幼儿园教研工作心得体会.doc

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1、幼儿园教研工作心得体会幼儿园教研工作心得体会幼儿园教研工作心得体会1新纲要的教育理念与精神的贯彻施行，关键在老师。本学期我们根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，不断进步老师的教育教学才能，全面提升幼儿园教育教学质量。本学期我园教研工作主要从每位老师的实际出发，确立了“以老师开展促幼儿成长”的园本管理理念，让每位老师都能尽情地发挥自己的专业特长，在自己的工作岗位上得到提升，成为课程改革、教学理论研究的主人。一、开展分层培训，进步师资队伍素质。老师是纲要的施行者，解释者，老师的参与程度和状态直接左右着新纲要的推行。因此，塑造一支高素质的老师队伍，是幼儿园工作的基点。本学期，我园根据老师队伍新

2、老交替、参差不齐的现状，继续推进层级培训，关注不同层次老师的不同需求，进展针对性的培训，促进老师队伍整体素质的进步。(一)夯实根底，锻造新生力量。一学期来，我园从根底培训入手，围绕根底理论、根本授课技能、一日带班组织三方面，对新老师进展培训和指引，使新老师尽快理解、熟悉老师职业的特点，掌握教育、教学的常规工作流程，帮助新老师尽快适应老师的岗位。1、根底理论培训其一是老师职业道德方面，如幼儿园的规章制度、园风园训、老师职业道德标准、与家长交谈的艺术等;其二是幼儿园教学根本功培训，如幼儿园一日各环节的组织、游戏的组织与开展等;其三是文字表达方面，如每周、逐日方案的制定与书写等。2、根底课型研讨以一

3、个领域为重点进展培训，借助公开观摩这一平台，引导老师在做和看中进步实际教学才能，如在数学活动中，我园根据各年龄段幼儿应掌握的数学内容，围绕“一和许多、数的组成分解、相邻数、加减法”等对新老师进展系统培训。我们以公开观摩活动为载体，着重就数学活动中教学内容的选择、教学活动的设计、教学活动的准备、教学情境的创设、教学活动后的反思等方面对新老师进展较为细致全面的培训和指导，鼓励新老师大胆登台亮相，实际操练一节数学活动的组织，人人参与，共同进步。3、一日带班指导抓好幼儿园一日活动各个环节的管理，是进步幼儿教育质量，促进幼儿开展的保证，是老师应到达的根本要求。为了让新老师尽快熟悉和掌握幼儿园一日活动组织

4、，我们在学期初对每个新老师进展半日活动组织的全程跟踪，侧重理解新老师半日活动组织的根本概况;学期期中以过渡环节、活动区环节的组织为重点，进展针对性的随机观察、指导，增强新老师半日组织流程的顺畅性、有序性、条理性;学期末再进展半日活动跟踪，并对一学期来老师的开展情况进展反应。(二)适压重担，发挥老老师的中坚作用。幼儿园要实现可持续开展，需要一批领头羊起带头作用。作为幼儿园中坚力量的老老师，随着教育教学经历的丰富，其才能开场走向成熟，增强了适应性和应变力，具有一定的教学研究程度，创新意识和开拓才能正逐步增强，适当、适度、适量地给予一定压力和担子，充分发挥老老师的潜质，可加速老师的.专业成长。根据幼

5、儿园班级老师一老一新的分布现状，我们以迎接一年一度的分级分类验收工作为契机，从半日活动组织、教学方案的制定、家长工作的开展、班级教育环境的创设等方面要求老老师对新老师进展多方位、多角度的帮助和指导，增强指导的随机性和实效性。通过开展园内公开课展示活动，充分发挥园骨干老师的骨干作用，要求骨干老师一月开展两次公开课活动，进展说课和教学，重点砺练其活动设计、说课、组织教学、反思教学等诸多才能，以点带面，促动其他老师共同成长。二、以专题研讨为切入点，增强教研工作实效。教研工作是幼儿园保教业务管理中必不可少的一局部内容，是进步保教工作质量、进步老师业务素质的的重要手段。本学期，我园注意捕捉老师在施行教育

