小班教师教研工作计划范文（三篇）.doc

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1、小班教师教研工作计划范文一、教研组情况分析：1.本学期我们小班组共有六位老师，在这六位老师中，有几十年工作经验的老教师，有积极进取的青年教师，还有虚心好学的新教师。从整个团队来看，小班教研组的师资层次丰富，结构合理，有利于建设成为一个多元化、学习型的教研团队。2.本学期我们小班幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。但由于个体差异及家庭环境的不同，加上本学期新增了_名幼儿，小班幼儿发展水平落差较大，如班级幼儿的常规习惯还没有较好地养成，所以本学期我们依然要围绕幼儿生活自理能力培养和良好习惯养成来搞教研工作。二、指导思想：三、教研重点：1、严格按进度计划进行小班年级组县级课题手指游戏在集体活动中的

2、应运的研究2、更新教育理念，加强理论学习，提高专业修养。认真学习、领会“纲要”的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，渗透到主题活动、区角活动的实践研究中去，解放思想，大胆实践，勇于创新。利用教研活动学习理论，内容来源可以是从实际研究过程中存在问题出发寻找的相关对策；或将自己是如何解决具体问题的实际操作成效作为经验交流内容。3、扎实教研活动，促进教学反思，提高业务能力。开展扎实有效的教研活动，不断提高教师的反思能力及书写反思笔记的.水平，提高教师的业务能力。结合自己的特长或困惑的领域选择适合的教研课，进行一课多研，大家群策群力，共同商讨，提高教师运用理论进行实践的能力。组织好一学期每人一次公

3、开课展示，并做好详实有效的研讨记录。4、督促好教师参加本园进行的弹唱与舞蹈技能培训，提升教师专业素养。四、具体活动安排：第二周：为小班幼儿语言发展指定目标，确立背诵古诗内容与简单识字范围（全体）第四周：新教材研读。（赵文明）第六周：如何吸引好动幼儿的注意力（张玲）第八周：公开课评课活动（全体）第十周：如何锻炼幼儿的节奏感（赵敏）第十二周：如何指导幼儿解决数物对应类（连线）问题。（晏慧）第十四周：幼儿礼仪习惯的培养（林娟）第十六周：如何激发幼儿的科学探索兴趣（刘英）小班教师教研工作计划范文（二）一、情况分析。（1）教研现状分析：教研工作是一所幼儿园生存、发展、进步的灵魂。“科教兴国，科研兴圆”幼

4、教发展的新理念。在前期的教育工作中，我们小班组教师在园领导的关心和支持下，以幼儿园教育纲要为指南，结合小班幼儿的年龄特点，加强教育教学研究，如：班级常规的建立、幼儿自制能力的培养、小班语言水平的提高等等。全面推进实施了素质教育，促进了幼儿身心健康、和谐地发展。（2）幼儿现状分析：弱势：通过小班第一学期的教学，我们虽然发现了孩子们的许多进步，但是又看到了他们的一些不足。如：每班都有一小部分的孩子在集体活动中的表现不主动、不积极，胆小怕事，部分幼儿的依赖性还很强，自己能做的事情自己做的意识还很薄弱。部分外地的孩子卫生习惯较差，自我保护意识不强，游戏活动的组织，规则意识建立有待于提高。（3）教师现状

5、分析：优势：小班组拥有一批教学多年的老教师，她们热爱幼教事业，在教学上积累了一定的教育经验。同时也拥有一批学历高、富有朝气的年轻教师，她们对工作充满激情，对未来有着美好的憧憬。弱势：教师在组织教学，特别在优课展示的教学能力上有待提高。班级管理和家长工作的经验尚需积累。必须重视自身的专业成长。二、教研目标。重视幼儿的全面发展，注重幼儿创新能力的培养，让教研真正体现兴园的目标，让教研真正成为推动幼儿园发展的一座彩桥。三、具体措施。1、更新教育观念我组继续认真学习纲要精神，领悟纲要的真谛，合理制定教研计划，提升理念，更新观念，努力将理论转化为教学实践行为。2、推进素质教育，培养幼儿创新能力3、加强教

6、研活动的开展（1）本学期将以抽签的形式开展随堂听课，园内实践课改“指派式”为“自荐式”，教研组长、骨干教师要起到模范带头作用，空课教师一起来听，听后进行评析，让教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织，从而提高教师教学水平。从“关注课堂”入手，研讨有效课堂，形成积极向上、相互研讨的良好氛围。（2）充分利用学校为我们提供的现代化学习设施，精心制作好操作性强的班级网站，让我们和家长、社会得到沟通。在理解的基础上得到支持，从而得到相互学习的机会。认真写好教育笔记，并及时上传，让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐，或是困惑，共同出谋划策，从而共同提高。4、加强教师的培养本组将结合上级的各项任务，继

7、续开展各类竞赛、评优，为教师成长搭建舞台；推荐青年教师到借班上课，提高她们的综合教学能力；通过“帮、扶、逼”来促进教师迅速成长、使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园的主要力量。5、加强家园联系，提高保教质量。为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联系，各班要出刊“家长园地，填写好家园联系手册，使家长工作落到实处。6、同心同德，建设优良的组风。小班教师教研工作计划范文（三）一、指导思想：二、幼儿情况分析我班共有幼儿_人，大多数幼儿都是刚满_岁，而且本学期是小班上学期，幼儿所学的知识较浅一些，所以，我根据本班幼儿的实际情况，决定制定适合他们的研讨内容。三、研讨内容：根据指导思想和我班幼儿实际情况，我决定选择排序做为本学期的教研计划，在日常驻生活中，我将以游戏的形式由浅入深，逐步对幼儿进行排序活动的教育。四、具体安排：_月：制定教研计划_月：目的：通过各种形式让幼儿掌握大小、长短、高矮的排序。过程：通过教学计划用游戏及动手操作的形式。_月：目的：要求幼儿掌握粗细、厚薄、宽窄的排序。过程：启发幼儿通过观察、比较的方式掌握其内容。_月：目的：要求幼儿能发现物体的某一特定规律，初步控索自己创造一种规律进行排序。过程：通过游戏观察及动手操作的形式鼓励幼儿大胆创设一种规律。第6页共6页