2011年江苏省南京市鼓楼区中考物理一模试卷

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1、菁优网2011年江苏省南京市鼓楼区中考物理一模试卷 2011年江苏省南京市鼓楼区中考物理一模试卷一、选择题（本题共12小题每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1（2010厦门）如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动这个实验是用来研究（）A声音产生的原因B声音传播的条件C音调是否与频率有关D乐音与噪声的区别2（2009惠安县）下列杠杆中，属于费力杠杆的是（）A起子B道钉撬C筷子D钢丝钳3下列数据中，符合实际情况的是（）A洗澡水的温度大约是65B篮球的直径大约为20dmC中学生正常步行的速度大约是1.3m/sD一只鸡蛋的质量大约是500g4如图所示的四种现象中，由

2、于光的折射形成的是（）A树荫下形成圆形光斑B水中的筷子看起来向上弯曲C斑马倒影D平面镜中的像5（2009株洲）把萝卜腌成咸菜通常需要几天，而把萝卜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟造成这种差别的主要原因是（）A萝卜分子间存在空隙，易扩散B盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力C炒菜时萝卜是运动的，盐分子更容易进入萝卜中D炒菜时温度高，分子热运动更激烈6关于家庭电路及安全用电问题，以下判断正确的是（）A测电笔由两个金属电极、氖管、弹簧和低值电阻组成B在正常情况下，火线和大地之间的电压为220VC家庭电路中的保险丝熔断，是因为开关中两根导线的线头相碰了D电熨斗工作时很烫、而连接电熨斗的导线却不怎么

3、烫，主要原因是导线的电阻比电熨斗大得多7老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律如图所示的四个实验，揭示了流体压强和流速关系的是（）A根据外形，小汽车在高速行驶时会发“漂”B用吸管吸瓶中饮料C用滴管吸取液体D帕斯卡“裂桶实验”8如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究发电机原理的是（）ABCD9（2010东营）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅F的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭，下列电路图设计最合理的是（）ABC

4、D10如图所示是探究声的产生、传播和验证电磁波存在的两个实验装置，下列说法不正确的是（）A（a）图即可以说明发声体在振动又能说明空气能传声B（a）图装置移到月球做听不到声音但能看到图示现象C（b）图应将收音机调至没有电台同时将音量旋钮调到最大D（b）图装置做法是将导线一端与电池的一极相连，用导线的另一端与电池的另一极碰触11如图所示，在斜面高处释放的小车运动到水平面上撞击一木块，经历一段路程后，小车和木块都停了下来下列说法正确的是（）A小车到达水平面后能继续向前运动是因为受到了惯性力的作用B水平面对木块的摩擦力不能改变木块的运动状态C小车对木块的撞击力和摩擦力都能改变木块的运动状态D木块最终停

5、止运动是由于小车不再对木块有撞击力的作用12（2010哈尔滨）某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程“03V”，滑动变阻器规格“20 lA”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是 （）A电路中电流变化的范围是0.18A一0.5AB滑动变阻器阻值变化的范围是2.510C灯泡的最小功率是0.162WD该电路的最大功率是2.25W二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共27分）13红、绿、蓝等可见色光和红外线、紫外线等不可见光在真空中传播速度_，（选填“相等”或“不相等”），红、绿、蓝

6、按不同比例混合能产生任何一种其他颜色的光，自身_（选填“可以”或“不可以”）用其他的色光混合而成14图甲是一幅“水中燃烧”照片：人缓慢地向茶色玻璃后的玻璃杯中加水，发现有蜡烛在水中燃烧！请你用学过的光学知识，对此现象给予合理的解释：茶色玻璃相当于平面镜，玻璃杯及杯中水是_，蜡烛是_（选取填“虚像”或“实物”）15如图所示，两容器中分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图_（选填“a”或“b”）中装的是盐水，在鉴别过程中，_（选填“要求”不要求“”）两容器完全相同16质量为500g的花瓶放在桌面上，桌面对花瓶的支持力大小等于_N，你判断的依据是_；若花瓶与桌接触面积是25cm

7、2，则花瓶对桌面的压强大小等于_17如图是小红和小明站在冰面上静止时的情景小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，这个推力改变了小红的_；同时小明向后滑动，表明物体间力的作用是_的但小明运动的距离比小红运动距离小，_（选填“能”或“不能”）说明小明受到的力小于小红受到的力18如图所示，是电子火花发生器的点火爆炸实验：向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后接动电火花发生器的接钮，我们能看到盒盖飞出并听到“砰”的一声，在此过程中，酒精燃烧后产生的燃气对外做功，燃气的内能_，这一过程相当于热机工作时的_冲程19小石块A挂在弹簧测力计下稳定时读数为F1，将小石块A缓慢浸没在装有密度为的液体的圆柱形容器

