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1、 光 荣 榜 认 真 听 讲 ：积 极 发 言 ： 光 荣 榜 作 业 书 写 认 真 ：书 写 进 步 ： 光 荣 榜 家 校 配 合 最 得 力 ： 光 荣 榜 最 佳 “ 板 报 ” 评 比 ： 一 等 奖最 佳 “ 教 室 ” 评 比 ： 一 等 奖春 季 运 动 会 ： 集 体 二 等 奖学 校 校 报 稿 件 发 表 ： *妈 妈班 级 “ 故 事 大 王 ” ： * * 期 中 考 试 情 况 汇 报100分 ： 人9998分 ： 人 9795分 : 人9593分 ： 人9391分 : 人9080分 ： 人 期 中 考 试 试 卷 分 析1、 题 型 多 样 ， 难 度 适 中2
2、、 时 间 充 足 期 中 考 试 情 况 分 析1、 突 出 问 题 ： 写 生 字 出 错 （ 1） 对 生 字 掌 握 不 牢 靠 ， 不 会 写 。 （ 2） 书 写 不 规 范 。 （ 积 累 部 分 的 题 中 因 此 多人 多 次 扣 分 。 ）2、 连 线 部 分 ： 拼 音 依 然 掌 握 不 熟 练 。 3人 扣 分 3、 个 别 学 生 对 多 音 字 、 反 义 字 掌 握 不 好 。（ 8人 扣 分 ， 最 多 扣 9分 ）4、 阅 读 部 分 ： 画 句 不 准 确 ， 写 句 不 完 整或 照 抄 原 句 （ 对 题 干 不 听 不 读 ） 暴 露 出 的 问 题
3、 ：1、 生 字 掌 握 不 牢 固 而 非 粗 心 ； （ “ 声 ” “ 绿 ” “ 女 字 旁 ” 是 反 复 强 调 过 的 字 ， “ 和 风 细雨 ” “ 鸟 语 花 香 ” 中 只 会 说 没 有 记 字 ）2、 所 谓 “ 粗 心 ” 的 由 来 ： 平 时 家 庭 作 业 中 良 好 的 书 写 习 惯 没 有 养 成 ， 随 手 随 意 下 笔 ，做 完 后 不 检 查 ， 对 改 错 更 是 不 在 意 ； 不 肯 动 脑 筋 审 题 检 查 ， 做 作 业 依 赖 惯 家 长 ， 自 己 不 读 题 ，不 思 考 ， 不 检 查 ， 强 迫 检 查 没 耐 心 。 家
4、长 对 于 此 类 现 象 没 有 在意 。 着 急 做 题 ， 没 耐 心 听 清 题 目 。 对 平 时 所 练 题 型 没 有 积 累 ， 只 匆 匆 完 成 。 “ 照 样 子 ” 在练 习 册 中 常 会 出 现 。3、 阅 读 量 不 够 或 阅 读 时 只 读 不 理 解 。4、 对 测 试 不 重 视 。 班 内 学 习 情 况 汇 报 ： 1、 大 部 分 孩 子 书 写 进 步 很 大 ， 作 业 整 体 进步 。 2、 课 堂 部 分 同 学 发 言 积 极 ， 少 数 学 生 学 习缺 乏 主 动 性 ,比 较 懒 惰 ， 怕 动 脑 子 、 怕 动 笔 、 怕读 、
5、怕 记 、 怕 背 ， 导 致 对 知 识 掌 握 较 差 。 不 出 声让 老 师 无 法 清 楚 其 学 习 状 况 。 3、 大 多 数 同 学 上 课 投 入 ， 少 数 学 生 对 学 习不 重 视 、 贪 玩 ， 上 课 状 态 不 好 ； 4、 部 分 学 生 未 养 成 良 好 的 学 习 习 惯 、 效 率低 下 、 依 赖 橡 皮 ， 依 赖 别 人 ； 1、 重 视 改 错 ， 再 次 建 议 家 长 为 孩 子 准 备 一 个错 难 题 记 录 本 ， 利 于 学 生 吸 取 教 训 ， 便 于 家长 复 习 指 导 。2、 杜 绝 作 业 交 给 托 管 班 不 管
