孩子的教育心得体会集合六篇.doc

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1、关于孩子的教育心得体会集合六篇孩子的教育心得体会 篇1多陪陪孩子，多和孩子谈谈心。掌握孩子的最新动态。先要对孩子有感情，让孩子真正感受到在家长心目中的位置，知道我们随时随地都在关心保护她，这一点很重要。人心都是肉长的，时间一长，孩子自然会感到不好好学习，这件事情还真不行。让孩子自己感到不好好学习有种对不住家长的心态。给孩子个账本。我说的账本是给孩子用来记录好词好句，名人名言，以及优秀篇幅的本子。我们都知道一粒种子，假如攥在手里，不给于它充足的阳光和生长的环境，它就只是一粒种子，不会有希望和生长，因为它的空间受到了局限。对孩子亦如此。因为知识没有过期，把一些书籍上优秀的东西摘录下来，回头看一看，

2、不管是大人还是孩子都会受益。因为和孩子一块学习是件很快乐的事情。鼓励孩子的勇气，多要求她在课堂上英勇的举手答复下列问题，锻炼孩子的自信心。刚开场时，孩子大都是没有胆量答复老师课堂上提出的问题，因为害怕答复错了，会遭到老师的批评和同学们的嘲笑。此时，要正确引导孩子，树立自信心：答复错了没关系，那是因为咱还没有学好，假如都答复对了，都会了，那咱就当老师了。学疏才浅，请大家多指教。孩子的教育心得体会 篇2谈到如何教育孩子，这几乎是每位家长都关注的的话题，如今大多数家长都只有一个孩子，望子成龙，望女成凤是我们每位家长的共同心愿，然而光凭仁慈的愿望和热情是远远不够的。如何使孩子安康成长，给孩子创造一个良

3、好的成长环境是至关重要的。随着社会的进步和时代的开展，良好的家庭教育对孩子的安康成长有着深入的意义，教育孩子的一门很高深的学问，假如不是爱心、责任心、欣赏心作为动力，是无法坚持下去的。作为家长，如何教育也是一门课程。下面谈谈自己在教育孩子的心得。一、安康快乐地成长。早上起床给孩子一个笑容，希望这一天都快乐。孩子放学回家，会问孩子今天你过的快乐吗？孩子就会告诉你，他今天发生了什么事情？当他害怕和老师交流的时候，我告诉他，老师就是他的第二个妈妈。可以让孩子安康快乐的成长，就是最理想的。二、互相沟通。我并没有刻意把孩子培养的如何如何，但是必要的关爱和沟通还是必要的。首先是学会如何跟他谈心，同时，要学

4、会尊重孩子的意见，不要小看他们。他们有时的想法和一些话语，有时候会让我们我们大吃一惊，不得不成认，如今的孩子真聪明。因此，我们家长需要走进孩子的内心世界，随时理解他们的心声，成为他们知心的朋友。经常与孩子一起做游戏，倾听他们的诉说，在不违背原那么的前提下，让他做自己喜欢的事情。另外孩子喜欢提问一些问题让家长们作答，但凡能解答的，家长一定要认真解答，假如孩子绝望了，他将越来越少提问。三、擅长发现孩子的缺乏。我的孩子有许多缺乏之处。其中最突出的问题就是胆子很小。人的一生中主要是与人打交道，不然就会引起孤立，性格反常。因此必须培养和锻炼他与人接触的才能。我经常鼓励他在人前大胆说话，和不同的小朋友一起

5、玩，一步步去鼓励他和诱导他，给他自信和勇气，所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大才能让他去展现，让他得到充分锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子相比，但比起过去大有进步。在万千孩子，我的孩子虽然不是最优秀的，但在我眼里，他就是最棒的！假如连自己的父母都不能肯定自己的孩子，那孩子怎么能自信呢？四、端正学习态度。帮孩子端正学习态度，每天保质保量的完成作业是他必需要做到的，是作为一个学生应尽到的责任。但有时候孩子兴趣低，学习自觉性差，往往作业都是硬着头皮完成的。这时应从孩子的学习兴趣入手，要想方法能从“要我学”变成“我要学”的主动学习。注意劳逸结合，孩子做作业是要动脑筋的，连续考虑问题时间较长得不到休息，大

