初中教师期末工作总结范文（5篇）.doc

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1、初中老师期末工作总结范文精选5篇初中老师期末工作总结范文精选5篇初中老师期末工作总结1繁忙的教学工作即将完毕，回忆这一个学期，我感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真完成学校和领导交给我的工作任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历，并注意不断阅读有关教育教学理念和理论的书籍，充实自我。七年级学生大多数是13、14岁的孩子，正是出于长身体、长知识的关键阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力很差，注意力也不集中。所以，我们应该掌握学生的这些特点，擅长引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学

2、习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我对这一学期的工作做一个简单的总结：思想方面积极参加政治学习，关心时政和国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守纪律，团结并且热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。教学工作认真学习、吃透教材，深化钻研教材，分析p 学生的根本情况，找准教学的重点，打破教学的难点，力求做到因材施教。注重学生的品质培养，才能培养和文化程度的培养双管齐下。为了进步课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提早写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反应教学信息，认真修改作业，做好差生的转化

3、工作。个人学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断学习别人的优秀经历，并为己所用，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老老师、优秀老师备课，汲取他们的长处，改正自己的缺乏之处。积极学习各种教育理论，以充实自己，以科学的理论为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳。为学生效劳。同时，在本学年，我担任了校播送站的工作，管理各班级的播送站投稿情况，鼓励学生积极向播送站投稿，使学校的播送站得以正常运行。获得的成绩回忆过去的一年，我所任教的初一年级5

4、10班，生物获得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的进步。初中老师期末工作总结2一、指导思想一学期来，本人思想安康上进，热爱社会祖国，坚持党的根本道路，遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育事业改革，治学严瑾，有强烈的事业心和责任感，严于律己、宽于待人。教育思想端正，关心热爱全体学生，教书育人，具有良好的职业道德，讲团结、讲奉献、顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学方案，积极完本钱职工作，以校为家，以人为本。二、在教学方面1，进步教学质量，关键是上好课。为了好课，我

5、做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。首先做到认真钻研教材，理解教材的根本思想、根本概念，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，懂得补充哪些资料，怎样才能教好。其次做到理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。再之考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向

6、全体学生，注意引发学生学习历史的兴趣。2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。七年级的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对淘气的学生我做到以友善开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。这样，学生对我也就渐渐的喜欢和尊重，也开场喜欢学习历史。3、积极参与听课、评课。虚心向老老师们学习教学方法，博采众长，以进步教学程度。随着课程改革的推进，对老师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中

7、，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断学习，更新理验，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。4、真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并

8、不限于学习知识性的辅导，更重要的是学_的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层

9、补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。6、积极推进素质教育。目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。存在的缺乏是，学生的知识构造还不是很完好，小学的知识系统还存在很多真空的局部。这些都有待以后改良。通过一学期来的努力，通过新的课程改革施行学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新才能，进步了学生学习历史的兴趣，学习程度有所进步，但一些面还

10、需要老师们耐心的引导，今后的工作仍需不断努力和探究，业务程度还有待进步。初中老师期末工作总结3中学语文教学必须严格执行课程标准，努力做到工具性和人文性的统一，全面进步学生的语文素养，有效地提升学生的综合素质。语文教学必须遵循共同根底与多样选择相统一的原那么，既确保课程共同根底的落实，又关注学生个体之间的差异，最大限度地发挥学生的现实才能和潜在才能，支持学生特长和个性的开展;必须注重应用性特点，加强与社会、科技及其他课程的沟通，使学生具备扎实的语文根底和独立的语文应用才能;必须发挥审美教育作用，充分开发和利用课程资，关注学生情感的丰富和开展，塑造学生美妙的心灵;必须发挥学生的探究才能，关注学生考

11、虑问题的深度和广度，促进他们的逻辑思维与形象思维的协调开展;必须进一步联络学生生活，加强语文理论活动，博古通今，面向将来，为学生提供丰富的语文营养和多向度开展的途径。总之，语文教学必须从学科自身的特点和学生学习的实际出发，在现代教育教学理念指导下，积极开展“教”与“学”的理论活动，从而使全体学生“习得知识”“养成才能”，塑造健全人格，在各个不同层次上都得到开展。一、课前准备1.学习与调查。每学期初，老师必须认真学习课程标准，通读教材，并采用多种形式，调查理解学生的思想、学习(主要是语文学习)情况。通过学习和调查，明确学期(模块)教学任务。2.制订方案。以课程标准、教材的要求和学生的实际情况为根

