科教科工作制度样本（三篇）.doc

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1、科教科工作制度样本一、科研1、立题管理凡课题申请者根据查新检索和文献综述情况，先提出科研设计和实施报告，通过学术委员会及相关专家论证同意后填写科研项目计划设计书。申报时附指定情报部门出具的查新证明，有动物实验的课题还须附医学实验管理部门出具的实验动物和实验场所合格证明，杜绝申请程序上的一切不规范行为。2、计划管理一旦经上级有关部门批准同意立项，即立入院内科研计划实施专项管理，以保证工作顺利进行，课题负责人全面负责计划的实施、经费使用、定期汇报课题执行情况，总结验收等工作，在研究的各个阶段，课题负责人要做好实验研究原始资料的收集、整理，经常进行检查、评估、分析。每年_月底前，由课题负责人填写科研

2、课题进展情况检查表报报卫生局。凡课题计划实施中需要更改研究内容、更换课题负责人、中止计划实施、延长年限的，由课题负责人提交书面报告，经医院和市卫生局审查签署意见，报送课题下达部门审批。课题研究结束_个月内，课题负责人撰写总结报告，内容包括课题完成、未完成或超出研究内容情况；研究结果的学术意义和应用价值；对课题深入研究的设想；经费决算情况。并附发表或未发表的全部研究论文。报送市卫生局，作为再次申请课题和申请成果鉴定的依据之一。3、经费和成果管理课题经费按项目独立建帐，专款专用，专项核算，在分管领导审批后课题负责人有权在规定范围内支配经费的使用。科技成果管理包括成果申报、鉴定、评审、登记、归档、上

3、报、奖励、推大应用、技术市场等内容的一套完整管理制度，按规定善始善终，做好各项工作。二、人才培养1、外出专科和专题进修为不断提高医院的整体水平，更好地为病员服务，根据_#市卫生局的要求，医院应派医技人员总数（护理除外）的8到上级医院进行专科或专题进修，外出进修计划由各科主任提出初步方案，科教科整理后报办公会讨论，通过后作为年度计划予以落实，通医有指标和在_#医院的科教科可帮助联系，其他医院原则上由进修本人联系，接到进修通知交相关科室主任，外出进修前到科教科签合同、备案，通知人事科，不足_月的可不签合同，但科教科必须备案。2、远程教育和院内外专家讲座远种教育是继续教育的重要组成部分，是医务人员知

4、识更新的重要途径，且能确保医务人员获取i类学分，为使这一宝贵资源得到充分利用，将采用下列三种方法播放：（1）在医技楼多功能厅播放；（2）较专科系列内容将光盘交相关科室在电脑上组织学习；（3）凡本院人员可用u盘将有关内容考回家看，做好登记工作，凡不参加远程教育的人员，将不考虑派出进修及短期学习。发放试卷，完成考试，办理好i类学分证书，安排组织和落实邀请的院外专家来院的学术讲座和院内安排的讲座。3、住院医师继续教育按照省卫生厅住院医师继续教育大纲的要求，对住院医院师继续教育对象进行轮转，科室有特殊情况，由所在科室科主任提出书面报告，并说明暂缓原因，何时补轮转，经分管院长批准后，方可暂缓轮转，但要在

5、适当的时间补上，否则作未轮转处理，及时组织住院医师继续教育对象参加省卫生厅组织的考试，做好考核工作和合格审批申报工作。4、在职学历教育在不影响工作的前提下，鼓励医务人员，尤其是护理人员，参加成人业余学历教育，按医院有关文件精神对脱产研究生学历教育的对象签置有关合同，并报人事科备案。非脱产研究生的学习按医院规定办理.5、按医院的规定，参加凡本省、市医学会下发的学术活动或短期学习，做好审批、登记工作，科主任外出须经院长、分管院长同意方可外出，科室一般人员先须科主任批准同意，科教科审批后报分管院长批示，凡本市医学会的学术活动，不影响工作，尽量让相关人员与会。6、按照大学医学院校的实习大纲编制实习生轮

