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1、洗澡阅读答案及考点分析 阅读下面的文字，完成题。洗澡王安忆行李房前的马路上没有一棵树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地骑在他的黄鱼车上，他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步，又朝后退了半步，然后说：“师傅要去哪里？他看了那人一眼，停了一下，才说：“静安寺。小伙子就说：“十五块钱。他说：“十块钱。小伙子又说：“十二块钱。他要再争，这时候，知了突然鸣了起来，马路对面原来有一株树，树影团团的。他泄了气似地，浑身没劲。小伙子跃下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后，他们就上路了。路上，小伙
2、子问他：“你家住在静安寺？他说：“是。小伙子又问：“你家有浴缸吗？他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？便含模糊糊地说：“恩。小伙子接着问：“你是在哪里上班？“机关。“那你们单位里有浴缸吗？小伙子再问。他说：“有是有，不过他也想模糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那浴缸根本没人洗，太大了，需要很多热水。路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背，他俩的汗衫都湿了，从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海。他很渴，可是心想：如要喝汽水，要不要给他买呢？想到这里，就消除了念头。小伙子又问道：“你每天在家还是在单位洗澡呢？他先说“在家，可一想这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位，这时又
3、想起自己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句：“看情况而定。那人接着问：“你家的浴缸大还是小？他不得已地说：“很小。“怎样小？“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。“那你就要把水放满，泡在里边；或者就站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比拟省水。“是的。他容许道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么，可是想到女人说过“厨房可以合用，洗澡间却不能合用的一些道理，就再没想下去。这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽。他渴得非常厉害，他已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。“我兄弟厂里，天天有澡洗。小伙子告诉
4、他。他想问问小伙子有没有工作，有的话是在哪里。可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路，他不知到了哪里。他想，买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也像是渴了，不再多话，只是埋头蹬车，车链条吱吱地响，他们默默地骑了一段。他终于看见了一家冷饮店，冰箱轰隆隆地开着。他看到冷饮店，便认出了路，知道不远了，就想：忍一忍吧，很快到家了。为了鼓舞那人，他说：“快到了，再过一条马路，就有条弄堂，穿过去就是。小伙子振作了一下，然后说：“这样的天气，你一般洗冷水澡还是热水澡？他支支吾吾的，小伙子又说：“冷水澡洗的时候舒服，热水澡洗过以后舒服。不过，我一般洗冷水澡就行了。他心里一跳，心想这人真要在他家
5、洗澡了，洗就洗吧，然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边，就没搭话。到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱，又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地端详他的房间，这是两间一套的新公房，然后说：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。这一会，他差一点要说“你洗个澡吧，可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会，喝完了橘子水，又问了些关于他家和单位的问题，就起身告辞了，出门后说：“你可以洗澡了。有删改1.以下对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 5分 () A骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意，但他骑车迎上前时，却又后退了半步，说明他较有礼貌，也有些害羞。B文中使用的“黄鱼车“弄堂等字眼所体现
6、出来的地域色彩，有助于读者理解小说中的人物形象和主题思想。C如果“女人没说过浴缸文明的哪些道理，小说的主人公“他就不会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫。D通过大量的人物对话和细致的心理描写，呈现出主人公波折奥妙、复杂多变的内心活动，这是本文最突出的手法。E.本文以写实的笔法，在貌似琐碎的表达中，塑造了两个人不同身份的人物形象，传达了作者褒贬清楚的思想感情。2.小说主人公“他是一个什么样的形象？请简要分析。(6分)3.小说屡次写到“太阳、“树和“知了等，这样写有哪些作用？请概括表明。(6分4.“洗澡作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈
7、说你的观点并作分析。8分 答案： 1.答D给3分答B给2分答C给1分答A、E不给分2.精明，节俭，有些小气甚至吝啬：敏感，细腻，谨慎，多虑；心地较为善良，通情达理。每答对一点给2分。意思答对即可。3.交待故事发生的时间，突出季节特征；渲染氛围，衬托人物心理；使情节的发生和开展更加合理。每答对一点给2分。意思答对即可。4.观点一：使小说的主题思想深刻、丰厚。取材于“洗澡这样的日常小事，表现当代市民的凡俗人生；透过“洗澡引发的故事，体现作者对社会和人际关系变化的敏感和思考；“洗澡触发的人物深层的心理波澜，深入揭示人性的奥妙和复杂，表现作者对某种地域的、典型的人物形象的理解和审视。观点二：使小说的结
8、构艺术精巧、高明。以“洗澡作为全文的结构线索，似拙实巧，俗中见雅，以小见大；用“洗澡穿针引线，使小说的两个人物不同的言路和思路联系自然，转换自如；以“洗澡作结，画龙点睛，一语双关，平中见奇，含蓄而有余味。观点三：使小说得象征意蕴含蓄、多元。以“洗澡为纽带，通过对人物言行与心理错位冷静而有控制的表达，使象征手法深藏不露，结尾一语双关，画龙点睛；小说人物都没有姓名，有助于启发读者体悟“洗澡的象征性；象征意蕴立体多元，“洗澡内含的反思层次丰盛，针对面广。不求面面俱到，只要能够就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。 答案解析： 1.试题分析：此题考查筛选文中
9、的信息，分析作品结构，概括作品主题。A项骑黄鱼车的小伙子骑车迎上前，是希望主人公“他主动招呼用车；后退半步是因为“他没有主动招呼，只好自己揽生意。E项作者对两个人物没作明显的褒贬，意在揭示一种市民习性和地域文化。C项这样说有一定道理，但是上海的小市民文化角度考虑，即便“女人没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他也有极大可能会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫，这是由其性格决定的。2.试题分析：此题考查观赏作品的形象。不招呼用车、讨价还价、不卖冷饮的、自制橘子水，体现了主人公精明，节俭，有些小气甚至吝啬的特点；对小伙子的问话的想法及应答，体现了主人公敏感，细腻，谨慎，多虑的性格特征；因天热不忍
10、心再还价、想买两瓶冷饮、给小伙子橘子水喝，体现了主人公心地较为善良，通情达理的特点。3.试题分析：此题考查分析作品体裁的根本特征和主要表现手法。环境描写是小说的重要要素，其作用有：交代人物活动背景；点明事件发生的时间节令、地点；推动故事情节开展，为刻画人物作铺垫；渲染氛围，烘托人物性格、心境；自然环境可以暗示社会环境，揭示社会本质特征。深化作品主题。分析环境，要分析环境对主题思想的暗示，对人物形象的衬托，对小说气氛的发明，对小说情节的推动。考点：此题考查鉴赏作品分析作品结构和主要表现手法的能力，能力层级为C级。4.试题分析：此题考查从不同的角度和层面开掘作品的意蕴、民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。主题波及小市民习性、人际关系、上海文化等，结构关注线索、故事的展开和结尾，象征要挖掘“洗澡的多重意蕴。注意结合第1小题的选择考虑。考点：此题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力，能力层级为F级。 .
《洗澡》阅读答案及考点分析
