实用的小学教学工作计划3篇.doc

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1、实用的小学教学工作方案3篇实用的小学教学工作方案3篇小学教学工作方案 篇1为了深化贯彻落实教学教学质量年的活动要求,实在树立教学质量的中心地位,全力以赴,落实措施,结合我校教育质量的现状,制定本活动方案。一、指导思想教学质量分层提升，是全面落实教学质量年活动的一个重要组成局部教学质量分层提升，要以进步教学质量为打破口，千方百计的高老师素质，加强教学工作精细化管理，推动课程改革进程，全面进步我校教育教学质量。二、详细措施。1、制定并施行完小教学质量年活动方案，做到分工到人，落实到位，把教学质量提升落实到每一个班级，每一个学科。2、引导我校老师树立目的质量意识岗位责任意识和整体配合意识，促使全体老

2、师进位争光，努力缩小镇同年级同学科的均分差距。3、要求老师努力做好培优帮困工作，认真做补差补缺工作，让差生尽快赶上，进步班级及格率。4、要求每位老师抓好单元过关测试，催促老师在教学上努力做到堂堂清，周周清，月月清，通过以上的不懈努力，使我校各学科成绩在原来的根底上都各有提升。三、施行方法：1、根据我校的现状，老师年龄偏大，学生素质不高，成绩偏低的特点，制定施行方法。2、我校十二个班以上学期期末考试成绩为根底，凡在上学期期末考试中，在全镇排名前五名的学科，本学期要提升一到两个名次，上学期排名在全镇前十名的学科，本学期要提升二到三个名次，缩小同学科的差距。3、为进一步大面积提升我校的教育教学质量，

3、学校在本学期将和每位老师签订学生成绩提升合同，语数英在镇抽考，县统考中，各学校成绩及格率到达95%，优秀率低年级要到达60%，中高年级要到达40%。4、为了到达以上提升目的，我校将采取奖优罚劣的方法，在学校社会营造一个良好气氛，把成绩提升工作放到重要议程。厉庄镇山北小学20xx911小学教学工作方案 篇2一、指导思想：本学期，我校体育工作将继续以“安康第一”为宗旨、以学校体育工作条例为指导，坚持以人为本的理念，建立和完善学校体育工作规章制度，以科学的管理促进学校体育工作全面安康开展，深化体育教学改革，务实创新的开展好学校体育工作。二、工作重点：1.体育教研组在“安康第一”的思想指导下，要认真制

4、定出本学期体育教学工作各项方案，对所订方案的执行情况要有检查、有总结。2.以课堂教学为核心，抓好体育教学常规。课堂教学是学校教育的第一阵地，抓好课堂教学也是全面进步学生素质的第一要素。因此，抓常规、促质量成为了课堂教学永久的主题。要求体育组的每一位老师要认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，进步课堂效率。重视教学研究，逐步做到活动的正常化。加强老师间的互相听课，讨论心得体会，每个老师每学期听课不少于十节。3.抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到老师落实、场地落实、器材落实，在确保学生活动开展的同时，要强调平安教育。继续加强播送操和眼保健操的培训，力

5、争使每个学生都能做的标准，以真正到达做效果。4.抓好校足球运动队的建立和训练工作，由体育老师组织学生学习足球专业知识，做到定人、定时、定地进展训练，每周不少于4小时。5.认真贯彻落实体育器材室管理制度，要求做到保护器材，器材摆放整齐，能及时回收器材，学期末做好体育室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。三、详细工作安排三月份1、制定学校体育工作方案、各项教学方案、运动队训练方案。2、继续实行大课间锻炼活动，推进“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动。3、组织运动队常规训练。4、组织学习体育课程标准。5、继续抓好教学常规。四月份1、加强校运动队的训练工作，组织进展足球技能比赛。2、交流备课。

6、3、国家学生体质安康标准上报工作的总结。4、积极筹备全校田径运动会。五月份1、继续加强校运动队的训练工作。2、交流备课。3、举行全校田径运动会。4、学习新课程标准。六月份1、继续加强校运动队的训练工作。2、交流备课。3、体育课成绩测试。4、学习新课程标准。七月份1、总结全学期体育工作，上交有关材料。2、组织各队参加暑期各级各类比赛。小学教学工作方案 篇3一 、班级概况分析p ：学生刚入校，对学校的常规不理解。年纪小，自律性差。但都比拟懂礼貌，见到老师能主动问好。个别学生不能认真听课，喜欢玩小东西等，还有一局部学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、催促。至于其他如学习成绩还有待于在今后去理解.二

7、、本册教材分析p 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字课文、语文园地、口语交际”六个局部。入学教育的目的在于帮助学生理解学校生活，理解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字一，10篇课文，识字二，又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字1214个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联络。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，稳固语文知识，开展语文才能。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进展口语交际的训练。? 识字的编排实行认写分开，多认少写。三、本学期教学目的汉语拼音

8、。 学会汉语拼音，能读准声母、韵母、腔调和整体认读音节。 能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 能借助汉语拼音认读汉字。识字与写字。认识常用汉字400个，其中100个会写。 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的根本笔画，能按笔顺规那么写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。阅读 。学惯用普通话正确朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。口语交际 。能认真听别人讲话努力理解讲话的主要内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。四、本册教学重点、难点：一、重点：1、 汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是

9、重点。2、 认识常用汉字400个，其中会写100个汉字。3、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。二、难点：1、汉语拼音比拟抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比拟困难，因此，拼音教学是难点。识字量的增加，使学生“回生率”很高，因此400个汉字教学是难点，如何稳固汉字更是一个难点。?如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。五、 进步教学质量主要措施：1、 帮助学生理解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。2、 吃透新教材，深化理解学生，创造性地使用新教材。充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。加强语文和儿童生活的联络；引导学生留意生活，在生活中学语文。设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。认真修改每课作业，及时作好反应、小结。第 8 页 共 8 页