6、脑就会疲劳，学习效率就会低下，错误率也会增高，这时让孩子得到适当的休息，疲劳得以解除后，学习效率反而会进步。以上是我在教育孩子方面的心得和经历，当然略显不太全面，在今后的教育过程中还要多想方法和多总结，也愿意和各位老师、家长学习和交流，总结，争取做得更好更全面。孩子的教育心得体会 篇3这几天有几个同事正为孩子的学习教育问题而苦恼，来向我取经，孩子成绩一直很优秀，行为习惯也很好，最大的爱好是看书，用博览群书来形容也不为过，其实教育孩子真是一门学问，那种把孩子推给别人的做法是极其不负责任的，任何事都没有孩子的事大，小里讲是关系到孩子的一生，大里讲是关系到一个国家的将来。授之以鱼不如授之以渔。好的行

7、为习惯及各种才能的培养让孩子一生受益，“三岁看小，七岁看大”，作为一个母亲从我的切身体会来谈谈孩子的教育问题。 三岁之前，许多父母以养为主，有很多人都抛给爷爷奶奶甚至是保姆代管。其实早期教育是很重要的。1、多接触，多说。此时孩子主要通过视、触、啃、听以感知来认识世界的，因此要适时给孩子提供这方面的物品，如：各种颜色、各种形状的塑料制品可悬挂在室内，各种积木，还有日常生活中的物品多说给他听，让他多接触，不要以为他什么都不懂，听多了在不知不觉中他已经就认知了。2、寓教于乐。我儿子九个月时我就买了一些看图识字的书一边指着一边读给他听，辅以一些动作，他对那些鲜艳的图片很感兴趣，不久我只要说出图片的名字

8、他就能指出来，后来我就把图片下面的字制成卡片，以游戏的形式 用小汽车装运货物，我说：宝贝，快把“马”运来，他就会选择那张“马”的卡片，要适时表扬，玩这样的游戏他乐此不疲，在不知不觉中就已经掌握了许多汉字，在5岁时他就可以单独看故事书了；我儿子有不愿收捡的缺点，东西扔得到处都是，说教根本不管用，我就对他说：“宝贝，你看它们多可怜啊！这么冷的天还在外面，它们如今想回家了，你能把它们带回家吗？它们会谢谢你的”。他这时就会很积极主动认真地把它们拾掇得整整齐齐。总之，不管是学习才能、运动才能的培养还是行为习惯的养成我都是以这种娱乐、游戏的方式施行，效果非常好，还增进了母子感情。糼儿期间，此时期孩子好奇心

9、特别强，模拟才能强，特别喜欢听故事，是培养语言才能的最正确时期。开场我对着书本指着字讲故事给他听，讲过几遍之后我就会成心向他撒娇：宝宝也要讲故事给妈妈听嘛！妈妈最喜欢听宝宝讲的故事。这时他就会绘声绘色地讲起来，在此期间我不时地加以表扬、鼓励，还会提些问题，这既锻炼了他的语言表达才能、培养了读书的兴趣，还养成爱看书的好习惯，也增加了他的知识面；再大些的时候我就选择一些励志、名人成才、优秀道德品质形成的故事给他，这对他的成长也很有帮助。好为人师是人的天性，小孩子更是如此，有种被尊重、高人一等的感觉，每天他放学回家，我都会说：“*老师，你能把今天老师教你的教给我吗？”他就会象模象样地模拟老师，兴致勃

10、勃地讲给我听，既稳固了所学的知识，锻炼了语言表达才能，还促进他上课认真听讲要不然他怎么当老师呀！，这一节目一直到他上小学还延续了很长一段时间。 小学阶段，有很多人认为这小学的知识多简单呀！还用得着辅导吗？我有一个亲戚，夫妻两个都是老师，但他们就是没重视孩子的学习辅导，辅导也是僵硬地说教指责，还认为他的孩子是先天缺乏，一直到初二才悟到辅导的重要性，还好中考时离重点中学只差30分。其实小学一年级是关健时期。1、学习习惯的养成，学习才能的培养要学会遵守纪律，与同学友好相处，此时的小孩识字量有限，有些题目的要求都不能理解，这时作为父母就要适时地加以点拔，养成好的学习习惯，有些孩子一边玩一边做作业，整天

11、都好象在学习，其实学习效力特别差，我最讨厌这种习惯了。我一般他回来都会问一下他的作业量，然后与他共同制定方案，规定时间，假如提早完成我就会奖励，否那么就会受到惩罚，这样就养成了学习专心的好习惯，也有时间观念了，我经常对他讲要认真学习，快乐玩耍，你节约出的时间就可以多玩了，他也尝到了甜头，如今已经自觉地形成了一种习惯。2、采取欣赏教育，多鼓励、多表扬。要擅长发现孩子的优点，及时加以表扬、鼓励，这样就会形成一种良，保护了他的学习热情和学习兴趣，兴趣是最好的老师，只要有了兴趣，何愁学不好？而很多人，孩子的学习成绩好就兴高采烈，要是不好就责骂甚至体罚。我有一同事，虽然她自己很优秀，但对孩子的教育我不敢

