《我的心爱之物》课件

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1、习作：我的心爱之物习作：我的心爱之物五年级上册五年级上册第一单元第一单元我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第1页，共18页。我的心爱之物我的心爱之物习作习作每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？想想你的心爱之物是什么，它是什么样子的，你是怎么得到的，？想想你的心爱之物是什么，它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物，写出你的喜爱之情。为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物，写出你的喜爱之情。我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PP

2、T-完美版第2页，共18页。1.1.选择心爱之物，确定自己最选择心爱之物，确定自己最喜爱的物品是什么。比如玩具、文喜爱的物品是什么。比如玩具、文具、驯养的宠物、捡到的贝壳、亲具、驯养的宠物、捡到的贝壳、亲人送的礼物、妈妈织的围巾、朋友人送的礼物、妈妈织的围巾、朋友送的纪念品等送的纪念品等习作指导习作指导我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第3页，共18页。2.2.介绍心爱之物。重点要写清介绍心爱之物。重点要写清楚它的外形、来历、作用和你喜欢它楚它的外形、来历、作用和你喜欢它的原因。的原因。我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第4页，共18页。3.3.运用本单元课

3、文的写法来写，运用本单元课文的写法来写，如对比、比喻、拟人等修辞手法，字如对比、比喻、拟人等修辞手法，字里行间要融入自己的喜爱之情。里行间要融入自己的喜爱之情。我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第5页，共18页。将将自自己己最最喜喜欢欢的的物物品品名名称称写写出来。出来。1.1.认真筛选，定物品。认真筛选，定物品。写作方法写作方法我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第6页，共18页。（1 1）能以小见大的：）能以小见大的：选取那些看似细小选取那些看似细小平凡，实则含义深刻的事物作为文章的材料。平凡，实则含义深刻的事物作为文章的材料。（2 2）能与众不同的：）能

4、与众不同的：选择自己熟悉、选择自己熟悉、确实觉得喜爱并有话可写的，别人写的最确实觉得喜爱并有话可写的，别人写的最好不要写。好不要写。我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第7页，共18页。（3 3）能联系生活的：）能联系生活的：选取物品能联系选取物品能联系生活，表达积极向上的情感。生活，表达积极向上的情感。（4 4）能放飞想象的：）能放飞想象的：联想和想象是联想和想象是作文制胜的一大法宝，习作时合理地展作文制胜的一大法宝，习作时合理地展开有意义的想象，能拓展写作空间。开有意义的想象，能拓展写作空间。我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第8页，共18页。2.2.仔细

5、观察，写样子。仔细观察，写样子。观察时注意观察时注意要有一定的顺序，要有一定的顺序，抓住特点。抓住特点。心爱之物的样子一定要写清楚，这需心爱之物的样子一定要写清楚，这需要仔细观察，比如介绍一种蔬菜或水果，要仔细观察，比如介绍一种蔬菜或水果，应充分调动视觉、味觉、嗅觉，从它的外应充分调动视觉、味觉、嗅觉，从它的外形、颜色、口感来描写；介绍电器、文具、形、颜色、口感来描写；介绍电器、文具、玩具应重点从其外形、结构、功能、玩法玩具应重点从其外形、结构、功能、玩法等方面来入手。等方面来入手。我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第9页，共18页。3.3.三言两语，说来历。三言两语，说来历

6、。无论写什么物品，来历可以略写，无论写什么物品，来历可以略写，三言两语交代清楚即可。当然如果喜欢三言两语交代清楚即可。当然如果喜欢的最主要原因是来历，那么就要重点写的最主要原因是来历，那么就要重点写了。了。我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第10页，共18页。4.4.具体事例，显心爱。具体事例，显心爱。每个人都有自己的最爱，要写每个人都有自己的最爱，要写出出“心爱心爱”，就要在字里行间表达，就要在字里行间表达这种喜爱的情感。这种喜爱的情感。我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第11页，共18页。5.5.班级张贴，来班级张贴，来分享。分享。习作就是我手写我口，我

