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1、一、目的要求：一、目的要求：设计一个生态瓶，观察这一设计一个生态瓶，观察这一人工生态系统的稳定性。人工生态系统的稳定性。思考：思考：你认为有哪些方面因素能影你认为有哪些方面因素能影响生态系统的稳定性？响生态系统的稳定性？二、基本原理：二、基本原理：一个生态系统能否在一定时一个生态系统能否在一定时间内保持自身结构和功能的相对间内保持自身结构和功能的相对稳定，是衡量这个生态系统的稳稳定，是衡量这个生态系统的稳定性的一个重要方面。定性的一个重要方面。生态系统的稳定性与它的生态系统的稳定性与它的物物种组成、营养结构和非生物因素种组成、营养结构和非生物因素等都有密切的关系。等都有密切的关系。三、方法步骤
2、三、方法步骤 1 1、取一个带盖的广口瓶，并、取一个带盖的广口瓶，并把瓶子和瓶盖用开水烫几分钟，冷把瓶子和瓶盖用开水烫几分钟，冷却后备用；却后备用；思考：为什么要这样做？思考：为什么要这样做？2 2、把洗净的细沙放入瓶底，、把洗净的细沙放入瓶底，再加入河水（或井水、晾晒后的自再加入河水（或井水、晾晒后的自来水），放入数量适宜的水生植物来水），放入数量适宜的水生植物和水生动物；和水生动物；思考：为什么要用河水思考：为什么要用河水?自来水为什么不能直自来水为什么不能直接使用接使用?3 3、盖好瓶盖并用凡士林进行、盖好瓶盖并用凡士林进行密封后，把它放在适宜条件下进密封后，把它放在适宜条件下进行培养；
3、行培养；思考：思考：为什么要密封？为什么要密封？你认为适宜的条件指的是什你认为适宜的条件指的是什么？么？4 4、每天观察一次所放生物的、每天观察一次所放生物的生存情况，直到所放的生物全部死生存情况，直到所放的生物全部死亡，停止观察并记录生态瓶的维持亡，停止观察并记录生态瓶的维持时间。时间。思考：思考：为什么生态瓶里的生物可以为什么生态瓶里的生物可以生存一段时间？生存一段时间？最后又全部死亡？最后又全部死亡？生生态态瓶瓶思考：思考：生态瓶中的植物充当什么成分？生态瓶中的植物充当什么成分？作用是什么？作用是什么？生态瓶中的动物充当什么成分？生态瓶中的动物充当什么成分？作用是什么？作用是什么？生态瓶
4、中除了这些生物，还有什生态瓶中除了这些生物，还有什么生物？充当什么成分？么生物？充当什么成分？用箭头和方框表示生态瓶中物质用箭头和方框表示生态瓶中物质和能量的传递过程。和能量的传递过程。四、注意事项：四、注意事项：1 1、生态瓶要密封；为什么？、生态瓶要密封；为什么？2 2、生态瓶要透明，要放在有较强散射、生态瓶要透明，要放在有较强散射光下，但光线不能直射；为什么？光下，但光线不能直射；为什么？3 3、所选的生物必须有较强的生活力，、所选的生物必须有较强的生活力，个体不能太大；为什么？个体不能太大；为什么？4 4、生态瓶中的水不能超过瓶子的、生态瓶中的水不能超过瓶子的4/54/5；为什么？；为什么？5 5、不要移动生态瓶。为什么？、不要移动生态瓶。为什么？
五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶教科版共10张PPT
