实用的开学初一作文集合五篇.doc

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1、实用的开学初一作文集合五篇实用的开学初一作文集合五篇开学初一作文 篇1在开学的头一天，班级教师就对我们说：“我们从如今开场是一个初中生了，自己的什么事情都应该自己做，自己合理安排时间，上课不要迟到”本来班级教师讲的我们都应该做的很好，可是我想的太简单了。我们开学这么多天，班级教师每次留的作业都有人比别人晚一步，因为在别人写作业的时候他在干一些其他事情，以此类推又有更多的作业来了，他就在那里着急起来，结果到最后作业写得乱七八糟的。假如这样的话，我们不但会挨班级教师的吵，而且证明我们是一个不会安排自己时间问题的初中生。在我们小学的时候我们可以迟到，但如今我们已经长大了，是一名初中生了，就必需要改掉

2、自己的坏缺点。迟到不但对自己有害，也对同学和班级教师有害，假如我们等上课了再进教室的话，就会打乱班级教师和同学的思路，甚至把全班同学的目光都吸引到自己的身上，这样既耽误班级教师讲课又耽误同学们的听课。通过这两件事情我的感悟是我们既要合理安排时间，又要改掉自身的坏缺点让自己好的一面呈现出来，因为我们是一名初中生了，要靠自己了。开学初一作文 篇2今天，我想跟大家谈一谈“勤奋”的话题。每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢?就得早上读，晚上背，勤奋学习;你想当名体操健儿，怎样当呢?就得坚持体育锻炼，勤奋联络;你想当

3、一名科学家，怎样当呢?就得多看百科书记，拓宽视野总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。 什么是勤奋呢?顾名思义，勤奋就是认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。一个人知道了什么是勤奋，也就可以通过通往理想境界的桥梁。所以，人们常说：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。这是非常珍贵的人生道理，我们应该牢牢记住。怎样才是勤奋呢?你一定还记得那个砸缸救人的司马光吧。小时候，每当教师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他为抓紧时间，用圆木做了个枕头，睡觉时只要略微一

4、动，枕头就会_，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著资治通鉴。是什么让他那么努力、认真，我想：这主要依靠他有一定的目的和上进心。 我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回忆一下当天的学习内容。他还非常注意改良学习的方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来，他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使根底比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以

5、成才的。 如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的奉献。开学初一作文 篇3刚刚辞别小学生活，转眼，又到了初中。走进中学，一切都是那样生疏，又是那样完美，新的教师，新的环境，新的同学，使我又觉得是如此的不真实。人们常说：“相遇，相会便是缘，冥冥之中自有天定。”跨入中学，我们迎来了军训，迎来了教官。在这十天里，我们努力、坚持，不退缩，我们在学校的操场里洒下了辛勤的汗水与泪珠。是的，我们曾在太阳下辛苦训练，我们曾在这儿因坚持不了而哭泣，我们曾在这几天里抱怨过教官甚至是学校，光阴过得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬间

6、，转眼又没了，转身，回忆却在眼前，往昔的女子十中队早已解散，队友们被分到各个班，而我，仍然在不断留连。辞别了十天的军训，我们又迎来了正式上课，学校的教师都使我感到非常亲切，我也不知为什么，可能是因为我是一名学生吧！在学校里，常会遇到以前的队友和朋友，应对班上的同学渐渐地我也不会紧张了，哪怕做错了，也会正视这个问题，渐渐改正，融入新班级，熟悉新教师，我都做到了，如今，也该尽快融入课堂了！辞别往昔一切，把握初中光阴。曾以为光阴缓慢，现如今又觉光阴似箭。有时，望着一个有一个既生疏又熟悉的面孔，总会一番感慨。有时，又觉许久没见的朋友，如今变化好大好大！有时，我不得不感慨光阴如此之快，用沙漏来形容也不为

7、过。初中是我们人生的第二阶段，也是第二个世界，从这天起，我要努力学习，认真听讲，用心向上，改正缺点，让往昔的一切都过去吧！我的青春不懊悔，让我的将来不再遥远！开学初一作文 篇4初一年级已近4个星期，对于新的课程和学习环境同学们适应得怎么样？据记者理解，除了那些适应才能较快的学生，大局部学生其实还保存着小学时的学习、行为方式，对于活仍需要一定的适应时间。-稚气未脱行事冲动镜头一、两个下追着嬉戏，因为刚入学不太熟悉的环境和设施，在玩得忘乎所以的时候，光临着跑了，没有看见墙，一头撞在墙上，脑门上起了大大的包。教师无奈地说：“你们都多大了，跑着玩就不知道看着点路”？镜头二、一个小姑娘跟班主任聊天，我们