6、、 孩 子 书 写 潦 草就 签 字 的 现 象 ；3、 重 视 预 习 作 业 ， 杜 绝 不 读 熟 、 未 背 过 课 文 、不 监 督 就 签 字 的 现 象 。4、 个 别 生 书 本 脏 、 皱 、 黑 、 掉 页 ， 及 及 时 提醒 或 修 补 。 改 错 纸 粘 贴 要 干 净 美 观 。5、 严 厉 批 评 学 生 自 己 不 抄 作 业 的 现 象 ， 手 机坏 收 不 到 短 信 要 及 时 修 。 1、 注 重 学 生 品 格 （ 正 直 、 善 良 、 快 乐 、 真诚 、 上 进 、 尊 重 、 守 纪 ） 、 个 性 培 养 。2、 注 重 学 生 动 手 、
7、动 脑 能 力 培 养 ， 鼓励 孩 子 多 参 与 学 校 及 社 会 活 动 ；3、 鼓 励 孩 子 多 读 书 ， 提 升 口 语 、 书 面 、理 解 思 维 、 鉴 赏 能 力 。4、 鼓 励 孩 子 多 锻 炼 （ 绳 、 毽 、 沙 包 、跑 步 ） 、 营 养 合 理 ， 提 高 身 体 素 质 。 1、 少 先 队 入 队 （ 与 平 时 的 各 种 表 现 、 奖 励结 合 ， 请 统 计 孩 子 得 到 的 印 花 ， 贴 画 ）2、 班 干 部 选 用 （ 有 责 任 心 重 过 有 能 力 。 ）3、 科 普 知 识 竞 赛 （ 鼓 励 家 长 孩 子 全 员 参 与
8、 ）4、 大 队 部 各 项 活 动 （ 积 极 参 加 ， 展 示 自 己 ）5、 校 报 报 投 稿 （ 鼓 励 家 长 孩 子 多 多 参 与 ）6、 读 物 征 订 （ 悦 读 改 变 人 生 ）7、 冬 季 运 动 会 准 备 班 务 方 面1、 个 别 生 不 知 道 家 长 电 话2、 有 带 玩 具 、 带 钱 的 ， 及 时 杜 绝 。3、 个 别 生 无 抹 布 ， 劳 动 时 推 脱 、 敷 衍 ， 有 的 孩 子 还 不 会5、 铅 笔 、 橡 皮 、 水 杯 写 上 名 字6、 餐 费 、 免 疫 本 不 及 时 交 ， 导 致 工 作 拖 延 （ 交 费 ： 纸 包
9、 、写 上 名 字 ）7、 蛋 奶 工 程 轮 流 吃8、 继 续 重 视 “ 德 智 体 美 劳 ” 的 培 养 ， 争 取 个 方 面 的 进 步 。9、 个 别 迟 到 、 请 假 、 周 一 穿 校 服 （ 感 谢 绝 大 部 分 家 长 的 配合 ）10、 感 谢 在 群 中 活 跃 的 家 长 朋 友 。11、 老 师 会 重 视 家 长 的 建 议 和 意 见 。 课 本 解 读 一 类 生 字 必 须 会 准 确 书 写 、 组 词 二 类 生 字 必 须 会 认 读 、 注 音 课 后 题 熟 练 掌 握 题 型 、 每 种 类 型至 少 准 备 两 到 三 个 答 案 (尤 其 是 对 课 后 句子 、 词 语 、 词 组 的 训 练 ) 语 文 园 地 所 要 求 的 知 识 要 点 要 求熟 练 掌 握 课 文 要 求 背 诵 的 一 定 要 熟 练 背 诵 （ 备 注 ： 本 学 期 学 习 重 点 稍 后 会 发 上 老 师 qq空 间 及 群 文 件夹 ， 请 及 时 下 载 或 复 制 。 不 方 便 的 也 可 让 孩 子 带 u盘 来 复 制 。 ） 感 谢 您 的 大 力 配 合 ！ 期 待 您 的 宝 贵 建 议 ！
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