控辍保学制度参考范本（4篇）.doc

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1、控辍保学制度参考范本控制农村学生辍学一直是实施九年义务教育的难点，是学校当前的紧迫任务，因此，学校紧紧依靠当地政府共同努力，齐抓共管，采取行之有效的依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍等必要措施，明确控辍目标，做到责任到人，为明确政府、学校、教师及司法部门在控辍保学工作中的责任，特制定本制度：一、立控辍保学规章制度，责任明确，任务落实。二、控辍保学工作纳入期未考核，对超出控辍指标的要追究相关责任人（或部门）的责任。三、学校开展丰富多彩的文体活动。建立兴趣小组，发挥学生特长，调动学生的积极性。四、学校对学困生有补课措施。对贫困生实行减免学杂费。对临辍生实行家访制度。保证学生在校的巩固率。五、学

2、校分别与镇政府、派出所、班主任签定控辍保学责任状，以便分清职责，寻求司法保护。六、对在控辍保学工作检查考核中，完成预定指标的单位和个人，进行必要的处罚。七、各类责任状，期限均为一年，由各部门直接责任人亲自签定，并加盖公章。靖边县第十小学_.3.7靖边县第十小学每年_月、_月控辍保学宣传活动月制度（6）为切实做好控辍保学工作，加大控辍工作宣传力度，学校校委会决定，建议控辍保学宣传活动月制度。一、领导机构学校控辍保学宣传活动月活动由校控辍工作领导小组负责，具体活动安排由德育处组织实施。二、活动方式内容确定每学期开学第一个月，即_月份、_月份为活动月。1、在活动月充分利用班会，团活动时间，进行主题鲜

3、明的宣传教育工作。2、利用家长委员会进行宣传。3、利用广播站进行宣传4、充分利用版报、橱窗等方式进行宣传。5、组织大型家访活动，把控辍保学宣传工作，深入家庭。6、组织学生手拉手活动，建立学生互帮体系。三、工作目标每学期开学为控辍工作关键点，控辍难度大，通过宣传学习等活动，把辍学的危害深入到全校每一位家长，使其充分懂得让学生上学求学的重要性，紧迫性，必须性，尽最大努力保证无学生辍学。靖边县第十小学_.3.7控辍保学制度参考范本（二）为认真落实教育局会议精神，不让经济困难家庭子女因困难而低头，特定制度。一、救助对象范围经济困难家庭，残疾学生。二、救助标准免收学杂费、课本费及校内服务性收费。三、学校

4、定期组织献爱心活动，教职员工要与特困生结成帮扶对子，尽可能解决学生的后顾之忧。四、学校对贫困生每学期走访一次，征求意见，提出改进措施。五、班主任要对贫困生在学习、生活上给予关注。六、上报拨付的救助津贴到位后，扶贫救助领导小组监督检查资金落实情况。靖边县第十小学_.3.7靖边县第十小学扶贫救助工作主要措施（14）1、提高认识，强化领导。2、加强扶贫救助金的监督、管理及落实。3、学校要千方百计采取措施，包括扶贫救助和教育控辍，保证不让一名贫困生掉队。4、班主任及其他教师要对贫困生在学习、生活上给予照顾。5、学期初学校对贫困学生视其家庭贫困程度减免灶费等。6、年终对部分贫困学生进行走访、慰问。7、进

5、一步加大宣传工作力度，努力扩大学生及家长参与救助的范围。靖边县第十小学_.3.7控辍保学制度参考范本（三）为了进一步加强义务教育阶段学籍管理，确保普及九年义务教育的实施，推进控辍保学工作，制定本制度。一、凡由小学对口直升入初中的学生都要建立学籍。二、有正当理由，有相关手续由外校转入学生，必须建立学籍（转入学籍），并由学校统一管理。三、学生需转往外地的，应由学生家长或监护人向学校提交书面申请，依据新民市教育局学籍管理办法，办理相应的学籍转出手续。四、在本校借读的学生，不予建立学籍，本校学生在外校借读，由本校负责建立，保存学籍。五、对休学、复学学生的学籍，依据靖边教育局义务教育阶段学籍管理办法执行

6、。六、学生学籍由教务处派专人负责。靖边县第十小学靖边县第十小学学籍管理实施办法（2）为增强班主任的责任意识和服务意识，确保学校严谨的教学秩序，依据市教育局学籍管理的规定。结合我校实际，进一步完善学籍管理的制约机制，学校制定班级学籍管理实施办法。一、学籍管理实施要点1、学校根据教育局有关政策规定班级学生基本定额为_人。视为班主任基本工作量。2、学校实行班级学生超过基本额，增发班主任津贴制。3、严格控制学生转出。学校原则是不允许学生转出。但因家迁外地，因意外经济困难，因学生主客观因素无法就学者，由学生主动申请，班主任证实后，可办转出手续。学校视为正常转出。严禁教师采取不正当手段迫使学生转出。如多次

