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1、 小学艺术节方案撰写人：_日 期：_小学艺术节方案书香墨韵载梦远航以党的十八大和习近平总书记关于艺术工作的讲话精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强对中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示我校艺术教育的成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。亲爱的同学们，赶紧行动起来吧！让我们一起相约春天，在艺术节的舞台上舞动激情，在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统文化的洗礼，让我们一起相约第九届艺文节，为我们的童年生活画上最精彩的一笔！一、主题：“民族
2、魂中国梦阳光下成长”二、活动内容：校园艺术节比赛项目：书画类：现场赛：美术、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计（封面、海报、邮票、字体设计中选一种形式）作品赛：立体造型音乐类：独唱、双人舞或独舞、器乐独奏读书类：钓鱼识字（一年级）；课文朗读我最棒（二年级）；成语游戏（三年级）；成语接龙（四年级）；汉字听写大擂台（五年级）；玩转古诗词（六年级）。三、活动要求：各班班主任要精心组织学生参于校园艺术节的各项比赛，及时上报各项赛事的报名表，做到班班开展，全员参与。四、比赛录取名次及计分方法：本次比赛所有项目获奖率为年级段参赛总人数的70%；其中一等奖占15%、二等奖占25%、三等奖占30%；个人赛分别以3、
3、2、1，集体活动以8、6、4计入总分；校园第九届艺文节总团体按照各项比赛累计得分分一、二、三等奖计入班级荣誉。五、具体活动安排如下：活动内容 活动时间、地点 责任人 参加对象 备注绘画 xx月xx日周五下午 （各班教室） 美术组 书法组每一位同学选择一项最擅长的参赛主题：“阳光下成长”比赛用纸由学校统一提供，美术参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。书法（软、硬笔）比赛用纸由学校统一提供，书法比赛书体不限，稿件一律不钦印及落款。（作者：用铅笔写于作品背面右下角）硬笔：一、二年级田字格；36年级方格纸。（内容于比赛当天公布）篆刻自备刻印章一方，规格不限。将刻好的印
4、章拓印在3040cm规格的宣纸上。（内容于比赛当天公布）剪纸1、作品主题：“阳光下成长”，注意不是剪贴画！要有创意，并附上名称。2、参赛选手自备剪纸所需的纸、剪刀、刻刀等。3、剪纸所需的专用纸张（规格为8开和16开）设计封面设计、海报设计、邮票设计、字体设计中选一种形式立体造型xx月xx日前上交作品美术组各班1-2名主题不限，可采用雕塑、陶艺、纸造型、杂物造型等。独唱、独舞或双人舞、独奏xx月xx日xx月xx日xx月xx日（艺文堂）音乐组各班1-2名必须在班级竞赛的基础上，上报1-2人参赛。节目内容积极向上，健康活泼，能展示少先队员良好的精神风貌。现场摄影赛xx月xx日校长室（施子闻）各班1名
5、1、主题：“墨影静态”、“人物动态”，现场拍摄。2、参赛选手自备相机、胶卷、三脚架等拍摄所需器材，可以使用数码相机。拍摄时间一天，当天13：:00送照相作品1-3张拷到施校处，迟交当弃权处理。经典诗文日日诵xx月xx月广播室全校师生诵读：念奴娇.赤壁怀古钓鱼识字xx月份教导处、语文组（一年级）课文朗读我最棒xx月份教导处、语文组（二年级）成语游戏xx月份教导处、语文组（三年级）成语接龙xx月份教导处、语文组（四年级）汉字听写大擂台xx月份教导处、语文组（五年级）玩转古诗词xx月份教导处、语文组（六年级）艺文节闭幕会6.1（操场）德育处、大队部16年级六一汇演暨校“艺文成长星”、“池墨模范星”颁
6、奖仪式池墨小学第九届艺文节（书法、绘画、篆刻、剪纸、设计类）报名表参赛班级_（xx月xx日截止报名）参赛项目学生姓名书法（分毛笔、硬笔）绘画（分儿童画、国画）篆刻剪纸设计注：1.以上5项全班参与，每位同学选择一项最擅长的参赛，所有比赛同时开始。2.立体造型无需报名每班2副作品，直接于xx月xx日前上交作品（备注名字和作品说明）到美术组。池墨小学第九届艺文节（三独比赛）报名表参赛班级_（xx月xx日截止）参赛项目 学生姓名独舞 独奏 独唱注：独唱、独舞、独奏都为现场赛，各班上报1-2名参赛。池墨小学第九届艺文节（摄影）报名表参赛班级_（xx月xx日截止）参赛项目学生姓名摄影注：比赛时间：xx月xx日，请当天带好摄影器材；每班1人参赛。第 9 页 共 9 页
小学艺术节方案