8、以前学习都挺轻松的，跟玩儿一样，如今上英语课特别累，每天还有特别多的作业。教师很严肃地告诉她：“初中假如还跟做游戏似的，那中考就轻松不起来了”。镜头三、一名初一新生骑自行车，把车子随意往学校门口的存车处一放，就急匆匆地走进了。出来时，只见学校门口密密麻麻、黑压压一片自行车，有几十米长，要找见自己的车子，简直是大海捞针。没方法，只好等到整个年级差不多都放学了，只剩下稀稀拉拉不多几辆自行车时，才找到了自己的车子。镜头四、也没交头接耳、也没有走神，挺认真地听课，教师还是不满意，因为大局部学生不知道上课做笔记。有同学抱怨：“写那么多字，特别累”。镜头五、学校为方便管理，给每个学生发校牌，就是别在胸前，

9、上面注有姓名、学校、班级的一个小牌子。第一天刚领到校牌，教师再三嘱咐，“明天大家一定要带着，否那么进不了校门，一定记着啊”。第二天，果真有学生就没有带，理由五花八门，有的是换衣服时忘摘了，有的是拿给爸爸妈妈看时，就放在家里桌子上忘拿了，还有的干脆就丢了。小小年纪，遗忘速度让教师惊讶。镜头六、明天要讲的新课，难度比拟大，教师决定晚上不布置书面作业，让学生自己回家搞好预习。第二天上课，学生对新课还是很生疏，讲起来特别不顺，教师奇怪地问：“你们昨晚干嘛了？”学生理直气壮地答复，“昨天没留作业，早点写完别的科目就睡了”。教师有些着急：“你们就不想想，为什么不布置作业？每天就不主动预习、复习？”在教师眼

10、里，这些让他们啼笑皆非，幼稚得得意的行为，在学生看来，却很正常，“以前就这样啊”。开学近四个星期，相当一局部同学还是没有完全适应初中的学习和生活。-改变被动学习方式石家庄市第42中学初一班主任孙玲教师介绍，进入初中后，学生最大的适应问题还是学习方面。一些小学时成绩差不多的学生在初中却出现了考分上的宏大差异。与有很大的不同，详细表如今学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化、学习的课程门类逐渐增加等方面。、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完好、系统的知识体系，并更加突出才能要求；、等课程相继开设，等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初来说，都是必需

11、的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。而教师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维才能的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的才能。所以，进入初中以后，自学才能的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生，成绩往往每况愈下，到了初二，就会出现比拟明显的学习“分化点”。所以，初一上学期，学习的转变是非常重要的。小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识根本掌握，就不成问题。但初中阶段，课程设置增多，考试题目更为灵敏，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业就万事大吉的

12、做法，要主动复习当天所学的知识，除了教师所留的作业以外，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。另外，中学课程紧，内容多，学生在生活上必须有规律，要制定合适自己的作息时间表并自觉遵守。相关链接：家长、教师常联络省教育厅中考中心副研究员赵秀娟教师认为，孩子在中学阶段是否成功，和教师的作用是密不可分的。关系是否融洽直接影响孩子的学习、成材和身心的安康开展。因此，家长一定要协调好教师和孩子之间的关系，做教师和孩子之间的桥梁。要及时理解每个阶段学校教育的内容、目的以及重点，做到心中有数，以便更好地与学校配合，此外还应及时理解孩子的相关情况。家长要尽可能做到：认识并

13、记住孩子所在班的班主任及任课教师；给教师留下家长的全部联络方式；最好每周和班主任 联络一次，及时理解孩子在学校的情况；积极参加学校组织的家长活动，及时理解孩子的学习成绩在班级、以及该班级在全年级所处的位置；每天抽出一定时间检查孩子作业完成情况，有问题及时与了教师沟通。家长要让孩子尽快适应新的学习环境，就要让教师理解、把握孩子的脾气、秉性，以便因材施教，促进孩子安康成长。赵教师回忆，“记得我儿子上初中时，两年内换了四位班主任，面对每一位新教师，我做的第一件事 初中生物，就是给教师写一封信，详细介绍我儿子的优点、缺点和个性，以及用哪种教育方法更有效”，这样在最短的时间内，教师就能把握住儿子的脉搏，

14、及时给予教育和引导。开学初一作文 篇5辞别朝夕相处的六年小学，你们天之骄子怀着冲动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开场了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉?是憧憬，快乐;还是茫然，失落?有这样一那么故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必需要跑得更快，否那么，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪如今脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。生活就是这样，不管你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。每当太阳升起

15、的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗?一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新颖的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗?比方，怎样与生疏的教师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自教师、家长乃至自身的学习压力，诸如此类，都需要如今的你去认真考虑。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光临有准备会考虑的人。初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们考虑理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开场的时候，假如我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。第 11 页 共 11 页