8、中（A与容器底未接触），稳定时读数为F2，则小石块受到液体的浮力大小为_；排开液体的重力为_，排开液体的体积为_若把该小石块浸没在装有水的容器中，发现弹簧测力计读数F3小于F2，则水的密度0_（选填“”、“=”或“”）20如图所示，闭合开关S，灯L不亮若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L（1）若灯L亮，_（选填“能”或“不能”）准确判断出故障，理由是：_；（2）若灯L不亮，_（选填“能”或“不能”） 准确判断出故障，理由是：_21如图所示为保温电饭锅的电路示意图，R1和R2为两发热体电阻丝，S为温控开关，A、B接家庭电路的插座上，R1：R2=10：

9、1，加热状态时电路的功率为1100W则S闭合时，电饭锅处于_状态，保温状态时通过R2的电流是_A（小数点后保留两位）22甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图（a）、（b）所示，由图象可知：若以乙车为参照物，则甲车_，（选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”，下同）若以甲车为参照物，则丙车_；用机械秒表记录甲车的运动时间如图（c）所示，则甲车通过的路程为_m三、解答题（本大题10小题，共49分）23按照题目要求作图：（1）如图甲所示，A、B两个条形磁体静止在水平桌面上，画出A物体水平方向所受力的示意图（2）如图乙所示，请在图中作出物体AB的像AB（3）如图丙所示，使用

10、羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上的A点请作出拔钉子时所用最小动力F1的示意图及阻力F2的力臂L224如图是张文同学在老师指导下用萘做晶体熔化实验（1）试管内物质在加热过程中，某时刻温度如图乙所示，示数为_（2）实验时得到的温度随时间变化的图象如图乙所示，萘的熔点为_（3）请你分析：萘在810min和1012min时间内吸收热_（选填“相同”或“不同”）（4）张文想：晶体熔化过程需要吸热，对不同晶体，熔化成液体时吸收的热量是否相同呢？他在相同的烧杯中装上和萘质量相同的冰，用同样的酒精灯加热，测得冰熔化过程所用的时间为14min可以得出结论：_25小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下

11、实验步骤：（1）当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时，调节光屏得到一个清晰的倒立、_ （选填“放大”或“缩小”）的实像在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_（2）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将凸透镜和光屏同时向_移动（3）把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图乙所示若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏_（选填“远离”或“靠近”）透镜26图黄用天平和量筒测量一块寿山石的密度在调节天平时，发现分度盘上的指针偏向左侧，如图（a）所示此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）

12、端调然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图（b）所示，寿山石的质量为_g；用量筒测量它的体积如图（c）所示，寿山石的体积是_cm3这寿山石的密度是_ g/cm327（1）在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如图所示），应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是 _力比较 _图和 _图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大（2）在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度 _接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如下图所示的不同地方由实验

13、现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做 _28某小组做“测定小灯泡的电功率”的实验（1）请在图甲中用笔画线代替导线完成实验电路的连接（2）该同学电路连接正确，实验步骤正确，闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是_（选填字母）A更换小灯泡；B检查电路是否断路；C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（3）移动滑动变阻器的滑片，灯逐渐变亮，当小灯恰好正常发光时，电压表、电流表读数如图乙、丙所示，小灯的额定电压为_V，小灯的额定功率为_W29某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻的关系实验过程，电源

14、电压保持不变（1）若为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系，应改变_的阻值大小，保持_的阻值大小不变（选填“R1”或“R2”）（2）若为了研究通过导体的电流与导体电阻的关系，先改变_，后改变_（选填“R1”或“R2”），记录的结果是表_ 表一表二实验序号U1/VI/A实验序号R1/VI/A10.250.51.50.3100.2520.4150.1630如图所示，用个动滑轮将160N的物体匀速提高，10s内物体上升了2m，拉力F为100N求：（1）拉力做的功及功率；（2）此动滑轮的机械效率31（2010莱芜）现有两个电路元件定值电阻R1和热敏电阻R2（电阻随温度改变而改变，且对温度很敏感）

15、，它们各自的电流与两端电压的关系如图甲所示将这两个电路元件接入图乙所示的电路中，电源电压为6V当电流表读数为70mA时，求：（1）定值电阻R1的阻值；（2）通过热敏电阻R2的电流；（3）R2的电阻；（4）电源的总功率32人类社会前进的每一步都和能源有利用息息相关（1）下列能源：煤、石油、天燃气、水能、风能、核能、太阳能、潮汐能中，属于可再生能源能源的是_（只填序号）（2）微波炉已进入千家万户，微波炉使用的能源是_（选填“一次”或“二次”）能源；一只铭牌如图所示的微波炉将500g的牛奶比热容c=4.2103J/（）从10加热到60时，用时2.5min，此过程牛奶吸收的热量是_J，消耗的电能是_J

16、（3）核能发电的优点是只需消耗很少的核燃料就可以产生大量的电能1铀235的核全部裂变释放的能量约等于2.5106标准煤（热值q=3107J/）完全燃烧放出的热量若南京市的一年用电量约为31010kWh，则只需_的铀235用于发电即可；但科学技术的发展往往是一把双刃剑，“311”日本超级大地震引发的核电站爆炸，造成了大面积的核污染，给人们留下了深重的灾难！所以核电站必须采取多种可靠的防护措施同学们，看到图示的警示符一定要远离！2011年江苏省南京市鼓楼区中考物理一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1（2010厦门）如图所示，扬声器