7、难为学生或家长，用言行暗示学生或家长，找理由劝导学生或家长等。学校视为非正常转出，对非正常转出学生采取制约措施。学生转出由家长书面申请理由，班主任证实鉴字，主管领导调查核实，报校长审批后到教育局办理。4、严格控制学生转入。正常情况下学校不接收转入学生。但因家长择校，校长同意，教育局批准的可接收转入，在班级基本定额内或学额基本等同情况下，可满足家长择班要求编班。学校因各种因素无法拒收的转入生，视为非正常转入，按班级学额少者为序编班。学校实行加倍增发班主任费和毕业贡献奖励制。5、严格控制学生休学。学校严禁学生休学留级。但确因病无法上学者，有市级医院诊断书、班主任确认、主管领导核实、校委会批准。视为

8、正常休学。严禁班主任采取不正当手段诱使学生休学。如此视排诉学生，劝说学生或家长，以关心为名出主意等。学校视为非正常休学，班主任要正面引导，努力劝阻，不要鉴字同意，否则视为非正常休学。对非正常休学学校采取制约措施。学生休学由家长书面申请、写明理由，交验相关材料。班主任证明签字后，主管领导核查、校长同意后，到教育局审批。6、严格控制学生复学。学生休学到期，有复学手续者可办复学。复学学生编班同转入。学校对非正常休学，复学学生实施加倍增发班主任津贴奖。二、学籍管理激励要点1、班级学生超基本定额，每生每月增发班主任费_元。对接纳非正常转入或非正常复学学生，每生每月再增发班主任津贴费_元。2、班级三年无转

9、出和休学学生、巩固率为_。毕业奖给该增班主任奖额的_。3、班级接纳非正常转入或非正常复学者，毕业升入上级学校，给教师发毕业生奖。4、对班额巩因率_，或接纳非正常转入，非正常复学学生的班主任，评先评优优先。5、班级有非正常转出或休学学生，每生每月从超学额班主任费中减发班主任费_元，真至毕业。无超额班主任不减。6、班级有非正常转出和休学学生。实施评先评优，考核评优一票否决。7、班级有非正常转出和休学学生。毕业时班主任管理奖按学额巩固率计发。三、实施说明1、本实施办法自公布之日起试行。如遇有不确定因素，由校委会讨论、解释、修改。2、非正常转出和转入生，以学生日常表现和家长反响为依据确定。3、不符合休

10、学条件而办休学的一律视为非正常休学。4、如因教师违法违纪、严重师德问题造成的学生转出休学问题，按法纪政纪处理。靖边县第十小学控辍保学制度参考范本（四）王坡小学“控辍保学”问责制度为了更好地贯彻_义务教育法，普及九年义务教育，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，建立健全“控辍保学”工作长效机制，实施依法治教，确保我校教育教学工作的顺利开展，特制定如下制度：一、全校教师必须认真学习，深入贯彻义务教育法，理解普及九年义务教育的重要性和必要性，严格依法治校，依法治学。二、认真学习贯彻义务教育法和未成年人保_，坚持面向全体学生实施素质教育，抓好后进生的思想教育，坚持不让一个学生掉队。三、严禁乱订资料，乱

11、收费，如发现擅自订购资料或收费教师，勒令其给学生退款，并且后果自负。四、调查摸清学区内适龄儿童情况；教导处要对学区内的残疾儿童、农民工子女、城市低保家庭子女建立档案。五、建立健全学籍管理制度、招生制度、完成义务教育证书制度、义务教育入学通知制度等。建立健全学生学籍卡及素质评价手册管理档案。六、健全任课教师上课点名制度，发现学生无故缺课应及时报告班主任，班主任每天必须掌握学生出勤情况。七、学生因事、因病缺勤一天，应向班主任请假，三天以上（含三天），应由家长向学校教导处提出书面请假，因病应附上相应的医院证明。八、学生因病（有区级以上医院证明）或其它特殊情况无法坚持学习者，由家长向学校提出书面申请，经学校审核，发给休学证明，方可正式休学。九、班主任是控辍保学工作的第一责任人，学生转出，由家长向学校提出书面申请，所在班级班主任必须签名、督促家长及时办理转学手续，教导处要及时出具同意流出证明，手续齐全方可让学生转学。十、教导处对于转入的学生，及时开具准转证，学生转入时，要交户口复印件，原学校同意流出证明，学生健康检查表，方可让学生转入。第9页共9页