此多的妙用，你还会白白地倒掉它吗？1.请将淘米水的用处写在下面的横线上。（2分）_2.短文第段画横线的语句主要运用了举例子的说明方法，这样表达的好处是：_。（2分）3.第段中加点的词语“一定”可以去掉吗？请说出理由。（3分）_4.本文给了你什么启示？请简要说说。（2分）_九、小练笔。（5分）大自然就是神奇的魔术师，它的杰作常常令人惊叹。请你选择下面的一种

12、景致，用几句话来写一写那美丽的画面。变幻的云 璀璨的星空 夕阳西下 春暖花开_十、习作。（30分）题目：我战胜了_提示：你可以从“困难、恐惧、粗心、自己”中选择或者自己填一个合适的词语，先把题目补充完整，再写作文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，中心明确，不写错别字。参考答案：一、1.A 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C 7.B二、辉煌 乖巧 洽疗 无限 漆黑 稀罕三、1.汛期 迅速 协调 威胁 迟延 朝廷2.心安 不同 心裁 计数 思危 安居四、1.照亮前行道路的明灯 攀登知识之峰的阶梯 2.略五、1.（1）七夕今宵看碧霄 （2）空山新雨后 江枫渔火对愁眠 聒碎乡心梦不成 故园无此

13、声2.（1）成群结队 比翼而飞 夜幕降临 心旷神怡（2）少年富 少年强 少年独立 少年自由 少年进步 少年胜于欧洲 少年雄于地球六、略七、1.落花生 “精彩极了”和“糟糕透了”2.花生 来自母亲的爱的力量3.A4.要做有用的人，做对别人有好处的人 小心，注意，总结，提高八、（一）1.扑 搭 掀 剪2.描写了老虎异常凶猛的特点。3.以退为进、机智灵敏、有勇有谋。4.水浒传 施耐庵 武松打虎（二）1.淘米水是天然的去污剂，是不花钱的化妆品，具有一定的药用价值，还可用作上等饲料和上等肥料。2.具体地说明淘米水是天然的去污剂，增强说服力。3.不可以去掉。“一定”用在这里，说明淘米水确有药用价值，但有一定限度，体现了说明文语言的准确性和科学性。4.略 13 / 13