17、播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动这个实验是用来研究（）A声音产生的原因B声音传播的条件C音调是否与频率有关D乐音与噪声的区别考点：声音的产生。专题：转换法。分析：将纸盒上的小纸片的跳动与音乐即声音联系起来，即可得到实验的目的解答：解：A、在实验中，由纸片的跳动可以认识到扬声器的振动，这是一种转换的思想也可理解为放大法扬声器振动时，听到了声音，由此可知声音是由物体振动产生的由此可知A正确B、要研究声音传播的条件，实验中应体现人耳与声源之间介质的有无及种类，而此现象中只是观察的现象小纸片会不断地跳动，故B错误C、要研究音调与频率的关系，实验中应重在体现物体振动快慢与音调的高低，而此现象中

18、只是观察的现象小纸片会不断地跳动，故C错误D、要研究乐音与噪声的区别，实验中要出现这两种声音，然后加以比较，而此现象中只是观察的现象小纸片会不断地跳动，故D错误故选A点评：将纸片跳动与听到声音这两个实验现象联系是确定实验探究目的关键2（2009惠安县）下列杠杆中，属于费力杠杆的是（）A起子B道钉撬C筷子D钢丝钳考点：杠杆的分类。分析：可根据动力臂和阻力臂的大小关系来比较判断是什么杠杆，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆，当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆解答：解：A、起子的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；B、道钉撬动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C、筷子动力臂小于阻力臂，是费力

19、杠杆，符合题意；D、钢丝钳动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；故选C点评：解决这类问题关键是找到支点，然后画出动力臂和阻力臂，比较动力臂和阻力臂的大小，即可得出结论3下列数据中，符合实际情况的是（）A洗澡水的温度大约是65B篮球的直径大约为20dmC中学生正常步行的速度大约是1.3m/sD一只鸡蛋的质量大约是500g考点：速度与物体运动；温度；质量的估测；长度的估测。专题：应用题；估算题。分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个解答：解：A、洗澡水的温度大约是40，不符合实际，故A错误B、篮球的直径大约为20cm

20、，不符合实际，故B错误C、中学生正常步行的速度大约是1.3m/s，符合实际，故C正确D、一只鸡蛋的质量大约是50g，不符合实际，故D错误故选D点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义4如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是（）A树荫下形成圆形光斑B水中的筷子看起来向上弯曲C斑马倒影D平面镜中的像考点：光的折射现象及其应用。分析：分析图中所示的四种成像情况的成像机制，从而可以得到答案解答：解：A、树荫下形成圆形光斑，这里的圆形亮斑是太阳通过树叶的缝隙这个小孔成的像，即小孔成像，它是由光的直线传播造成的故A不

21、合题意B、将筷子斜插入水中时，水面下的筷子看起来向上偏折这是由于筷子水下的部分反射出的光线到达水面时，要发生折射而造成的故B符合题意C、斑马在水中的倒影，这以水面为平面镜的平面镜成像，是由光的反射造成的故C不合题意D、平面镜中的像是由光的反射造成的故D不合题意故选B点评：成像的机制就两种：光的反射；光的折射平面镜镜球面镜成像都是由光的反射造成的凸透镜成像，海市蜃楼，在空气中透过水面看水中的物体或者在水中透过水面看空气中的物体都是由光的折射造成的5（2009株洲）把萝卜腌成咸菜通常需要几天，而把萝卜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟造成这种差别的主要原因是（）A萝卜分子间存在空隙，易扩散B盐分

22、子与萝卜分子间存在相互作用的引力C炒菜时萝卜是运动的，盐分子更容易进入萝卜中D炒菜时温度高，分子热运动更激烈考点：扩散现象；宏观热现象和分子热运动的联系。分析：需要根据分子热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈进行解答解答：解：A、萝卜分子间存在空隙，与分子的运动速度无关，不影响扩散的快慢，不符合题意；B、盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力，与分子的运动速度无关，不影响扩散的快慢，不符合题意；C、萝卜的运动不是分子的运动，与分子的运动速度无关，不影响扩散的快慢，不符合题意；D、分子热运动加快，炒菜时，温度升高，盐分子的动能增大，分子热运动就加快了，符合题意；故选D点评：考查了扩散现象

23、以及分子热运动与温度的关系的知识点6关于家庭电路及安全用电问题，以下判断正确的是（）A测电笔由两个金属电极、氖管、弹簧和低值电阻组成B在正常情况下，火线和大地之间的电压为220VC家庭电路中的保险丝熔断，是因为开关中两根导线的线头相碰了D电熨斗工作时很烫、而连接电熨斗的导线却不怎么烫，主要原因是导线的电阻比电熨斗大得多考点：安全用电原则。分析：此题考查的使用电安全方面的常识，涉及到的物理知识比较多，要对四个选项进行认真仔细分析后才能得出正确的答案解答：解：A、测电笔由两个金属电极、氖管、弹簧和阻值很大电阻组成故A错误；B、在正常情况下，火线和大地之间的电压为220V故B正确；C、家庭电路中电流