7、手写我习作就是我手写我口，我手写我心。作文写好后张贴在班级里，大家心。作文写好后张贴在班级里，大家互相展示自己的作品，分享自己的喜互相展示自己的作品，分享自己的喜好，这是一件快乐的事情。好，这是一件快乐的事情。我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第12页，共18页。我的心爱之物我的心爱之物 我喜欢的东西有很多，但最心爱的只有一个，那就是我的一块橡皮。那块橡皮不大，差不多也就三厘米那么长，两厘米那么宽，方方正正的，颜色是黄色的，上面还有一些小字。开门见山，点开门见山，点明自己最心爱的明自己最心爱的物品就是橡皮。物品就是橡皮。描述橡皮的样描述橡皮的样子。子。佳作品佳作品析析佳作在线

8、佳作在线我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第13页，共18页。这块橡皮是我以前的班主任给我的。记得这块橡皮是我以前的班主任给我的。记得当时，是因为我考试考得好，老师就奖励了当时，是因为我考试考得好，老师就奖励了我这块橡皮。我拿到了这块橡皮以后，就迅我这块橡皮。我拿到了这块橡皮以后，就迅速把它放到了书包里最隐蔽的地方。回到家速把它放到了书包里最隐蔽的地方。回到家后，我把这块橡皮小心翼翼地放到一个特别后，我把这块橡皮小心翼翼地放到一个特别高的地方，然后我才安心地去写作业高的地方，然后我才安心地去写作业橡皮的来历，橡皮的来历，是因为是因为“我我”考考试考得好，老师试考得好，老师赠送

9、的。赠送的。我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第14页，共18页。有一次，我写作业的时候找不到橡皮用了，妈妈看到了老师给的那块橡皮，就说：“你用这块吧，这块是新的，先用着吧。”我对妈妈说：“不行，这块橡皮里有老师奖励我考试成绩好的回忆，如果用了，那些回忆就会一点一点消失，用完了，回忆也就没了！”妈妈说：“不就是块橡皮吗，用完了我再给你买一块不就行了吗？”我又说：“你给的和老师给的意义不一样！”于是，妈妈只好去买了块新的，让我用新买的了。后来，老师走了，她去支教了。她说等我们上五年级的时候就会回来的。于是，我就更珍惜我那块橡皮了。老师走了，橡皮老师走了，橡皮更显珍贵了。更显珍贵

10、了。我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第15页，共18页。又有一次，妈妈找我借橡皮用，我找了很长时间都没有找到。这次，妈妈又看见老师送我的那块橡皮，就说：“我先用一下那块吧。”“不行！”我大喊道。“为什么？”“因为孙老师走了，这块橡皮就更重要了！”“为什么更重要了？”“因为那里有我对老师的情感寄托！”妈妈听了我说的话，从此，就再也不提用这块橡皮的事了。这就是我的心爱之物一块老师送我的橡皮。结尾再次强调我结尾再次强调我的心爱之物，就是的心爱之物，就是那块橡皮。那块橡皮。我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第16页，共18页。小小橡皮，是因为小小橡皮，是因为“我我

11、”考得好老师所赠送，显考得好老师所赠送，显得格外珍贵，因为它见证着得格外珍贵，因为它见证着“我我”曾经努力学习取得曾经努力学习取得好成绩的美好回忆。老师走后，这块橡皮更寄托着好成绩的美好回忆。老师走后，这块橡皮更寄托着“我我”对老师的怀念。因此，这块橡皮意义重大，妈妈对老师的怀念。因此，这块橡皮意义重大，妈妈两次提议用它，都被两次提议用它，都被“我我”拒绝了。全文叙事清晰，拒绝了。全文叙事清晰，详略得当，把橡皮描写得不可替代详略得当，把橡皮描写得不可替代。读后感悟读后感悟我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第17页，共18页。1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁

12、迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深

13、刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生自读。指名读。周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。亲爱的同学们，再见！亲爱的同学们，再见！亲爱的同学们，再见！亲爱的同学们，再见！我的心爱之物PPT-完美版我的心爱之物PPT-完美版第18页，共18页。