幼儿园大班个人工作计划参考范本（二篇）.doc

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1、幼儿园大班个人工作计划参考范本新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊，这帮孩子跟这我已经是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的两年里，我和我们的孩子一起成长，一起欢笑，他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早已成为了我生活中重要的一部分。马上孩子们就要进入了大班了，为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班，我将结合本班的实际情况，从以下几个方面开展工作一、教学方面让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，_更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱护和培养孩子的好

2、奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。二保育方面三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题及时

3、处理。继续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。三、积极做好家长工作热情接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨经验。运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，

4、我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!幼儿园大班个人工作计划参考范本（二）班级情况分析我班这学期基本情况跟上学期一致：现有幼儿_名，其中男孩_名，女孩_名，幼儿和教师在这学期都没有人员上的变动。我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但_%幼儿都有上小学的意愿，所以做好幼小衔接工作，怎样进一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯；提高幼儿学习兴趣，培养幼儿良好的性格品质，将是我班这学期工作的重中之重。主要工作任务和目标1、加强班级管理，保证幼儿身心安全，保质保量的完成班级各项工作任务。2、认真、扎实开展“_市幼儿园主题探究课程”，

5、促进每个幼儿的全面发展。3、积极参加园教研活动、开展班级教研活动；积极参加园湖北省学前教育专业委员会申报的课题家园共育促进幼儿个性化发展的课题研究工作，促进教师专业化成长。4、创设温馨和谐的教育环境，保持尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动氛围。5、家园共育上努力创新，努力做好幼儿个性化观察、培养、交流、互动工作，促进每个幼儿的个性化发展。6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小衔接工作，让_%的幼儿能顺利入小学。安全工作1、认真学习园安全教育工作的相关制度，积极参加相关安全教育培训。2、签订安全责任书、提高教师的安全工作意识，杜绝一切安全事故的发生。3、制定班级安全工作计划，在学期

6、教育计划、月计划、日常教学周日计划中明确安全教育的内容。4、关注细节，教师要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中贯穿安全教育内容。5、教师要保证为孩子提供安全的环境和材料，保证所有孩子在教师的视线范围内活动。6、组织幼儿参加园逃生演习。7、指导家长配合做好幼儿的安全教育工作，提高幼儿的安全意识，保证幼儿的安全。8、有计划、有目的、有准备的开展六一等大型活动，防患于未然。社区大型活动活动前有班级安全活动预案。每次班级工作会议中有安全工作相关的会议内容。班级管理工作1、提前制定并落实班级各种工作计划（学期、安全、教学、月、周、日、特色活动、大型活动等），保证各项工作有目标、有重点、操作性强、效果

7、好。2、每月定期召开班级工作会议并做好记录。（会议内容要有安全、卫生保健、教学、家长工作的小结和计划等。）3、根据园新的作息时间制定适合班级的双常规、并认真实施，做到一致性、一贯性、和坚持性的原则。4、继续保持“尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动”氛围，重视“环境育人”。5、认真填写“班级交_本”，建立详细的“班级日志”本，保证日常工作有序的开展，各项工作落实到人。6、加强本班教师间的交流和学习，践行“浪费孩子时间可耻”、“人人享受课堂”的理念。7、积极开展家园共育促进幼儿个性化发展课题研究和幼儿个性化培养工作，为每个幼儿制定“幼儿个性化观察培养方案”、为每个幼儿收集相关资料。8、做好课题

8、和各项班级资料的收集和整理工作。9、设计、组织好“春游”、“六一表演”、“毕业典礼”等班级大型活动。备注1、将幼儿园教师、幼儿一日常规细则贴在墙上。2、明确班级每位教师的职责，加强教师间的配合与合作。日常保健工作1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病的发生。2、重视幼儿的护理工作，加强幼儿的日常护理，争取本学期每个月的幼儿出勤率能达到_%以上，服药率在_%以下。3、保证户外活动时间，增强幼儿体质。4、加强幼儿各项生活习惯和生活自理能力的培养。5、关注幼儿的情绪反应，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理健康发展。6、家长和教师共同维护幼儿园的环境卫生，

9、保证幼儿活动环境的干净、整洁、安全卫生。备注1、指导家长填写好药品记录表。2、每日的配班教师负责喂药。教育教学工作1、根据班级幼儿发展情况认真制定并落实班级教育教学工作计划。2、上午有计划的开展_市幼儿园主题探究活动课程，本学期开展“温暖的感觉”、“绿色家园”、“娃娃看天下”、“动物世界”、“我要上小学了”五个主题探究活动。3、定期丰富和更换主题活动墙的相关内容。4、重新创设并丰富新的班级活动区：植物角、科学实验区、数学操作区、语言表演区、图书角、建构区、美术创造区、棋类区。5、根据园作息时间安排，制定班级一周活动时间安排表；根据班级幼儿情况制定幼儿参与活动区活动记录表等。6、积极参加班级、园

10、级的教研活动；有步骤地开展课题家园共育促进幼儿个性化发展的研究工作，并做好研究过程资料的保存和整理工作。7、班级特色教学活动的安排：数学开展蒙氏数学活动。单周周二的下午，幼儿到园阅读室开展集体阅读活动；双周周二的下午到园游戏室玩各种感统游戏器材。每周一、三、四的下午开展活动区活动。放学前轮流开展“古诗诵读”、“数学操作游戏”、“手工活动”、“书写练习”、“快乐英语视听”活动。轮流开展“升旗手”“礼仪员”“安全小卫士”“我是小班长”等相关活动。开展“小树长高我长大”“我的班，我的组”“礼仪小明星”“劳动小明星”“进步小明星”“学习小明星”幼儿日常习惯评比活动。组织幼儿开展“我是小小故事家”“个人

11、才艺展示”等相关活动。备注1、本学期幼儿在园时间为_年_月_日-_年_月_日。2、每月利用中午开展班级教研会议_次。3、每周三中午共同制订研讨主题教学活动计划家长工作1、与家长共同制订并实施幼儿个性化培养方案。认真组织小礼仪队、晨间升旗、周末生日会、幼儿个性化小组或个人展示活动，通过家园共育有目的地促进幼儿个性化发展。2、召开家长会。3、以“大班春季运动会”的形式开展大班户外春游活动。（_月中旬）4、在“家长园地”开辟“家园驿站”，及时向家长传递幼儿表现、班级动态、家长配合要点等。5、加强班级博客的管理，通过网络平台进行家园共育，促进孩子的发展。6、加强日常教学成果的展示与交流：定期开展美术作

12、品展、个性化的成果展、幼儿个性化的沟通和交流等。_月_日举行家长会。家园互动的表格要注意收集整理。幼小衔接工作1、制定班级幼小衔接计划，并组织实施。2、每周组织数学活动两次（数学与蒙氏数学同步）。3、每周五布置家庭作业一次（作业的形式可以多样，例如：调查表、参观活动等）。4、注重幼儿生活习惯、学习习惯、交往习惯的培养。生活习惯方面：自己整理物品，不掉东西；自己的事情自己做；保持自己和周围的环境卫生；能保护自己的安全等。学习习惯方面：看书写字姿势正确、安静专注做事；上课坐姿好、积极思考问题、回答问题；不随便插话、讲小话等。交往习惯：对人有礼貌、能与他人友好相处、能处理与同伴间的“小摩擦”等。5、加强教师对幼小衔接内容的学习。6、利用家长会，达成幼小衔接共识。请家长填写幼小衔接调查表，根据每个幼儿情况家园共同制定“个人幼小衔接计划”。7、学期末针对幼儿全面发展情况进行评价。8、_月份召开“幼儿毕业典礼”。第9页共9页