24、过大的原因有两个：短路和用电器总功率过大开关控制的是火线，当开关中的两根导线相碰时，相当于开关处于常闭合状态，不是短路，电路中的电流不会过大，保险丝不会熔断故C错误；D、电熨斗和导线串联，电熨斗和导线中的电流相等，电熨斗的电阻大于导线的电阻，根据公式Q=I2Rt可知放出的热量Q和导体的电阻成正比，因此电熨斗放出的热量多，会感觉很烫故D错误故选B点评：本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，有测电笔的构成；家庭电路中的电压；家庭电路中的电流过大的原因；焦耳定律公式Q=I2Rt的灵活运用7老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律如图所示的四个实验，揭示了

25、流体压强和流速关系的是（）A根据外形，小汽车在高速行驶时会发“漂”B用吸管吸瓶中饮料C用滴管吸取液体D帕斯卡“裂桶实验”考点：流体压强与流速的关系；液体的压强的计算；大气压的综合应用。专题：应用题；图析法。分析：解答此题从以下知识点入手：流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大大气压在生活中应用由帕斯卡裂桶实验的原理可知，用很少的水可以使密封的桶裂开，故可考虑影响的因素解答：解：A、轿车的外形类似于飞机的机翼则轿车在合巢芜高速公路上行驶过程中，车子上方的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力所以小汽车在

26、高速行驶时会发“漂”故本选项能揭示流体压强与流速的关系B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系C、用滴管吸取液体，是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系D、实验中，只用了很少一部分水，结果桶却裂开，说明不是因为水的质量和体积，同时实验和液体的密度无关，其裂开的原因是因为液体高度很高，产生了较大的压强，故使桶裂开，不能揭示流体压强与流速的关系故选A点评：（1）大气压在生活中应用很广泛，吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果（2）掌握流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大能用流体压强解释有关的问题（3）本题反映了物理来源于生

27、活，应用于生活8如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究发电机原理的是（）ABCD考点：发电机的构造和原理。分析：首先要明确发电机的制成原理，然后对选择项中的装置进行分析，确定其反应的物理规律，两者对应即可得到答案解答：解：发电机是利用电磁感应现象制成的A、线圈在条形磁铁的上方的磁场中做切断磁感线运动时，电流表的指针发生偏转，由此确定电路中产生了感应电流，这是电磁感应现象故A符合题意B、给导体通电后，原来指向南北方向的小磁针的指向发生了偏转，说明其受到了磁力的作用，由此说明电流的周围存在磁场故B错误C、两个电磁铁中的电流相等，线圈的匝数不同，通电后，匝数多的电磁铁吸引的铁钉数目多，说明其磁

28、性强由此说明电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关，且在电流相同时，匝数越多，磁性越强故C错误D、给导体通电后，原来静止在磁场中的导体运动起来，说明通电导体在磁场中受到力的作用故D错误综上分析故选：A点评：电磁学中，很多理论都是通过实验得出的，将实验装置与其反应理论对应起来是考查的热点之一9（2010东营）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅F的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭，下列电路图设计最合理的是（）ABCD考点：串、并联电路的设计。分析：由题意知，只有坐在座位上

29、时，指示灯才亮，故S1可控制灯，当开关S2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被短路了解答：解：由题意知，指示灯与S1串联，与S2并联，且没有出现短路情况故选B点评：本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路10如图所示是探究声的产生、传播和验证电磁波存在的两个实验装置，下列说法不正确的是（）A（a）图即可以说明发声体在振动又能说明空气能传声B（a）图装置移到月球做听不到声音但能看到图示现象C（b）图应将收音机调至没有电台同时将音量旋钮调到最大D（b）图装置做法是将导线一端与电池的一极相连，用导线的另一端与电池的另一极碰触考

30、点：电磁波的产生；声音的产生。专题：应用题。分析：（1）一切发声都是由物体的振动产生的，且振动停止，发声也停止，且声音在传播时需要介质，气体、液体、固体都可以传声，真空不能传声；（2）电磁波是由于电流的迅速变化产生的，只有变化的电流才可以产生电磁波，对于恒定不变的电流是不会产生电磁波的解答：解：A、当敲击A音叉时，音叉由于振动而发出声音，由于声音可以在空气中传播，故音叉B也会振动，即与该音叉的乒乓球会跳动，故该选项不符合题意；B、由于在月球上没有空气，故若在月球上进行a图实验，音叉A振动所产生的声音是无法传递到音叉B的，即在月球上不能看到图a现象，故该选项符号题意；C、为了让产生的电磁波现象明