12、据，认真制定详细可行的学期(模块)教学方案。方案一般包括:(1)学期(模块)教学总体目的;(2)课程标准要求、教材内容和学生情况简析;(3)学期(模块)教学总体设想、详细措施和课内外教学活动;(4)教学进度等。3.认真备课。(1)强化单元(专题)整体教学，明确单元(专题)教学目的，精心安排单元(专题)教学全过程，处理好各种课型间的关系。(2)备好每一篇课文、每一堂课。潜心钻研教材，科学地理解、准确地把握教材的要求，并根据学生实际确定课文或课时的教学目的。设计好课堂教学过程、老师的教法和学生的学法，并按课时写好教案或学案。教案一般包括:教学目的;教学重点难点;教学过程和方法(包括教法和学法);板

13、书设计;练习或作业。根据教学实际，教案可详可略，但教学过程必须实在可行。(3)加强集体备课。在个人认真备课的根底上，每个单元(专题)教学前，备课组要开展有效的集体备课活动。事先拟定活动的中心内容和形式，保证活动的质量。4.其他准备。每堂课前，还要准备好上课所需要的有关材料、教具、多媒体课件、现代教学设施等。二、课堂教学1.施行教学目的。每堂课都要有明确而完好的教学目的。课堂教学中，要充分发挥教学目的的“导向”、“鼓励”、“评价”作用。2.优化教学过程。(1)课堂教学要灵敏地运用“自主学习”的根本形式，提倡形成根本块状构造。要根据教学目的创设活动情境或问题情境，组织好学生的智能活动，保证学生智能

14、活动的时间和质量;并及时对学生的学习活动作出评价。(2)课堂教学中，要加强语言和思维训练。讲究“承受”和“探究”的和谐统一、在不无视对必要知识的传授和根本技能的训练的同时，特别要重视探究性学习，让学生大胆地发现问题、分析p 问题，自主地寻求解决问题的途径和方法，获取自己满意的学习效果。(3)要提倡合作学习，帮助学生克制以自我为中心的思想倾向，积极与各种集体学习活动，既要正确地表达自己的心志，又要擅长吸纳别人的意见，在完成共同的学习任务的过程中，学会协作和分享，学会宽容和沟通。(4)在课堂教学中，要努力做到“知识和才能”、“情感态度和价值观”的协调开展，注意学习方法的培养和良好习惯的养成。3.加

15、强写作教学。写作教学必须按照课程标准和教材的要求，明确教学目的，制订教学方案，认真备课，认真抓好命题、指导和讲评三个环节。每学期大作文8次(包括12次口头作文)，并安排适当的小作文及其他写作教学活动。4.高级中学要根据学生的需求和学校的实际情况，开设选修课、综合理论活动课和校本课程，要积极创造条件努力开发学校、社区、家庭等各个方面的资，尊重学生的意愿，指导学生选择选修内容，配好相关教材，发挥老师的专业特长，开展有效的学习活动。5.树立良好的教风。课堂上，老师要发扬民主，面向全体学生;教态亲切自然，精神饱满;一律用普通话教学，语言文明、准确、明晰，力求生动;板书标准、清楚;准时上课下课。三、课后

16、教学活动1.安排适量作业。根据教学目的，精心选编书面或口头作业，每次作业量以20分钟为宜，要求学生严格按规定完成，老师应认真及时地检查、批阅、讲评。2.加强作文修改。每次作文，要有方案地精批三分之一，批阅中必须有恰当的眉批和总批;其余作文，也应阅读检查，划出错别字、病句，给予恰当的分数;要做好修改记录;要引导学生通过自改和互改，共同进步写作程度;提倡面批。3.开展课外学习活动。老师要指导学生开展课外阅读活动，推荐安康有益的读物，使学生每周课外阅读量不少于10000字，有条件的学校要帮助学生养成每日读报的习惯;要指导学生采用写日记、随笔，办板报、小报的形式开展课外写作活动，使学生每周的课外写作量

17、不少于1000字，并组织学生向有关刊物投稿;每学期还要组织学生参加12次课外听说活动。组织语文课外活动小组或文学社团，积极开展活动，为局部学有所长、学有余力的学生进一步发挥特长、开展个性创造条件;抓好课外辅导，根据学生的不同情况，开展小型的辅导活动，重在补缺补漏补差。4.提倡写教学后记，反思教学中的得和失、经历和教训。要积极参加各项教研活动，每人每学期听课10节以上，上研究课一节，每学年写教学论文或经历总结一篇。四、评价与测试1.明确课程评价的目的。通过正确的评价，理解学生的学习过程和学习状况，准确地判断学生的学业程度与开展需求，充分发挥评价的诊断、鼓励和开展功能。2.要突出语文课程评价的整体

