期末教学工作总结范文汇总六篇.doc

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1、关于期末教学工作总结范文汇总六篇关于期末教学工作总结范文汇总六篇期末教学工作总结 篇1高三这一年，对老师和学生来说都是一次磨砺。如今间隔 高考只有3个月左右的时间了，我觉得自己非常有必要梳理一下自己的教学，及时发现自己和学生的问题。一、存在的问题(一)三(一)班学生对英语学习主要存在以下问题：1、学生对英语学习普遍缺乏兴趣、自信心和学习动力;在英语课堂上不积极参与，缺少主动学习，发言不积极或根本不愿意发言;2、学生对英语课堂知识的掌握不踏实、理解不全面，课外不花时间在英语上;而大局部学生对书本知识不够重视，找不到英语学科复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地回归课本，英语复习缺乏根本,甚至

2、本末倒置;学生没有习惯性地进展课前预习、认真听课、课后及时复习的习惯，英语学习缺乏主动性。3、局部学生在复习时缺乏系统地安排和科学地方案，或者学习和复习没有个性化特点,导致学习效果不明显。我存在的问题1、没有太注重与其他老师的交流和讨论;2、对学生的考试技巧指导及训练是有些盲目、针对性不强;3、没有用更多的时间去学习、研究新题型和高考真题;4、只注重局部学生并未面向全体，值得注意!二、下学期的方案我应该根据学生的详细情况，制定出实在可行的复习方案，把复习分为三个阶段。1、夯实根底，开展才能。近年来高考英语逐渐侧重于语言才能的考察，对语言知识的直接考察相对地减少了。因此，在复习过程中，首先组织学

3、生稳固各项根底知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。在此根底上，再通过科学系统的训练，开展才能。2、降低难度，回归根底，强化专题训练。进入后半学期，根据学生的详细情况把握中档、低档题，这对学生获得高分是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对根底知识的掌握不结实。这时，复习的重点要放在查漏补缺上，进展强化记忆和训练。3、整理根底知识，适当多做一些高考题。要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和运用才能感觉就必须回归根底，整理稳固根底知识，用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的

4、切入点，从中总结命题利益和命题手法。三、信心教育尽管我们学校学生英语成绩一直比拟弱，但是还是要在每一次的月考当中尽量的找到学生的闪光点和进步点，不断的鼓励学生，树立信心，更好的面对这一学科的复习和最终的高考。期末教学工作总结 篇2这学期以来， 作为新老师的我，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和值日老师工作，积极完成学校布置的各项任务。本学期，我担任计算机1、1102班的办公设备的使用与维护课程的教学工作，总体上能按照我当初的方案把教学顺利完成，下面我把这学期的工作做简要的教学总结。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及科组会议,认真学习学校下达的上级文件, 配合教研组里

5、搞好教研活动。在业余时间，充分利用好时间上网或者看报纸关心国内外大事，注重政治理论的学习，使自己的政治程度能提升新一个台阶。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从上级安排，人际关系融洽。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，利用网上资，进展课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结进步教学程度，充分利用了网络教学资。.2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合才能的培养,有意识的培养学生的

6、思维的严谨性及逻辑性,在教学中进步学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、根据办公设备课程的特点，由于其是一门理论性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外，比方在课堂上多举一些现实中常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进展理论指导。让他们同时掌握理论与理论知识。4、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经历,努力探究合适自己的教学形式.本学年认真听有经历老师的授课,对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。写教学反思，使自己的教学程度得到很大的进步,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,，因此我努力借鉴老老师的经历，并向他们

7、请教有关教学的问题，弥补自己的缺乏。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而老师德育工作的秘诀就是爱。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。1、爱就是理解。在教学过程中，利用课余时间理解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识根底、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的大致理解。这是做教育工作、防止教育盲点、因材施教的前提，也是进步教育管理程度、进步教育教学质量的必要条件。2、爱就是关心。师爱是教育的光滑剂，是进展教育的必要条件。当老师全身心地保护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正因如此，得到了学生的爱戴！3、爱就是尊重。尊重、

8、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权利污辱学生;理解学生要从青少年的心理开展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在理论中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩小心理间隔 ，学生才会对老师产生依赖感。针对我们学校的实际情况，这群学生入学校前都是落榜生，自卑感难免，所以不能对以轻视的态度去对待他们，相反响该尽最大努力去尊重他们，让他们重新树立起学习和生活的信心，面对将来！在今后的教育教学工

9、作中，我将立足实际，认真分析p 和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作中，会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和才能用在工作上，相信自己一定可以做好！期末教学工作总结 篇3在这学期我担任七年级一班，二班的英语教学。由于教龄浅，教学经历少，所以我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向老老师学习。经过努力，我学到了很多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作情况总结。一