31、显，故我们做b实验时，应将收音机调至没有电台同时将音量旋钮调到最大，故该选项不符合题意；D、电流的迅速变化才能产生电磁波，故（b）图装置做法是将导线一端与电池的一极相连，用导线的另一端与电池的另一极碰触，从而使得电路中产生变化的电流，即产生电磁波，故该选项不符合题意故选B点评：知道声音的产生和传播条件，并理解电磁波的产生原因是解决该题的关键11如图所示，在斜面高处释放的小车运动到水平面上撞击一木块，经历一段路程后，小车和木块都停了下来下列说法正确的是（）A小车到达水平面后能继续向前运动是因为受到了惯性力的作用B水平面对木块的摩擦力不能改变木块的运动状态C小车对木块的撞击力和摩擦力都能改变木块的

32、运动状态D木块最终停止运动是由于小车不再对木块有撞击力的作用考点：力的作用效果。专题：应用题。分析：解答此题需要掌握以下知识点：1、物体由于惯性要保持原来的运动状态2、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持解答：解：A、小车到达水平面后能继续向前运动是因为小车具有惯性，不是因为受到了惯性力的作用，故A的说法错误B、水平面对木块的摩擦力能改变木块的运动状态，故B说法错误C、力能改变物体的运动状态，小车对木块的撞击力和摩擦力都能改变木块的运动状态，故C说法正确D、木块最终停止运动是由于木块受到摩擦阻力的作用，改变了木块的运动状态，故D说法错误故选C点评：1、物体保持原来的匀速直线运动

33、状态或静止状态的性质叫惯性，只能说物体具有惯性，物体受惯性力、物体受到惯性的作用等说法都是错误的2、力是改变物体运动状态的原因，物体所受的合力不为零，运动状态就要改变12（2010哈尔滨）某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程“03V”，滑动变阻器规格“20 lA”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是 （）A电路中电流变化的范围是0.18A一0.5AB滑动变阻器阻值变化的范围是2.510C灯泡的最小功率是0.162WD该电路的最大功率是2.25W考点：电功率的计算；串联电路的电流

34、规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用；电阻的串联。专题：计算题；动态预测题。分析：从图中可知，灯泡L与滑动变阻器串联，电压表与滑动变阻器并联，为了不损坏电路元件，根据串联电路电流的特点，应该选取通过灯泡L与滑动变阻器较小的电流为电路中的最大电流，通过灯泡L的电流可利用公式IL=计算，并且此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，可利用公式R总=计算总电阻，再利用公式RL=计算灯泡的电阻，最后利用公式R小=R总RL计算滑动变阻器接入电路中的最小阻值；为了不把电压表损坏，电压表的最大示数为3V，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，利用公式UL=UU大计算电压，再利用公式I小=计算电

35、流，最后利用公式R大=计算电阻，灯泡的最小功率可利用公式P小L=I小2RL计算；电路中的最大功率可利用公式P总大=UI大计算解答：解：UL=2.5V，PL=1.25WIL=0.5A，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，根据串联电路电流的特点，所以电路中的最大电流I大=I=IL=0.5A，由于此时电流最大，所以滑动变阻器接入电路中的电阻最小， R总=9，RL=5，R小=R总RL=95=4；当电压表的示数最大为U大=3V时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电流最小，UL=UU大=4.5V3V=1.5V，再利用公式I小=0.3A，最后利用公式R大=10；所以电路中电流的变化范围是0.3A0.5A，滑

36、动变阻器阻值的变化范围是410；灯泡的最小功率为P小L=I小2RL=（0.3A）25=0.45W；电路中的最大功率为P总大=UI大=4.5V0.5A=2.25W故选D点评：本题综合性较强，考查的内容较多，会用欧姆定律计算，会用电功率公式计算，知道串联电路的电压规律，电流规律，电阻规律，要用到电功率的一个变形公式：P=I2R求解，需要注意的是：P=I2R和P=这两个公式在电功率计算题里要经常用到二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共27分）13红、绿、蓝等可见色光和红外线、紫外线等不可见光在真空中传播速度相等，（选填“相等”或“不相等”），红、绿、蓝按不同比例混合能产生任何一种其他颜色的光，

37、自身不可以（选填“可以”或“不可以”）用其他的色光混合而成考点：光的传播速度与光年；色光的三原色和颜料的三原色。专题：应用题。分析：各种电磁波，在真空中的传播速度都相等，是3108m/s红、绿、蓝三种色光被称为色光的三基色，色光的三种基色能合成各种色光解答：解：各种电磁波，在真空中的传播速度是3108m/s红、绿、蓝等可见色光和红外线、紫外线等不可见光在真空中传播速度相等色光的三基色是：红、绿、蓝，这三种色光是单色光，这三种颜色的光不可以用其他色光合成故答案为：相等；不可以点评：1、本题考查了：学生对电磁波速度的理解和掌握，属于基础知识2、光的三基色是红、绿、蓝，三者合成白色颜料的三原色是品红