6、转表，对各院校实习生进入实习前进行岗位培训，审核进修生进修申请表，按规定通知财务科对进修实习生收费，定期召开进修实习生会议，定期检查进修实习生宿舍安全、卫生情况，经常检查进修实习生的工作、实习情况，定期组织进修实习生的文体活动，按学校要求，对实习生进行出科的考试考核，签署进修实习鉴定意见等。7、定期组织医院“三基”训练考试，负责命题、阅卷、登分、反馈意见，会同医务科、其他各科室做好其他考务工作。8、注重医学重点人才的培训，重点人才的培养对象，应为热爱祖国，具有良好的职业道德和强烈的事业心，_岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。三、专科建设我院在专科建设方面出现了一些可喜的迹象，但在管理

7、上要规范，科室应有制度计划，医院应与科室签定合同，并在考核中体现，要以形成明显的社会效益和经济效益为目标。四、软件管理科教兴国是国家的方略，医院同样如此，近来年，科教方面的部门法规和规定出台较多，为适应形势的发展，根据卫生部、省卫生厅和_#市卫生局文件的要求，要加强对软件的管理。科教科工作制度样本（二）以辩证唯物论的_为指导思想，坚持全心全意为人民服务的宗旨，以国家有关法律和部门法规为工作指南，以严谨求实的精神做好科研、教学的管理工作。一、科研1、立题管理凡课题申请者根据查新检索和文献综述情况，先提出科研设计和实施报告，通过学术委员会及相关专家论证同意后填写科研项目计划设计书。申报时附指定情报

8、部门出具的查新证明，有动物实验的课题还须附医学实验管理部门出具的实验动物和实验场所合格证明，杜绝申请程序上的一切不规范行为。2、计划管理一旦经上级有关部门批准同意立项，即立入院内科研计划实施专项管理，以保证工作顺利进行，课题负责人全面负责计划的实施、经费使用、定期汇报课题执行情况，总结验收等工作，在研究的各个阶段，课题负责人要做好实验研究原始资料的收集、整理，经常进行检查、评估、分析。每年_月底前，由课题负责人填写科研课题进展情况检查表报报卫生局。凡课题计划实施中需要更改研究内容、更换课题负责人、中止计划实施、延长年限的，由课题负责人提交书面报告，经医院和市卫生局_签署意见，报送课题下达部门审

9、批。课题研究结束_个月内，课题负责人撰写总结报告，内容包括课题完成、未完成或超出研究内容情况；研究结果的学术意义和应用价值；对课题深入研究的设想；经费决算情况。并附发表或未发表的全部研究论文。报送市卫生局，作为再次申请课题和申请成果鉴定的依据之一。3、经费和成果管理课题经费按项目独立建帐，专款专用，专项核算，在分管领导审批后课题负责人有权在规定范围内支配经费的使用。科技成果管理包括成果申报、鉴定、评审、登记、归档、上报、奖励、推大应用、技术市场等内容的一套完整管理制度，按规定善始善终，做好各项工作。_#市卫生局优秀新技术项目的申报参照执行。二、人才培养1、外出专科和专题进修为不断提高医院的整体

10、水平，更好地为病员服务，根据_#市卫生局的要求，医院应派医技人员总数（护理除外）的8到上级医院进行专科或专题进修，外出进修计划由各科主任提出初步方案，科教科整理后报办公会讨论，通过后作为年度计划予以落实，通医有指标和在_#医院的科教科可帮助联系，其他医院原则上由进修本人联系，接到进修通知交相关科室主任，外出进修前到科教科签合同、备案，通知人事科，不足_月的可不签合同，但科教科必须备案。2、远程教育和院内外专家讲座远种教育是继续教育的重要组成部分，是医务人员知识更新的重要途径，且能确保医务人员获取i类学分，为使这一宝贵资源得到充分利用，将采用下列三种方法播放：（1）在医技楼多功能厅播放；（2）较

