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1、用小数表示（用小数表示（）用分数表示（用分数表示（）用百分数表示（用百分数表示（）251000.2525%0.252510025%n课堂引入第1页/共15页课堂引入你能提出什么问题？你能提出什么问题？第2页/共15页课堂引入空气质量达到二级标准的城市有多少个？空气质量达到二级标准的城市有多少个？第3页/共15页课堂探索 在生产生活中，进行统计、比较在生产生活中，进行统计、比较时，经常需要把小数或分数化成百分时，经常需要把小数或分数化成百分数，或者把百分数化成小数或分数。数，或者把百分数化成小数或分数。第4页/共15页课堂探索1 17%7%=1001001 17 740%=100100400.5
2、%=100 0.52001=52=把把17%17%，40%40%化为分数。化为分数。1000 5=1 11 10.50.5%呢？呢？第5页/共15页课堂探索 百分数化分数，先把百分数写成分母是百分数化分数，先把百分数写成分母是100100的分数，能约分的要约成最简分数。的分数，能约分的要约成最简分数。怎样把百分数化成分数？怎样把百分数化成分数？第6页/共15页课堂探索46%=10046=46100 =0.46128%=100128=128100=1.280.5%呢？呢？0.5%=100 0.5=0.5100 =0.005怎样把百分数化成小数？怎样把百分数化成小数？百分数化小数，可以直接去掉百分
3、号，同百分数化小数，可以直接去掉百分号，同时将小数点向左移动两位。时将小数点向左移动两位。把把46%46%，128%128%化成小数。化成小数。1 1第7页/共15页课堂探索把把 0.0.7878，1 1.32.32化成百分数。化成百分数。0.78 =10078=78%1.32 =100321100132=132%怎样把小数化成百分数？怎样把小数化成百分数？小小数化百分数，可以先把小数点向右移动数化百分数，可以先把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。两位，同时在后面添上百分号。2 2第8页/共15页课堂探索把把 ，化成百分数。化成百分数。7513=17.3%怎样把分数化成百分数？怎样把分
4、数化成百分数？分分数化百分数，数化百分数，先把分数化成小数（除不先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。百分数。47 =47 74 =1.75=175%=7513 1375 0.1732 2第9页/共15页课堂练习 分别用分数、小数和百分数表示分别用分数、小数和百分数表示涂色部分。涂色部分。5862.5%0.625第10页/共15页课堂练习132065%0.8585%180.1251502%在空格里填适当的数。在空格里填适当的数。第11页/共15页课堂总结小数分数百分数第12页/共15页课堂拓展 将一张长方形或正方形的纸对折三将一张长方形或正方形的纸对折三次后展开，然后把其中次后展开，然后把其中1 1份用分数表示为份用分数表示为()()，用百分数表示为是，用百分数表示为是()()，用小数表示为，用小数表示为()()。1812.5%0.125第13页/共15页通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？课堂总结第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页
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