38、、黄、青，三者合成黑色两者容易混淆，注意区分14图甲是一幅“水中燃烧”照片：人缓慢地向茶色玻璃后的玻璃杯中加水，发现有蜡烛在水中燃烧！请你用学过的光学知识，对此现象给予合理的解释：茶色玻璃相当于平面镜，玻璃杯及杯中水是实物，蜡烛是虚像（选取填“虚像”或“实物”）考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案。专题：应用题。分析：平面镜成像的特点是：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等解答：解：茶色玻璃相当于平面镜，玻璃杯及杯中水是实物，光的反射使玻璃上呈现出蜡烛的像，透过玻璃看杯子就会看见蜡烛在水中燃烧，是由于平面镜成虚

39、像的原因故答案为：实物；虚像点评：本题主要考查的是平面镜成像特点的应用15如图所示，两容器中分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图b（选填“a”或“b”）中装的是盐水，在鉴别过程中，不要求（选填“要求”不要求“”）两容器完全相同考点：探究液体压强的特点实验。专题：实验题。分析：实验目的是探究液体内部压强与液体密度的关系，通过观察U形管中液柱的高度差来判断压强的大小，实验中，必须控制的量是橡皮膜浸入液体中的深度，容器相同与否不影响探究的结果解答：解：观察图可知，橡皮膜浸入液体深度相同的情况下，b图U形管中液柱的高度差更大一些，说明此时的压强大，因此b中装的是盐水，鉴别过程中

40、，容器是否完全相同不会影响探究结果，只需要保持橡皮膜浸没深度相同即可故答案为：b，不要求点评：实验观察的重点在橡皮膜浸没的深度与U形管中液柱的高度差，影响液体内部压强的因素有深度和液体的密度，在研究其中一个时，另一个必须保持相同，而容器不会影响探究结果16质量为500g的花瓶放在桌面上，桌面对花瓶的支持力大小等于5N，你判断的依据是支持力和重力是一对平衡力；若花瓶与桌接触面积是25cm2，则花瓶对桌面的压强大小等于2000Pa考点：平衡力的辨别；压强大小比较。专题：应用题。分析：根据重力与质量的关系，可求出花瓶的重力，重力与支持力是平衡力；利用压强的公式可求出对桌面的压强，注意单位的换算；解答

41、：解：支持力与重力是一对平衡力，大小相等故F=G=mg=0.5kg10N/kg=5N；S=25cm2=0.0025m2；对桌面的压力F=G=5N；压强为P=2000Pa；故答案为：5、支持力与重力是一对平衡力、2000Pa；点评：此题考查了平衡力知识以及压强的计算；利用重力公式和压强公式可解答17如图是小红和小明站在冰面上静止时的情景小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，这个推力改变了小红的运动状态；同时小明向后滑动，表明物体间力的作用是相互的但小明运动的距离比小红运动距离小，不能（选填“能”或“不能”）说明小明受到的力小于小红受到的力考点：力的作用效果；力作用的相互性。专题：应用题。分析：

42、解答此题需要掌握以下知识点：1、力可以改变物体的运动状态；2、力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用；3、物体间相互作用的力：大小相等、方向相反、作用在一条直线上解答：解：1、因为力可以改变物体的运动状态，小明在后面对小红施加了力的作用，小红向前滑去，这个推力改变了小红的运动状态；2、因为物体间力的作用是相互的小明在后面对小红施加了力的作用的同时，也受到了小红对他的反作用力，所以小明会向后运动3、小明与小红间的作用力大小相等，小明与小红的运动距离与他们的初速度、所受的摩擦力有关，小明运动的距离比小红运动距离小不能说明小明受到的力小于小红受到的

43、力故答案为：运动状态；相互；不能点评：题目中列举的现象在我们生活中随处可见，要勤于观察，善于思考，不断积累生活经验，通过练习使学生认识到生活处处是物理，物理时时在身边18如图所示，是电子火花发生器的点火爆炸实验：向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后接动电火花发生器的接钮，我们能看到盒盖飞出并听到“砰”的一声，在此过程中，酒精燃烧后产生的燃气对外做功，燃气的内能减少，这一过程相当于热机工作时的做功冲程考点：内燃机的四个冲程。分析：热机是燃料在气缸内燃烧，产生高温高压的燃气，燃气对活塞做功，内能转化为机械能解答：解：塑料盒相当于一个气缸，塑料盒的盖相当于活塞，酒精在塑料盒内燃烧，产生高温高压的燃

44、气，推动塑料盒盖运动，把内能转化为机械能，故燃气的内能减小；这一过程与热机工作时的做功冲程类似故答案为：减小，做功点评：本题主要考查学生对：改变物体内能的方法，以及内燃机的原理的了解和掌握19小石块A挂在弹簧测力计下稳定时读数为F1，将小石块A缓慢浸没在装有密度为的液体的圆柱形容器中（A与容器底未接触），稳定时读数为F2，则小石块受到液体的浮力大小为F1F2；排开液体的重力为F1F2，排开液体的体积为若把该小石块浸没在装有水的容器中，发现弹簧测力计读数F3小于F2，则水的密度0（选填“”、“=”或“”）考点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用。专题：计算题。分析：在空气中称石块重，从左图读出