10、、教学方案七年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都开场发生转变，所以我时刻注意他们对这种转变的适应情况，及时解决出现的问题。我努力把学习内容归类，用尽量简洁却有趣的方式教课，让他们在不知不觉中承受知识，以免他们对英语的学习产生厌烦的情绪。两个班的人数都在760人左右，要想对所有他们进展细致的辅导，这几乎是不可能的，所以我每周都会制定目的针对广泛出现的问题进展有针对性的辅导。经过一年的学习，他们们已经逐渐的适应了初中的教学形式，知识上也有了一定的进步，而且知识的运用也较好。二、教学成绩在这一年的学习中大局部的他们都可以掌握初一应该掌握的英语知识，而且可以较为纯熟的运用，这对他们今后的.学

11、习非常有帮助。另外，除了课本知识的学习我还注意他们良好习惯的培养，希望他们逐渐增强自制力，为他们从老师教的学习形式向自学型学习形式转换打好根底。三、存在的问题虽然他们根本上都能把所学的知识掌握，但是在知识的灵敏应用方面却仍旧存在困难。另外，局部他们对学习失去了兴趣，注意力投放在其他的地方，这不仅不利于老师的教学而且严重影响他们以后的开展，从而对他们人格的塑造产生很坏的影响。四、改良的措施只有掌握了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进展改良，所以我常常对自己的工作进展反思，以期有更好的教学方式呈如今他们面前。经过考虑，我发现还有以下需要改良的地方：首先，对该年级教学重点不明确，从而导致有

12、时候教学思路不明确，教学内容过多。其次，在掌握课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上注意到他们的学习状况。最后，在教学过程中，对知识的延伸拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从他们的角度想问题真正理解他们学习的困难，帮他们解决学习中遇到的问题并让他们逐渐建立起自信，在轻松快中进一步进步学习成绩。以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我遇到了很多的困难同时也学到了很多，体验了很多的快乐，在以后的教学中我一定多学多考虑并且努力进步自己的教学程度和才能。期末教学工作总结 篇4一、根本情况：一学期的光阴就这样过去了，本学期是我从事人民老师这一职业的第六个年头。就这样平平凡凡地过了六年

13、，我也非常甘于这么平凡的日子，在第六年的时候是偶尔也是必然尝到了当今社会必然的平凡人老实人得不到最根本的尊敬的待遇。由于产后才三个月不到，身体状况还没完全恢复，教学程度有限，人际关系没搞好过于平凡老实等种种原因，在高一10班只上了一个月就没得上了，接着的四个月，我根本上都在打杂。二、经历与体会：第一，要多学习物理专业知识和教育心理学第二，与时俱进，研究物理教科书第三，锻炼身体，进步老师素养，进步嗓门第四，除了要热情，更要有激情，这也需要锻炼身体第五，抓住机遇，多参加培训，提升老师素养文章转载自：教学原文地址：高一期末教学总结第六，时刻充实自己，提升自己，才能无论顺境还是逆境都沉着应对五三、努力

14、方向：第一，加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。第二，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。第三，加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习。第四，利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。第五，在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地

15、做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。继续平凡着凭良心责任心做一名默默无闻的平凡的老师。期末教学工作总结 篇5一、班级概况本班共有50名学生，其中男生34人，女生16人。本学期是初中的关键。然而在开学初，本班发生了很多意外事故，对他们的思想教育以及补课工作会成为前一阶段的主要任务；另一方面配合好新老师更好地理解班级各个学生的情况，进步本班的薄弱学科；面临中考，学生也有一定的压力。大多学生能自觉进展学习，但仍有局部学生，由于缺乏信心，放弃学习，且有大局部学生仍不会学习，缺乏科学的学习方法，只会“死学习”。为此，我采取了以下措施：二、本学期主要工作及效果1、抓好班级常规工作的管理，为学生安心准备

16、中考打根底。明确学生在校日常行为要求。利用每周三的班会课对学生进展日常行为的标准要求包括早读、午休、课堂等时间的纪律，使学生有“据”可依。在日常工作的管理中培养班干部、四人小组长作助手，起到了良好的收效。早晨到校后，由劳动委员组织今天值日生进展清扫，实行“责任承包制”，强调“时时洁”；由课代表带着同学们进展早读。2、注意学生的思想情绪。坚持“一个标准”，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，那么会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。关心热爱后进生。由于后进

17、生存在不少的缺点和错误，因此经常受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是老师的关心，家庭、集体的温暖。要转化后进生，只有使后进生动情。日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进展耐心地教育，使他们时时感到老师的保护与关心，使逐步改正错误和缺点。由于本班在开学初，学生发生了多起意外事故，所以要让他们重新树立中考的信心，并发动同学帮助他们补习功课，这不仅增进了同学间的友谊，在某方面也培养了他们的竞争意识，且在期末考试中他们也获得了应有的成绩。3、抓好教学质量。在保持原先的优势学科下，