11、专科系列内容将光盘交相关科室在电脑上_学习；（3）凡本院人员可用u盘将有关内容考回家看，做好登记工作，凡不参加远程教育的人员，将不考虑派出进修及短期学习。发放试卷，完成考试，办理好i类学分证书，安排_和落实邀请的院外专家来院的学术讲座和院内安排的讲座。3、住院医师继续教育按照省卫生厅住院医师继续教育大纲的要求，对住院医院师继续教育对象进行轮转，科室有特殊情况，由所在科室科主任提出书面报告，并说明暂缓原因，何时补轮转，经分管院长批准后，方可暂缓轮转，但要在适当的时间补上，否则作未轮转处理，及时_住院医师继续教育对象参加省卫生厅_的考试，做好考核工作和合格审批申报工作。4、在职学历教育在不影响工作

12、的前提下，鼓励医务人员，尤其是护理人员，参加成人业余学历教育，按医院有关文件精神对脱产研究生学历教育的对象签置有关合同，并报人事科备案。非脱产研究生的学习按医院规定办理.5、按医院的规定，参加凡本省、市医学会下发的学术活动或短期学习，做好审批、登记工作，科主任外出须经院长、分管院长同意方可外出，科室一般人员先须科主任批准同意，科教科审批后报分管院长批示，凡本市医学会的学术活动，不影响工作，尽量让相关人员与会。6、按照大学医学院校的实习大纲编制_轮转表，对各院校_进入实习前进行岗位培训，审核进修生进修申请表，按规定通知财务科对进修_收费，定期召开进修_会议，定期检查进修_宿舍安全、卫生情况，经常

13、检查进修_的工作、实习情况，定期_进修_的文体活动，按学校要求，对_进行出科的考试考核，签署进修实习鉴定意见等。7、定期_医院“三基”训练考试，负责命题、阅卷、登分、反馈意见，会同医务科、其他各科室做好其他考务工作。8、注重医学重点人才的培训，重点人才的培养对象，应为热爱祖国，具有良好的职业道德和强烈的事业心，_岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。三、专科建设我院在专科建设方面出现了一些可喜的迹象，但在管理上要规范，科室应有制度计划，医院应与科室签定合同，并在考核中体现，要以形成明显的社会效益和经济效益为目标。四、软件管理科教兴国是国家的方略，医院同样如此，近来年，科教方面的部门法规和

14、规定出台较多，为适应形势的发展，根据_部、省卫生厅和_#市卫生_文件的要求，要加强对软件的管理。科教科工作制度样本（三）（一）在主管院长的领导下，具体负责全院科教管理工作。认真制定和落实全院的科研规划和教学计划，不断提高全院的教学质量和科研水平。（二）定期召开临床教学、科研、继续教育工作会议，对会议形成的决议，认真贯彻落实。（三）及时修订医院教学、科研和继续教育管理、的规章制度，并定期检查。及时掌握和协调解决各方面存在的实际问题。（四）努力抓好全院职工的业务培训工作。根据全院业务发展规划，每年初制定出切实可行的继续医学教育计划。定期举办学术讲座和学术交流活动，有计划地组织外出学习人员回院后的专

15、题学术讲座，全面提高全院医务人员的业务水平。（五）及时召集全院医护人员参加卫生局组织的各种学术活动。（六）认真审核全院的科研课题，及时组织好科研立项的申报、评审、鉴定工作和科研成果请奖及成果的转化推广工作。（七）制定实习生管理条例，及时安排好实习工作，抓好临床带教工作。（八）制定进修生管理条例，协助有关科室制定接收进修生计划，并具体办理进修事宜。随时检查督促进修生培训情况。（九）做好院长临时交办的其他工作。进修管理条例（一）凡是申请来医院进修的人员，必须具备中专以上学历，从事本专业两年以上，或大专以上学历从事本专业一年以上的国家或集体单位的医护人员。进修前需持工作单位介绍信和毕业证书及执业证书