45、弹簧测力计的示数（石块重），从右图读出小石块全浸入液体中弹簧测力计的示数，利用称重法求小石块受到的浮力；根据阿基米德原理得出排开液体的重力、排开液体的体积；若把该小石块浸没在装有水的容器中，发现弹簧测力计读数变小，说明受到的浮力增大，因为排开液体的体积相同，根据阿基米德原理得出液体密度关系解答：解：由图可知，石块在液体中所受到的浮力：F浮=GF示=F1F2，排开液体重：G排=F浮=F1F2，F浮=v排g，排开液体的体积：v排=，若把该小石块浸没在装有水的容器中，发现弹簧测力计读数F3小于F2，F浮=GF示，在水中受到的浮力：F浮F浮，F浮=液v排g，排开液体的体积相同，0故答案为：F1F2，F

46、1F2，点评：本题为力学综合题，综合考查学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件、称重法测浮力的掌握和运用关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对物体进行受力分析20如图所示，闭合开关S，灯L不亮若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L（1）若灯L亮，能（选填“能”或“不能”）准确判断出故障，理由是：灯L断路，换L后都能发光；（2）若灯L不亮，不能（选填“能”或“不能”） 准确判断出故障，理由是：灯短路时，换L后不能发光；电阻断路，换L后也能发光考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用。专题：简答题。分析：分析电路图，若用一只规格相同且完好的灯替换：若灯亮，

47、说明是原来的灯断路，其它地方完好，换上新灯泡后能发光；若灯不亮，说明：原来的灯短路，其它地方完好，换上新灯泡仍被短路不能发光；电阻R开路，换上灯也不亮解答：解：闭合开关S，灯L不亮，用一只规格相同且完好的灯L替换灯L，故障原因可能如下：若是灯断路，其它地方完好，换上新灯泡后能发光；若是灯短路，其它地方完好，换上新灯泡后仍被短路不能发光；若是电阻断路，换上新灯泡后电路还是断路，不能发光；若是电阻短路，其它地方完好，原来的灯就是亮的；由此可见，（1）若灯L亮，可以准确判断出故障，即一定是灯断路；（2）若灯L不亮，换上新灯泡L后不能发光有两种可能：灯短路，电阻断路故答案为：（1）能，灯L断路，换L后

48、能发光；（2）不能，灯短路时，换L后不能发光；电阻断路，换L后也能发光点评：故障在灯或电阻上，了解它们短路或断路时对电路的影响是本题的关键21如图所示为保温电饭锅的电路示意图，R1和R2为两发热体电阻丝，S为温控开关，A、B接家庭电路的插座上，R1：R2=10：1，加热状态时电路的功率为1100W则S闭合时，电饭锅处于加热状态，保温状态时通过R2的电流是0.45A（小数点后保留两位）考点：电功率的计算；欧姆定律的应用。专题：计算题；推理法。分析：根据P=可知，在电源的电压不变时，电路中电阻越小，电功率越大，即为加热状态，反之为保温状态，根据R=求出电阻R2的阻值，进一步求出电阻R1的阻值；当S

49、断开时，R1、R2串联，根据串联电路的电阻特点求出电路中的总电阻，根据欧姆定律求出电路中电流，即为保温状态时通过R2的电流解答：解：由电路图可知，当S闭合时，R1短路，电路中电阻最小，由P=可知，此时电路为加热状态，电阻R2的阻值为R2=44，R1：R2=10：1，R1=10R2=440，当S断开时，R1、R2串联，电路电阻最大为R=R1+R2=44+440=484，通过R2的电流为I2=I=0.45A故答案为：加热；0.45点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算；关键是电功率公式的灵活应用和电饭锅状态的判断，以及电路图串并联的分析22甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运

50、动的图象如图（a）、（b）所示，由图象可知：若以乙车为参照物，则甲车静止，（选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”，下同）若以甲车为参照物，则丙车向后运动；用机械秒表记录甲车的运动时间如图（c）所示，则甲车通过的路程为700m考点：运动和静止的相对性；速度公式及其应用。专题：信息给予题；图析法。分析：根据第一个图象，分析出甲的运动情况，可知甲车的速度；根据第二个图象，分析出乙和丙的运动情况，由速度公式可求得两物体的速度，则可知甲、乙及甲、丙两物体的相对运动情况；秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和可知所经历的时间，由速度公式可求得甲车通过的路程解答：解：

51、第一个图为速度时间图象，可知甲做匀速直线运动，速度为4m/s； 第二个图为距离时间图象，两车均做匀速直线运动，乙车的速度v乙=4m/s；丙车的速度V丙=1m/s；则甲、乙两车速度相同，故甲车相对于乙车静止；而丙车相对于甲车向后运动；小盘的最小分度值是1min，指针在2min和3min之间，而大盘指针指55，故示数为：2min+=2min=175s；则甲车通过的路程s=vt=4m/s175s=700m；故答案为：静止；向后运动；700点评：本题考查图象的认识及秒表的读数方法，图象法为物理学中常用方法，故一定要学会分析图象三、解答题（本大题10小题，共49分）23按照题目要求作图：（1）如图甲所示