18、协调好历史、科学两位新老师，针对不同学生制定出详细的方案；抓好优等生的提优工作和后进生的补差工作，针对每个学生的实际情况，分别制订方案，让每个学生得到全面的开展。4、抓好班级工作整合力量。充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以进步班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活根本是学校和家庭两局部的衔接。经常与家长联络，尤其是借助于 这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可无视的重要的教育手段。三、经历与反思经历：1、为人师表，率先垂范。在学校里，班主任接

19、触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，必须“为人师表，率先垂范”。2、奖惩注重“一个标准”。班主任执法，一定要公允，要一碗水端平。3、关心热爱后进生。日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进展耐心地教育，使他们时时感到老师的保护与关心，使逐步改正错误和缺点。4、班级工作整合力量。“个人英雄”永远行不通，充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以进步班级管理工作的成效。反思：要用开展的目光去看每一位学生，每个学生都会成功，即使他的成绩不出色，品德

20、好即可。四、改良措施多与学生交流，学会“换位”考虑，多学习先进的理论知识，用理论指导理论。期末教学工作总结 篇6在学校领导的关心支持下,我们信息技术组的老师在这个学期立足实际,搞好教学,并且不断更新知识,进步自身素质.现将这个学期教学工作总结如下:一,本学年信息技术课教学工作根本情况我校现有学生3000多人,共58个班级.高一年级每班每周都开设有2节信息技术课,重点培养学生掌握电脑根底知识和一些根本技能,培养兴趣.高二年级每班每周都开设有2节通用技术课,重点培养学生应用技术思想和方法分析p 技术问题的才能和养成实事求是,精益求精的作风,使学生能运用标准的技术语言和设计制作过程去解决一些实际的技

21、术问题.我校现有8位信息技术课老师,均为专职老师,这些老师全是本科毕业生,能认真钻研专业知识,及时总结教学经历,已能胜任计算机的教学工作.我校有四间电脑室,1间课件制作室,60多套多媒体教学平台,现有教学电脑和办公电脑300多台,教学区和教工宿舍区均具有百兆局域网,并通过光纤拉入了根底教育网,我校还具有一个属于自己学校的门户网站,信息科组除担任各自的教学任务外,还负责学校网络的管理,电脑设备,打印机等办公设备的维护和网站的更新等等.二,信息技术课期考的方式高一年级的信息技术课期考考核主要采取闭卷考核方式:老师在期末两周根据本学期的学习内容,综合其他的才能,给学生列出相关的考核范围,出好考试试卷

22、,学生在1小时内独立完成试卷.高二年级的通用技术课期中考试主要采取闭卷考核方式:老师在期末两周根据本学期的学习内容,综合其他的才能,给学生列出相关的考核范围,出好考试试卷,学生在1小时内独立完成试卷;期末考试为学生分小组制作作品,考核的方法是:要求每小组的学生利用两周的时间制作一个手工作品,老师根据学生的作品给予评定分.三,这学期获得的成绩和存在的问题本学期,经过我校领导以及信息技术课老师和学生的努力,顺利完成教学任务,同时保障了我校的网络,办公设备和办公软件等的正常运行,进而保障了学校的各项工作正常开展.1,立足实际,搞好教学.我校的学生在信息技术方面的情况比拟特殊,因为高一级乡镇来的大局部

23、学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享,隐藏,给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有方法.怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,纯熟地掌握最根本的知识,我们组的老师进展了分层教学的形式,并加强个别辅导,实现同学间一帮一,多帮一,根本解决了常规教学中难以攻克的难题;并开设电脑兴趣班,主要针对的对象是电脑程度差的学生,经过一学期的学习,他们在电脑操作上已经很纯熟了.2,立足教学,搞好教研工作在教务处和教研会的要求与指导下,这个学期的教研工作是非常正常的,每周都有备课小组集体备课,规

24、定备课的时间,地点,内容落实,并有记载,使得教学可以正常运行,统一各班教学进度.3,加强学习新课程标准,进步业务程度科组内8位老师平时注重自己的文化,业务学习.新课标施行之后,要求信息技术老师业务程度要进步,深化学习新课程标准,进步自己的理念素养,潜心钻研,积极探究合适新课标的,富有创新意识的课堂教学新形式.虽然我们获得了一定的成绩,但在这一学期的教学中也发现存在不少的问题.首先是设备缺乏,我校有58个班,教室每天都被安排得满满的,没有机动课时,很难保证学生有足够的上机练习时间,也没有空余时间开展学生第二课堂活动,很难从中发现,培养尖子学生,且机房电脑有许多损坏而不能使用导致学生上机时电脑不够用,有些电脑常出现死机现象严重影响学生的学习效果;其次是信息技术老师大局部时间花费在学校的网络和设备管理中,几乎没有参加观摩,学习时机,以致自身信息,素质难进步,无法满足学生对当今信息技术探究欲望,不太理解现阶段信息技术教育教学的趋势,根本上是只能凭着经历进展教学.但相信经过我们的共同努力,这些问题很快都能得到解决.希望信息技术教育的明天会更好!第 17 页 共 17 页