16、来医院科教科报名。（二）每年_月和_月中旬报名，由科教科统一安排考试，成绩合格后填表。根据各科进修生容纳情况，按规定办完手续后与_月末和_月末来院报到。（三）进修时间必须在半年以上。（四）在进修期间，进修人员应以主人翁的态度关心医院建设并欢迎提出合理化建议，帮助医院不断改进工作。（五）进修人员在进修期间，应严格执行医院的各项规章制度及医德医风规范，服从分配，尊敬教师，团结同志，刻苦钻研，积极热情地为患者服务。如有违反制度或操作规程造成医疗事故或医疗纠纷者，要承担主要责任并按有关规定赔偿损失，同时终止进修并退回原单位。（六）进修期间不享受探亲假，病假凭医院保健科诊断书，经所在科室负责人签字，到科

17、教科办理审批手续方可休假。不准请事假，如有特殊情况，持单位公函审批，病事假超过一个月者视为自行退出。（七）进修结束时经所在科室考核，对成绩合格者，由科教科颁发结业证书；不合格者不发结业证；不足半年不予办理结业证。开展新技术和新项目制度（一）新项目和新技术的开展情况，反映医院专业的技术水平，要求医疗、医技各科室主任作为长远工作任务，制定计划并认真落实。（二）各科室每年第一季度，将当年计划上报科教科，计划内容主要包括：项目名称，项目负责人，项目的学术水平，项目的开始时间、指标、预计完成时间等。（三）每年第四季度末，报当年新技术项目的总结内容，除一般要求外，重点是临床应用情况（效果、意义、效益、水平

18、等）。（四）由医院科技委员会负责审定各科的项目计划，科教科负责协助各科抓好新技术、新项目的开展，年末有关人员对列入计划的项目进行评论。（五）新技术和新项目的开展做为一项重要的考核和奖励内容，对按时上报。按计划开展、按要求总结的科室以及成果显著的项目给予表扬和奖励。六）请外地专家来院开展新项目、新技术，必须分管院长批准。不准以科室或个人名义请外地专家来院开展工作。科研立项申请及评议制度（一）各学科应根据上级部门的要求，结合本专业现状、动态的信息以及本科室的科研方向、技术水平、科研条件等，每年提出科研项目或课题。（二）在学科内进行初评、论证，使之更完善、充实。（三）医院科技委员会组织同行专家进行评

19、审，重点如下：l、科研立题的意义及创造性、先进性和可行性。2、科研设计、实验方法、手段是否得当可行。3、院内的仪器设备是否具备。4、课题组负责人的学资和经验及组成人员能否承担本课题的研究工作。5、经费预算是否合理可行。课题组长负责制度（一）课题组长负责课题设计、课题论证，制定课题实施计划并组织执行，做好工作小结和总结汇报工作。（二）组织本课题的成果鉴定及全部技术资料整理归档工作。（三）结合本课题在计划内组织开展学术活动。（四）安排课题经费使用计划，按规定使用经费。（五）负责使用和分配本课题组收益提成及分配成果奖金等。（六）组织本课题组成员学习和遵守一切有关研究工作的规章制度。（七）下级医师的科

20、研课题必须在科主任的保证监督下完成上还职责。科研经费管理、物品请领和使用制度（一）医院的科研经费由科教科负责管理、分配、监督使用，专项经费，根据专款专用”的原则，在医院监督下由课题组长支配使用。（二）凡在院内承担科研课题的小组如需用仪器设备及低值易耗品者，可由课题负责人写出申请报告，报科教科审批、请领。（三）申请购置仪器设备及低值易耗品者，要由科教科审报请分管院长批准。（四）凡请领的仪器及其它用品，均需经有关科室供给（如器械科、药剂科、财务科办理出入库手续，登记造册纳入医院固定资产）。科研项目检查、总结、报告制度（一）凡是立项并获得科研经费资助的科研课题，应进行定期检查和总结，以便及时发现问题

