部编版肥皂泡ppt课件完美版

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1、 20 20、肥皂泡、肥皂泡人教版人教版 三年级下册三年级下册教学目标教学目标1.1.会认会认8 8个生字,会写个生字,会写1212个生字。个生字。(重点)(重点)2.2.能正确、流利地朗读课文。了解儿时的作者是怎样玩能正确、流利地朗读课文。了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡儿吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象。的游戏产生的美好想象。(重点)(重点)3.3.体会作者对游戏过程描写得有序及细致,并体会作者由玩体会作者对游戏过程描写得有序及细致,并体会作者由玩“吹肥皂泡吹肥皂泡儿儿”的游戏产生的美好想象。的游戏产生的美好想象。(难点)(难点)第一课时第一课时课时目标课时目标1.1.会认会认8 8个生字

2、,会写个生字,会写1212个生字。个生字。(重点)(重点)2.2.能正确、流利地朗读课文。能正确、流利地朗读课文。(重点)(重点)谈话导入谈话导入见过肥皂泡吗?见过肥皂泡吗?吹过肥皂泡吗?吹过肥皂泡吗?你觉得怎么样?你觉得怎么样?谈话导入谈话导入你亲自做过泡泡水吗?你亲自做过泡泡水吗?效果怎么样?效果怎么样?你怎么做的?泡泡从小管子的那一头冒出来了,你的心情肯定你怎么做的?泡泡从小管子的那一头冒出来了,你的心情肯定跟买泡泡水吹的孩子不一样!能告诉大家你当时的心情吗?跟买泡泡水吹的孩子不一样!能告诉大家你当时的心情吗?你分析过原因吗?你分析过原因吗?学习生字学习生字皂皂 zo笔顺笔顺:学习生字学

3、习生字廊廊 lng笔顺笔顺:学习生字学习生字碗碗 wn笔顺笔顺:学习生字学习生字若若 ru笔顺笔顺:学习生字学习生字透透 tu笔顺笔顺:学习生字学习生字娇娇 jio笔顺笔顺:学习生字学习生字扯扯 ch笔顺笔顺:学习生字学习生字仰仰 yng笔顺笔顺:学习生字学习生字串串 chun笔顺笔顺:学习生字学习生字越越 yu笔顺笔顺:学习生字学习生字婴婴 yng笔顺笔顺:学习生字学习生字希希 x笔顺笔顺:课后拓展课后拓展 学生收集其他汉字的偏旁,理解词语学生收集其他汉字的偏旁,理解词语的意思,并与小组成员分享。的意思,并与小组成员分享。板书设计板书设计肥皂泡肥皂泡皂皂 廊廊 碗碗 若若 透透 娇娇 扯扯

4、仰仰 串串 越越 婴婴 希希课时作业课时作业一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。Fi zo zu lng tu mng Fi zo zu lng tu mng (肥皂肥皂 )(走廊走廊 )(透明透明 )yng r x wng yng r x wng (婴儿婴儿 )(婴儿婴儿 )二、形近字组词。二、形近字组词。娇娇(娇媚娇媚)扯(扯(扯掉扯掉 )渡(渡(渡船渡船 )拌(拌(拌饭拌饭 )轿轿(轿子轿子)址(址(地址地址 )镀(镀(镀金镀金 )伴(伴(陪伴陪伴 )桥桥(小桥小桥)趾(趾(脚趾脚趾 )度(度(度过度过 )胖(胖(胖子胖子 )课时作业课时作业三、根据课文内容填空。三、根据课文内容填空

5、。这时,大家都这时,大家都(悬着悬着 )心,(心,(仰着仰着 )头,()头,(停停着着 )呼吸,)呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地不久,这光丽的薄球就无声地(散裂散裂 )了。肥皂水了。肥皂水(落了落了 )下来,(下来,(洒到洒到 )眼睛里,使大家)眼睛里,使大家都忽然(都忽然(低了头低了头 ),),(揉出揉出 )了眼泪。了眼泪。今天的你们很棒哦!今天的你们很棒哦!明天继续加油!明天继续加油!【教材分析】【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大,加之学生在三上第五单元已学过句型:

6、Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.这两组句型。因此,在学习时可能比较容易接受。【学情分析】【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习,学生已经初步具备了一定的语言基础,语音语调方面有了进步,但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学,多个句型:Can I have some?Have some Here you are.等,学生已在三年级上册课本中学习过,因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫,使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】【教学目标】1.知识目标:知识目标:(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like,并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标:能力目标:能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.情感目标:情感目标:通过分享水果和美食,让学生尽情享受生活。亲爱的同学们,再见!亲爱的同学们,再见!

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