幼儿园社会实践活动总结范文.doc

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1、关于幼儿园社会理论活动总结范文关于幼儿园社会理论活动总结范文幼儿园社会理论活动总结1地球是人类唯一的家园，各种各样的环境问题正困扰着人类，威胁着人类的生存和开展。保护环境已成为全人类共同的追求，为了让幼儿从小理解地球、热爱地球，关注自己的生存环境，激发幼儿强烈的社会情感，玉屏县实验幼儿园中班组老师于3月19日组织幼儿在鼓楼广场进展了“我是环保小卫士”社会理论活动。在活动中，老师将孩子们分成四组，每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具认真的当起了环保小卫士。一个个不怕脏、不怕累，看到一丁点垃圾就捡进垃圾袋。走遍广场的每个角落，无论是在灌木丛或广场的大小角落的烟蒂，还是在隐蔽角落的废纸团、橘子皮等，孩子

2、们在来往的人群中走走停停，不放过任何一个角落。孩子们在一次次弯腰的过程中，为公共环境的清洁做出了自己的奉献，同时，也切身体验到了清理工作的辛苦，感受到了环卫工人每天工作的辛劳，明白了拥有清洁环境的不易。在活动中，有的小组被正在经过的行人拿出手机留下这具有纪念意义的一幕，有的被友好的奶奶询问是哪所幼儿园的，还有位叔叔对保洁阿姨说：“今天能轻松点了吧？ ”通过本次理论活动培养了幼儿对大自然及周边环境的探究兴趣，养成良好的环保行为，为环保和绿水青山做出了奉献，真正成为了大自然的好朋友！幼儿园社会理论活动总结24月22日是世界环保日。为了进步幼儿的环保意识，培养幼儿保护环境、保护环境的良好行为习惯，4

3、月24日上午，金山中心幼儿园中大班幼儿开展了“关爱地球妈妈一一绿色环保我先行”社会理论活动。活动前，孩子们以“绿色环保”为主题，制作了精巧的环保卡片。活动中，孩子们来到金山镇街道广场，将自己手中的卡片送给过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶，向他们介绍简单的环保小知识，并告诉他们要做一个节约资、保护环境的人。“阿姨，我们要节约用水。”“叔叔，我们要把垃圾扔进垃圾桶。”“爷爷，我们不能随地吐痰。”“奶奶，我们要做一个保护环境的人。”孩子们以自己的实际行动践行着“绿色环保”的理念，得到了路人的一致认可和高度赞扬。本次活动，进一步进步了孩子们的环保意识。让孩子们深入地懂得：我们要从小做一个节约资、保护环境、保护

4、环境的好孩子。幼儿园社会理论活动总结3春回大地，万物复苏。阳春三月，柳绿花红。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿理解树与人类生存的关系，培养从小保护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们中班组在学校的统一安排下于3月10日、11日两天分两组前往咸阳市泾阳县种植养殖生态区，组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树植树社会理论活动，现将此次活动总结如下：一、我植树我快乐，小树伴我一起长孩子们在家长的带着下，井然有序地排队领取树苗、水桶、铁锹，展开了如火如荼的植树活动。挖坑，扶正树苗，浇水等每一个环节孩子们

5、都能认真地体验着，他们那么小心翼翼地呵护着每一个小树苗，还不忘在小树上挂上自己亲手制作的保护小树的爱心卡，久久不愿分开。孩子们都纷纷表示，一定要定期回来看望自己种植的小树，让小树和自己一起安康快乐地成长。二、参观无公害蔬菜水果基地，理解安康食品的重要性食品平安越来越受到人们的广泛关注与重视，饮食安康是身体安康的保障。在基地专业人员的带着下，孩子们参观了现代化大棚蔬菜水果，参观了西红柿、圣女果的生长，同时兴致勃勃地品味了新颖水果。在基地工作人员的介绍下，孩子们理解了绿色纯天然的蔬菜水果才是最安康的，多吃水果蔬菜对身体发育有很大的好处。孩子们听得特别认真，就连平时不爱蔬菜水果的孩子都大口大口地品味

6、着专门为我们提供的西红柿和圣女果。三、参观奶牛养殖基地，理解牛奶的加工过程，品味香甜美味营养丰富的牛奶安康的身体离不开奶制品对我们的帮助。孩子们和家长一起参观了奶牛养殖基地，观看了奶牛的生长环境和饮食材料，参观了挤奶、分装的现代化挤奶设备。孩子们感受到了奶牛的辛苦与不易，觉得奶牛为了人类的安康真的是很辛苦。在品味牛奶的时候，很多孩子都不愿意喝牛，更多的是舍不得喝牛奶。在工作人员的引导下，孩子们才肯举起手中的奶杯大口大口地喝着香甜可口的鲜牛奶。宝贝们说，我们一定要多多地喝牛奶，让身体更强壮，让我们安康地快快长大，和爸爸妈妈、老师一起建立我们的祖国。一次有意义的植树节社会理论活动完毕了，孩子们通过

7、亲身体验，学到了不少知识。希望孩子们热爱生活保护大自然，保护环境，为我们美妙的家园一起努力。幼儿园社会理论活动总结4在“五一国际劳动节”即将到来之际，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深入的认识，激发幼儿热爱劳动的情感，从小养成珍惜劳动成果的习惯。近日，XXX幼儿园开展了“劳动最荣耀”社会理论教育活动。活动中，各班一是根据幼儿年龄特点，通过PPT、公益视频、图片展示等形式向幼儿介绍了“五一”国际劳动节，让幼儿理解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义；二是通过劳动理论，让孩子们亲身体验了劳动的辛苦，尊重别人的劳动；大班的孩子在老师的带着下来到昝村街道的银行、卫生院理论参观，让幼儿理解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的不同奉献，激发他们对这些最得意人的尊重和爱戴之情；中班的孩子们来到种植园，给小苗苗浇水除草，切身感受了劳动的艰辛和荣耀；小班的幼儿在老师的帮助下学习扣纽扣、穿鞋子，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理才能，逐步培养他们的劳动意识。最后，老师鼓励幼儿回家帮爸爸妈妈做力所能及的劳动，引导幼儿从自己身边的小事做起，争做荣耀的劳动者。该园相关负责人表示，此次教育活动，不仅让孩子们理解了国际劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最荣耀”的传统美德。第 6 页 共 6 页