6、教学过程中的疑惑点、问题点，将其衍生为教研内容，以解决问题为主旨，增强教研活动的针对性和实效性。幼儿园教研工作心得体会2我是一名幼教老师，光阴飞逝。我做幼师已经几年多了！最后一年，我学到了很多。老师的工作琐碎而渺小，但却非常有益。班主任的工作不大，但很重要。事情虽然不多，却复杂琐碎；这很难，但也很有趣。这学期我担任二班班主任，对于这两个月上任的班主任来说有点难。刚开学的时候有点不舒适。每天，我总是忙繁忙碌，不知所措。但是如今我已经适应了。其实只要我认真做好自己的工作，合理安排时间，是没有问题的！那么，在这里，我就说说这学期以来的一些工作经历：第一，常规管理往往讲求，表达阶级特征。我们班的孩子刚

7、进幼儿园和中班。我明显感觉孩子小，太活泼，有些孩子声音大，活动多。但这是中产阶级的孩子。看起来聪明、活泼、活泼，以便继续下去。良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁老师下定决心。在常规管理中，把一些比拟淘气、行动比拟自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进展教育；一些理解潜力强，但就是控制不住自我行为的孩子，我们个性留意他，对他严格要求；另一方面也及时表扬他，使他不再影响到别人。在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的用心性也就大大进步了，被表扬的感觉就找到了。二、爱心要做好班主任工作的首要条件是1：拥有良好的心态；2：对班主任工作的热爱

8、，只要对这项工作具有用心的热情，才能把班主任工作做好。其次，对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自我的孩子一样去关爱他，保护他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也可以放心地把孩子送到我班里来三、家园联络认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用 采访和当面的沟通。家长对老师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、简单了。于是我们经常透过丰富多彩的家园联络栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自我该怎样配合幼儿园的教育工作。另外，我透过校讯通及时地把

9、每周的教学资料发送给家长们，让家长及时理解我们的动态。此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放荣耀！期望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。加油！幼儿园教研工作心得体会3幼儿老师，阳光下最辉煌的职业；幼儿老师是一群充满爱心、多才多艺、永远年轻的人。虽然他们很普通，但他们更高贵。是温顺，但更坚强；是纯洁的，但更聪明。曾经有人呼吁：幼儿园需要男老师，幼儿园需要注入阳刚之气。也有人说“中国的男幼师有两种，一种是能独当一面的高层次管理人才，一种是高度专业化的专家型老师”。总之，如

10、今，男老师和幼儿园老师的呼声越来越高，因为孩子的成长和教育当然离不开男性的参与。去年暑假，教育局从农村中小学音、幼教专业老师中选拔了8名老师。一位音乐教育专业的男老师在农村中小学待了9年，在这次公平、公正、公开的选拔中脱颖而出，那个人就是我。在此，我衷心感谢教育局给我这次时机。从进入幼儿园近一年以来，有过喜怒哀乐，但我很欣慰，因为我接触到了一群活泼、天真、得意的孩子。刚开场不习惯在幼儿园工作，因为都是女同事。经过一段时间的调整和两个学期的工作，我如今已经适应了。当我看到孩子们的时候，我感到非常开心，尤其是当孩子们用欣赏的目光看着自己，围着他们笑的时候。刚进幼儿园让很多家长觉得新颖，很多家长都很

11、期待。“我的孩子以前会说话。如今，一个男老师教完之后，他不知道发生了什么。他的声音更大更英勇。我觉得少年班有男老师，很幸运，很好。”虽然家长这么说，但我觉得很开心，这似乎是一个挑战，因为长期以来，学前教育都是由女性主导的。如今，幼儿园男老师现象已经成为现实，所以说幼儿园男老师这个职业同样重要，同样有价值。或许存在是合理的，合适的才是最好的。既然选择了幼儿老师这个职业，就要一步步走向专业化的道路。读懂孩子，诠释自己，人生的价值在于你能为社会做些什么。学前教育是一项充满爱与希望的事业，是一门科学，也是一门艺术，需要爱的智慧和教育技能。我会朝着事业总监的愿景努力，从名师的角度塑造自己的专业素养和技能，从而实现自我开展和自我超越。然而，面对一些压力，更多的人文关心、尊重、认可和关心是不可或缺的。总之，我会提早做人，不会因为“物以稀为贵”而自大，不会因为“被人才青睐”而偏颇，更不会被“世俗偏见”所羁绊。轻装上阵，脚踏实地，勤奋学习，踏实肯干，勇于创新，乐于奉献，在学前教育的道路上越走越宽。在此，我也呼吁更多的男老师从事这份荣耀的职业，和我一起努力做一名幼教男老师。第 8 页 共 8 页