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1、11.不真实的，不是本来的，与“真”相对。2.借用，利用：借。3.名日本文所用的字母，多借用汉字的偏旁。楷书称“片”，草书称“平”。4.据理推断，有待验证的狐假虎威2借助拼音，读准字音，读通句子，思考讲了一件什么事？3狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”4谁来演一演？狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问问老虎：“你敢吃我？”5读一读jiwishgllzhun狐假虎威食物骨碌碌一转chsngpiwikngzhu扯着嗓子派来违抗爪子tngshnzh走一趟神气活现野猪nmnshupinji纳闷受骗借着6读一读狐假虎威食物骨碌碌一转扯着嗓子派来违抗爪子走一趟神气活现野猪纳闷受骗借着7读一读
2、ysh w zhu8我会写sh sh 书写指导：书写指导：人下面有一点，良人下面有一点，良字的右下一捺变为长点。字的右下一捺变为长点。部首：部首：食食组词：组词：食物食物 食言食言造句：造句：妈妈给我买了许多妈妈给我买了许多好吃的食物。好吃的食物。音序：音序：S S结构结构:上下上下 9shn shn 书写指导：书写指导：礻旁右边是一点没礻旁右边是一点没有短撇，申字中间有一横。有短撇，申字中间有一横。部首：部首：礻礻组词：组词：神气神气 留神留神造句：造句：这真是一只神气的这真是一只神气的大公鸡。大公鸡。音序：音序：S S结构结构:左右左右 10读一读ysh w zhu11狐狸和老虎之间发生了
3、怎样的故事？12 你觉得老虎厉害还是狐狸厉害？从哪里看出来？13哎呀，狐狸被百兽之王老虎抓住了，这可怎么办？一般被抓住的小动物会怎么样？害怕，着急，不知所措14请同学们默读第二段到第六段请同学们默读第二段到第六段画出狐狸和老虎所说的话。画出狐狸和老虎所说的话。你敢吃我？你敢吃我？为什么不敢？为什么不敢？15老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子。读读这句话。读读这句话。16我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。17老虎跟着狐狸朝森林深处走老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。老虎半信半疑
4、，东张西望。18狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。19谁来演一演，加上动作狐狸：骨碌碌一转，扯着嗓子，摇了摇尾巴，神气活现，摇头摆尾；老虎：一愣，蒙住，松开，半信半疑，东张西望。20狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了
5、老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。21思考：老虎为什么东张西望，他在想些什么？22学课文之后，你觉得狐狸怎样？狡猾，会动脑狡猾，会动脑狐狸为什么会狡猾？狐狸是为了保护自己狐狸是为了保护自己 。23通过学习狐狸和老虎的故事，通过学习狐狸和老虎的故事，说说你有什么新的收获。说说你有什么新的收获。有的人借别人的力量吓唬别人，其实他们自己根本没什么本事。24大家说得真好，在实际生活中，我们要学聪明的狐狸用智慧与坏人作斗争，千万不要学狡
6、猾的狐狸去骗人，这样才是人人喜欢的好孩子。25主页主页 狐假虎威狐假虎威这课写了这课写了 借借 的威风，吓跑了百兽，比的威风，吓跑了百兽，比 喻（喻（）的人。）的人。考考考考 考考考考 你你你你 ！挑战关挑战关挑战关挑战关攻城关攻城关攻城关攻城关入门关入门关入门关入门关攻攻 城城 关关 gng chng gun 下一页下一页26主页主页攻攻 城城 关关 狐假虎威狐假虎威这课写了这课写了 借借 的威风，吓跑了百兽，比的威风，吓跑了百兽，比 喻（喻（）的人。）的人。借着别人的威风吓唬或欺压人借着别人的威风吓唬或欺压人借着别人的威风吓唬或欺压人借着别人的威风吓唬或欺压人 考考考考 考考考考 你你你你 ！挑战关挑战关挑战关挑战关攻城关攻城关攻城关攻城关入门关入门关入门关入门关 gng chng gun 27Thank you!28
二年级狐假虎威部编版PPT幻灯片
