认识立体图形演示课件

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1、认识立体图形认识立体图形教学目标教学目标1.1.通通过过操操作作和和观观察察,使使学学生生初初步步认认识识长长方方体体、正正方方体体、圆圆柱柱、球球;知知道道它它们们的的名名称称;会会辨辨认认这几种物体和图形。这几种物体和图形。2.2.培培养养学学生生动动手手操操作作及及观观察察能能力力,建建立立空空间间观观念。念。3.3.通通过过学学生生活活动动,激激发发学学习习兴兴趣趣,培培养养学学生生的的合作探究和创新意识。合作探究和创新意识。长方体、正方体、圆柱、球长方体、正方体、圆柱、球球球圆柱体圆柱体正方体正方体长方体长方体长方体、正方体、圆柱、球长方体、正方体、圆柱、球长方体长方体:是长长方方的

2、,有平平的面;:是长长方方的,有平平的面;正方体正方体:是四四方方的,有平平的面;:是四四方方的,有平平的面;圆柱圆柱:是直直的,上下一样粗细,:是直直的,上下一样粗细,两头是圆的,平平的;两头是圆的,平平的;球球:是圆圆的。:是圆圆的。分一分:长方体正方体圆柱球找朋友:涂一涂:请你给长方体涂上红色1、从左起,第(、从左起,第()个是球,第()个是球,第()个和第()个和第()是正)是正 方体。方体。2、球的左边第一个是(、球的左边第一个是(),球的右边第一个),球的右边第一个 是(是()。)。3 1 6圆柱圆柱长方体长方体填一填填一填()个()个()个()个8631数一数数一数1、请你来你来

3、连一一连。1、请你来连一连。、请你来连一连。2、按要求圈出你认为对的答案。、按要求圈出你认为对的答案。(1)滚得最快的是)滚得最快的是(2)最难堆的是)最难堆的是3、先数一数,再填一填、先数一数,再填一填。3 32 23 32 2 6、摆一一摆,数一数。,数一数。6、摆一摆,数一数。、摆一摆,数一数。5 59 94 47、你去过超市吗?我们也来布置一个小小的超市好吗?、你去过超市吗?我们也来布置一个小小的超市好吗?你能把这些物品按形状分类放到货架上吗?你能把这些物品按形状分类放到货架上吗?(在货架上写上物品的序号)(在货架上写上物品的序号)长方体长方体 2 6 9 107 8正方体正方体3 4圆柱圆柱球球521 以上有不当之处,请大家给与批评指正,以上有不当之处,请大家给与批评指正,谢谢大家!谢谢大家!

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