52、，A、B两个条形磁体静止在水平桌面上，画出A物体水平方向所受力的示意图（2）如图乙所示，请在图中作出物体AB的像AB（3）如图丙所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上的A点请作出拔钉子时所用最小动力F1的示意图及阻力F2的力臂L2考点：平面镜成像的相关作图；力的示意图；力臂的画法；杠杆中最小力的问题。专题：作图题。分析：（1）物体A、B两个条形磁体静止在水平桌面上，竖直方向上受到重力和支持力的作用，水平方向上受到B的吸引力（2）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像（3）力臂是支点到力的作用线的垂直距离

53、，由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，当动力臂最大时，动力最小，即最省力解答：解：（1）从重心竖直向下画，符号为G；支持力从重心竖直向上画，符号为F，注意两个力长度相同，B对它的吸引力是水平向右如下图所示：（2）分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A、B，用虚线连接A、B即为AB在平面镜中的像如图：（3）力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可过O点作垂直于F2的垂线即为阻力F2的力臂L2如点评：（1）本题考查了力学、电磁学方面的典型作图注意作图一定要仔细规范，尺规作图（2）面镜成像时像与物关于平面镜对称，要注意先作出端点或关键点

54、的像点，再用虚线连接得到物体的像（3）求最小的力是常见的题型，关键是要找到离支点最远的点从而做出最长的力臂24如图是张文同学在老师指导下用萘做晶体熔化实验（1）试管内物质在加热过程中，某时刻温度如图乙所示，示数为68（2）实验时得到的温度随时间变化的图象如图乙所示，萘的熔点为80（3）请你分析：萘在810min和1012min时间内吸收热相同（选填“相同”或“不同”）（4）张文想：晶体熔化过程需要吸热，对不同晶体，熔化成液体时吸收的热量是否相同呢？他在相同的烧杯中装上和萘质量相同的冰，用同样的酒精灯加热，测得冰熔化过程所用的时间为14min可以得出结论：质量相同的不同晶体，完全熔化成液体时需要

55、加热的时间不同，即吸收的热量是不同的考点：晶体的熔化和凝固图像；温度计的使用及其读数；熔点和凝固点。专题：应用题；实验分析法。分析：（1）温度计的读数时，应先看清其量程，再看清其分度值，然后据其所对应的刻度读出示数；（2）晶体在熔化过程中，吸热但温度不升高，此时保持不变的温度即为熔点，据图象中温度不变的过程能判断出该物质的熔点来；（3）由于酒精灯的燃烧情况是相同的，故比较吸收热量的多少，即通过比较加热的时间即可判断；解答：解：（1）据图象能看出，此温度计的分度值是1，故此时温度计的示数是68；（2）分析该物质的熔化图象不难看出，该物质从80开始熔化，故该物质的熔点就是80；（3）由于酒精灯的燃

56、烧情况是相同的，且由于810min和1012min这两段时间相同，故酒精灯给它们的热量也是 相同的，故其所吸收的热量也是 相等的；（4）用相同的酒精灯给相同质量的萘和冰加热，据图象能看出萘的熔化时间约是6min，而冰的熔化时间是12min，即所加热的时间不同，即其所吸收的热量就不同故答案为：（1）68； （2）80；（3）相同；（4）质量相同的不同晶体，完全熔化成液体时需要加热的时间不同，即吸收的热量是不同的点评：用相同的酒精灯加热时，只要时间相同，即被加热的物体所吸收的热量就一定相等，这是解决该题的难点，所以同学们在处理时应特别注意这个地方的理解25小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，

57、进行了以下实验步骤：（1）当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时，调节光屏得到一个清晰的倒立、缩小 （选填“放大”或“缩小”）的实像在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是照相机（2）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将凸透镜和光屏同时向下移动（3）把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图乙所示若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近（选填“远离”或“靠近”）透镜考点：凸透镜成像规律及其探究实验；凹透镜的发散作用；凸透镜成像的应用；近视眼的成因与矫正办法。专题：实验题。分析：（1）

58、根据物距和像距的关系判断凸透镜成像的性质凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，应用于照相机；物距等于像距时，成倒立等大的实像，一般求凸透镜的焦距；物距小于像距时，成倒立放大的实像，应用于投影仪（2）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心（3）近视眼是晶状体变厚，晶状体对光线的会聚能力增强，使像成在视网膜的前方，戴凹透镜使光线发散一些，使像呈在视网膜上当去掉凹透镜，又恢复到原来的状态，光屏向凸透镜方向移动解答：解：（1）物距大于像距，凸透镜成倒立、缩小的实像，应用于照相机（2）实验一段时间，蜡烛变短，要使烛焰的