12、苟同，她对孩子常说的一句话就是“你怎么这么笨呀！这么简单你都会错，我在你这么大时是如何如何的优秀”，长此下去，即使聪明的孩子也会认为自己真的很笨，对学习失去兴趣，对自己失去信心，就会破罐子破摔，这样的恶性循环会导致这个孩子对生活也会失去信心，这不是危言耸听，很多家长采取简单、粗暴、高压的教育手段结果导致母子感情不和、离家出走、甚至在心里播种了仇恨的种子。还记得曾轰动一时读高中的儿子亲手把母亲打死的新闻吗？虽然这个孩子有错，但这位母亲难道没有错吗？我认为出现这种结果这位母亲是有不可推卸的责任，亲自品味了自己酿下的苦果。孩子的教育问题说来话长，要写可以写一本书，我把我认为较重要的简单的写了这些。孩

13、子的教育心得体会 篇4我们常常抱怨孩子不听话，并为此苦恼。其实，我们应该多听听孩子的话。记得一天中午，中央六套正播放一部电影，叫拉丁生活，我赶紧喊儿子：“快，小家伙，是跳拉丁舞的片子，和你有关！”儿子这两年一直学拉丁舞，很是感兴趣，认真的看起来。可是等电影完毕，他却似心情沉重的样子，哭丧着小脸，问什么也不答话，闷闷不乐的躺在床上，不一会儿睡着了。等快到上舞蹈课的时间，我轻声叫醒了他，为他换好衣服，他突然说：“妈妈，我不想去学跳舞了！”“为什么？是觉得太苦太累了吗？”我暗压心中的吃惊和急迫，柔声的问道。他摇摇头，居然流下了眼泪，就是一副不想去的样子。眼看时间快到了，我内心很是着急，但一想，他从来

14、都没有说过不去，今天一定是有原因的。就耐着性子又哄又劝，好不容易弄到学校，已是晚了。他默默的融到队伍中，刚开场动作有些机械，好在一会就活泼了，用心的做起来。课间时，他似乎已忘了一切，和同学们嬉笑打闹，快乐的跑来跑去，我顿时松了一口气。妈妈，跳舞会死的放学后，像平时一样，他笑着和同学老师说“再见”。这时，我才问道：“儿子，跳舞不开心吗？”他说：“开心！”“那你刚刚怎么不想来呢？妈妈很想知道是什么原因，如今，你可以告诉妈妈了吧！”他想了想，不好意思的说：“妈妈，跳舞会死的，电视里的老师就死了！”哦！我恍然大悟，原来我们看的拉丁生活里有一位教舞蹈的李老师，在生命的最后时刻，仍在教人们跳舞。儿子一定误

15、认为跳舞会让人失去生命的。我轻笑一声说：“傻孩子，跳舞是一项让人安康的运动，怎么会死呢？李老师本来就有病，可他太爱跳舞了，舞蹈其实是他生命延续的良药，没有舞蹈他不会快乐，所以他就是死也要跳舞，这正说明他对舞蹈的极度热爱，是一种坚强不屈的精神。跳舞是不会让人死的，李老师是因为疾病才去世的。”儿子瞪大眼晴听完，然后如释重负的开朗起来，他搂着我说：“妈妈，我也会热爱跳舞的，我们回家吧！”个人心得试想，假如我不听他的任何分辨，因为他不去跳舞就生气并训他一顿，结果又会是什么样子呢？所以，我们要细心观察孩子的申请变化，耐心倾听孩子内心的真实想法。孩子假如不听话，一定是有原因的，我们不妨先听听他到底说些什么

16、，然后给予解释、引导，再做出相应的措施，而不应该一见孩子逆反、固执、任性就拿出家长的威风发脾气，采用简单粗暴的方式是不可取的。当孩子不听话时，正是我们沟通的好时机，说明孩子有了不同的想法，或是我们的提议没有道理让他无法承受。这时我们就认真的听听孩子的话，才能理解他的真实想法、内心变化，才能搞好亲子关系，拉近彼此的关系。因此，多听听孩子的话吧！翻开他心灵深处大门的钥匙就在你手中，渐渐的插入改变，会很顺利的翻开。切记：勿撞门、跺门。否那么，不易修复。孩子的教育心得体会 篇5前几天，可儿告诉我说，她的数学这次考砸了，特别差，71分。我心里猛地一惊，因为可儿从来没有考得这么糟糕过！我连忙问：这次考试题