21、及时解泱。（二）各科室每季度对承担项目检查一次，对发现的问题进行分析、研究，找出原因，提出解诀办法。（三）科教科每半年组织一次全院性的检查，重点是课题的计划完成情况、差距。问题及解决办法。（四）每次检查，均以汇报、查阅科研记录和阶段总结的方式进行。（五）每项课题结束时，在充分讨论基础上，写出科研工作总结报告、技术报告和效益分析报告，并组织鉴定。（六）每年终对各科研工作情况进行全面检查，并进行评价。科研工作原始资料的管理制度（一）科研工作的原始资料是对研究成果进行分析整理的基础，也是科研工作最重要的档案材料之一。因此对原始资料的完整、准确及其妥善的保管与保密，应予以充分的重视。（二）研究观察的记

22、录及依据，以及现场调查研究所得到的材料与观察结果，均应及时记录在科研记录本内，每次实验之结果，应按照实验设计时提出的规格进行填写记录，必要时可事先按统一设计的表格逐项填写。（三）记录本应按研究时间进行编号，不得随意撕拆。记录应真实、充整，用钢笔书写。（四）临床研究观察记录属于病历的部分，应殷实病历要求规格记录。（五）研究工作中制成的标本、切片、图片等，应随时整理编号，妥善保管。（六）在研究工作进行时期，原始记录本，记录表格等由课题组进行记录的人保管、记录。课题结束时要汇总、整理、装订、编目，交专人保管，科研成果鉴定后一起归入技术档案。科研成果申报、鉴定及申请奖励制度（一）成果申报l、程序。科研

23、项目完成后，提出科研总结报告，填写成果鉴定申请表，按课题任务来源，分别报上级有关部门审批。2、申请材料。包括申请表、计划任务书（合同书）和研究总结报告、原始测试报告、质量标准、国内外现状对比、经济或社会效益分析等，要求材料完整、真买。3、申请时间和审批。理论成果应在区级以上学术会宣读或刊物发表一年以上，应用成果已应用一年以上，在鉴定前一个月卫生局汇报和申请鉴定。（二）成果的鉴定；l、鉴定的形式。由上级部门根据成果内容确定鉴定会议时间、地点。2、鉴定专家的选择。由课题组提出本专业区内外七位专家的_，由批准单位确定七位专家。3、七位专家评审意见返回后，形成综合评审意见和鉴定证书，即为鉴定完毕。4、

24、对已通过鉴定盟内首创以上水平的科研成果，可在盟科技局进行成果登记，并发给证书。（三）成果的奖励凡经过鉴定的科研成果，均可申请评奖。l、奖励的类别。国家级奖（发明奖、自然科学奖、科技进步奖），卫生部奖（科技进步奖），自治区科委奖、卫生厅奖。2、请奖材料。科技进步奖申报书、技术鉴定证书、专家评审意见、成果应用证明、效益证明、研究报告和论文等技术性文件。3、材料上报并经初审通过后，经专家评审确定等级，经有关部门批准给予奖励。专利申请及管理办法（一）凡医院正式职工，在工作时间或利用院内条件进行的研究发明的成果，均可申报职务性专利。（二）职务性专利项目，从申请之日起，即属单位所有，由院方负责出具证明手续

25、，并负担所有费用。（三）医院的职务性专利一经批准，其所有权归医院，转让及效益均由院方与当事人共同办理，其效益可按有关规定给予当事人一定的酬劳。（四）支持鼓励广大科技工作者多搞发明创造，申请更多的专利项目。学术论文投稿发表管理制度凡医院正式职工，利用院内条件或与他人共同协作完成的研究论文及其它学术性文章，是第一作者，均为医院的工作成绩，均按下列办法进行管理。（一）首先经过在科室主任审阅批准后，到院科教科开具投稿介绍信。（二）稿件投寄的处理费用，由个人负担。（三）当稿件被所投刊物采用，通知交纳版面费时，由个人负担。（四）文章发表后，应将论文的复印件交到科教科登记并留存。（五）年末由科教科将年内全院各级人员在各级刊物上发表的文章存档。（六）年终根据论文的质量给予适当的奖励。第17页共17页