18、性和综合性，从知识和才能、过程和方法、情感态度和价值观几方面进展评价。要加强形成性评价，根据学生的个体差异和个性特征，采用灵敏多样的评价方式，如书面考试、观察活动、成长记录等，同时要防止评价的繁琐化。3.组织好学业程度测试或每学期的期末考试。考试命题要以课程标准和教材为根据，试题要覆盖面广，难易适度，针对性强。除去上述考试和教育行政部门规定的考试外，不要任意增加其他考试或变相考试。4.考试前，要认真指导学生做好复习工作;考试后要认真批阅试卷，做好试卷分析p 工作，并做好补偿教学。5.高级中学要实行学分认定制度，并努力探寻合适于不同目的的评价手段和方法，进步评价效率。初中老师期末工作总结4期末考

19、试已经过去了，同学们的成绩也已经出来了。这个学期，我们班同学的数学成绩总体上进步了两分的平均分，可以说是获得了很大的进步。作为老师，我感到很欣慰。现对这个学期的工作进展一个总结，让之后的工作获得更大的进步。一、教学方法这个学期我改变了我之前的教学方法，在原来的教学方法的根底上进展了改良，让课堂变得更加的有趣。在上个学期的时候，我发现同学们相比于数学、语文等这些课程，对音乐、美术这一类充满兴趣性的课程更感兴趣，更期待。所以，我认为把课堂变得生动有趣，可以激发同学们的学习兴趣。我一共改良了两个方面，一个是增加了与同学们之间的互动，一个是改变了我上课的语言。我这个学期，在上课的时候，提问的频率增加了

20、。我不再是传授给同学们知识，而是让同学们和我一起发现知识，这样大大的增加了学生的学习兴趣。我的课堂语言也不再是死板的陈述书上的内容，而是让我的话语变得更加的有趣，肢体语言也更加的丰富，可以吸引同学们的注意力。这样下来，同学们注意力更加的集中，更爱上课了，而不是像之前那样，为了有一个好的成绩而不得不听课。二、后进生的转化后进生的问题向来是每个老师最头疼的问题，优生都是一样的爱学习，但后进生是不一样的不爱学习，每一个学生不想学习的原因都不一样，所以后进生的转化是很有难度的，但对班级来说又是至关重要的。我把自己当做学生的朋友，平时多跟他们聊天、交流、谈心，从中找出他们不爱学习的原因，解决这个阻碍他们

21、学习的因素，让他们喜欢学习。理解之后发现，其中几个同学都是认为数学太难了，自己肯定学不会，所以干脆不学。还有一局部同学是因为学不会，就干脆放弃。其实初中数学的难度并不大，只要认真学，多花一点时间，就可以学好。对于这些同学，我会在课下多花时间辅导他们的学习，让他们一个一个的理解数学的知识点，把难度降低。一个学期下来，这些同学的数学成绩都有了进步，有的进步的大一点，有的进步的少一点，但都有了进步。这个结果我自己也很满意，在下一个学期，我会继续进展后进生的转化工作，让他们的数学成绩变得更好。我会不断的尝试新的教学方法，找到最合适的那一个，帮助同学们把数学知识掌握得更好。初中老师期末工作总结5一、概况

22、我可以积极参加政治学习，深化学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面作为一名年轻的初三老师我认真的向老老师学习，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的进步自己的业务程度。面对毕业班，我深感压力之大，为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定

23、自己的教学思路，时常和有经历的老老师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的根底词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个明晰的复习印象。因为时间的紧促和升学的重任，我又不得不牺牲自己的双修日来对学生进展辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。根本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联络，及时和家长沟通情况，以便家长在家里催促孩子学习。对学习比拟差的学生要进展集中的辅导，给他们进展强化训练。三、德育工作：一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中

24、不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建立。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等催促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进展突击检查，经常性、随意性地观察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习、生活和活动中及时理解、关心、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。作为毕业班的班主任，我还得考虑学生的升学，经常性与家长获得联络，积极做好合力教育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。功夫才会不负有心人，我们班的中考

25、终于获得了优异的成绩。四、个人学习：积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持向老老师学习，本学期共听课30节，参加了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在理论中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了进步。五、努力方向：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，多加一些开放的试题的练习。结合语文的新课程标准安排自己的语

26、文教学。多向老老师学习经历。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、对学生多加强教育，学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。5、采用多种教学手段吸引学生的注意，进步学生的学习的兴趣。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。六、今后努力方向。1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，采用多种教学手段吸引学生的注意，进步学生的学习的兴趣。注重对学生才能的培养，多同组语文老师学习经历。2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。对学生多加强教育，学生如

27、何做人，如何的尊敬同学、老师和家长。3、抓住教材的特点，结合学生的实际情况，切中难点，把握重点，进展多方位、多层次的听说读写训练。实在安排字词阅读写作逐步训练，促进学生语文才能的全面开展。总之，本人始终用自己的心去教导学生，用自己的情去培育学生。坚持以新课程的标准施行教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活泉中不断汲取开展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开拓了课程学习的广阔天地。对于教学上的缺乏。今后我定会在教学中不断改良，以适应教育改革的新浪潮，努力使学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。第 18 页 共 18 页