17、是不是很难？可儿答复说，确实是，这次好多同学都考得不好，连平时数学比拟拔尖的几名同学也都只考了60多分。她还告诉我说，老师为了保护同学们的自尊心，大局部卷子上都没有合出分数。我又问可儿最高分是多少，可儿告诉我说是96分。可儿轻声地问我：妈妈，你会批评我吗？我摇了摇头，没有说话。一向很要强的我已经不那么在意可儿的分数，我不会因为她考得很差而痛斥她一番，也不会惩罚她做很多习题。可儿又说：“妈妈，老师发下卷子以后，我发现有道题老师改错了，我做错了，老师却给打对了，我自己给自己减去了4分那道题4分，这样我的真实成绩就成了67分。”“好可儿，你做得对，尽管你的成绩在我看来很不理想，但你却很老实，妈妈还是

18、要表扬你！”我为可儿的老实感动，本来就已经不高的成绩假如再减去4分，岂不是更低？假如可儿不说，我怎么会知道？老师也不会知道。接着，可儿开场检讨自己这一段学习上的缺乏。“妈妈，这一段我上数学课都没有用心听讲，总在下面跟同学画画玩，所以老师讲的内容我都没怎么听，妈妈，我保证以后一定要用心听讲！”“好可儿，能认真反思真不错！”我说着也开场了自我反思。其实，从四年级开场，可儿就有点不太喜欢上数学课了，我个人觉得这跟可儿经常换数学老师多少有点关系。可儿不太容易适应新的老师，这点我也有责任。作为家长，我应该在可儿换老师时，加以正确地引导，好让可儿更快地适应新老师。为了能让可儿喜欢上数学，我特意为可儿购置了

19、数学神探006和假设数学消失了这两本书，可儿已经认真读过了，她也感觉到生活中确实离不开数学，但想让她一下子喜欢上数学，好似并不那么容易。看来，我还不能太心急。可儿很自觉地又复印了一张空白卷子，认真做了一次，这次她仍然没有拿到100分，而是96分。我并不要求可儿必须考100分，而是希望她能做到考后100分，可她仍然没有做到。我真的很想发火，但转念一想，我假设真的发火了，只会让可儿感受到更大的压力，也只会加深可儿对数学的反感。想到这儿，我强压住心底的火，低声告诉她，还有几道错题，让她认真把错题改正了。过了一会儿，可儿叫我：“妈妈，刚刚我又犯粗心的缺点了，不过，错题我都认真改正了，你来看看，这次应该

20、是没有错题了。”我忙过去看了看，这次可儿真的都改对了。我长长地吁了一口气，总担忧可儿还会出错，这下终于可以放心了。我问可儿：“你知道自己为什么会粗心吗？”“做题太慌了，”可儿答复，我摇摇头说：“其实，粗心是一些学生经常犯的错误，你之所以会粗心还是因为你做题不够纯熟，做题技巧掌握得不牢，你觉得妈妈说得有道理吗？”可儿会意地点了点头。改完错题，可儿要我给她在考卷上签字，每次考试老师都要求家长签字的。我拿起笔写道：可儿，这次考试你创了历史纪录，但却是最低纪录，我可以不在意你的成绩，但我要看到你的努力！期待你的历史最高纪录！孩子的教育心得体会 篇61. 耐心倾听气急攻心的家长在面对不听管教的孩子时，通

21、常最直接的反响就是破口大骂。但是这样根本解决不了问题。管教孩子，关键是要找出孩子犯错的原因，从头下手，把原因除去。此时家长应先冷静下来，多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在理解孩子的想法，并想方法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。2. 放下身段同孩子做协商有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子，但是这样做往往会激化矛盾，叫他不要他偏要。这时，父母不妨放下身段，不要总是命令孩子，而是同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比方当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要考虑的时候，就可以请孩子去卧室

22、的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。3. 让孩子去体验后果假如孩子老是听不进大人的话，你再怎么吼叫也是无用的。那么在保证平安和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的实在体验，孩子将能深入领悟到家长的教诲有多么正确和重要。4. 跟孩子讲道理除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教诲孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其别人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响别人。至于讲解道理的方式，那么可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进展。5. 给孩子另一个选择当孩子犯了错误，你不要只是吼叫孩子，说教大道理，而是要给孩子另一个选择。也就是说，不要只说“不可以”，请指出一条可以的路来给他走。大脑好似一个大草原，上面已有一条从A到B的路，假如你不要他走这条路，你要先牵他的手走另一条也可以到B的路，走久了，新路的草被踩扁了，新路便形成了，而旧路许久不走，又被长出来的草盖住，便看不见了。第 15 页 共 15 页