第一章第七节 植物的无性生殖

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1、第七节植物的无性生殖【学习目标】1. 知道营养繁殖的概念和意义。2. 了解用茎进行营养繁殖的种类。3.理解组织培养的概念、原理，举例说明它在生产实践的意义。【课前预习】1. 植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫彳0甘薯、草莓、落叶生根进行营养繁殖时，不需要两性生殖细胞的结合，由 直接产生新个体，这种生殖方式叫做0 是最常见的一种无性生殖方式。2. 在生产实践中，人们经常采用植物的、和等方法来培育果树、花卉和蔬菜等经济作物。3. 人们常用方法繁殖杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等植物。4. 一般采用方法繁殖桂花、石榴、夹竹桃等植物。5. 右图为一种植物的无性生殖方式示意，据图回答问题：(1)此种植

2、物的无性生殖方式为,是直接把一种植物的或,接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的的植物体。 其中(一)为 法，(二)为一(2 ) 图中称为为o 、很多果树都是利用此方法来繁育优良品种的。法。,称.等 (3)植物的这种生殖方式说明了什么问题?6. 与有性生殖相比，无性生殖可以使新个体,人们利用植物可以进行无性生殖的原理,研究出了技术。7. 在条件下，人们将植物、或等切成小块，培养在上，通过,使他逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫0【课堂练习】1. 要使嫁接成功，必须确保接穗与砧木的()紧密结合在一起。A.韧皮部b形成层C.木质部D.髓2. 人们常用分根、扌千插等人工方法繁殖果树、花卉，

3、这种繁殖方法及其优点是分裂生殖抱子生殖出芽生殖营养生殖缩短植物成熟时间A. E.C.D.D.组织培养3. 切取一段葡萄的枝条，插入湿润的沙土中，不久，枝条下端萌发出的新的根，这种方法叫A.扌千插B.压条C.嫁接通常采用D.出芽生殖4. 桃、梨、杏等果树，为了保持品种的优良性状，A. 有性生殖B.抱子生殖C.营养生殖5. 下图所示为无性生殖的几涉AJ种方式，其中属于嫁接的是I y6. 下列生产实践方法，不属# I于无性生殖的是哆wA将甘薯放在潮湿且温暖的环境中培养，会眉储可以韵為器ABC.b取一片秋海棠的叶，在叶背面的叶脉上用小刀划一些切口，放在湿润的土面上栽培养，叶脉切口会长出根，叶面会长出幼

4、芽，最后能长成一株新的秋海棠。C将水稻种子用温水浸透，撒到苗床上，待发育成稻秧，就可以分别插秧栽种子D.菊花秋季开花过后，可以将地面的茎秆剪去，保留地下的根；第二年春暖时，菊花根周围能滋 生出很多幼苗，将之分别移植就成了一株株的菊花7. 冠县鸭梨以其个大、皮薄、脆甜、多汁而深受人们喜爱，并畅销全国。若想在35年内扩大冠县鸭梨的种植面积并初见经济效益，你认为该优良品种繁殖的最佳途径是A.运用压条方法进行繁殖B.利用种子繁殖C.运用嫁接、扌千插方法繁殖D.应用植物组织培养技术繁殖8. 下列叙述中，不属于营养繁殖的是A.用种子进行的繁殖 B.用一段茎进行扌千插C.用芽进行嫁接D.用夹竹桃的一段茎进行

5、压条9. 剪取植物的一段枝条进行扌千插，成获得关键是A.要插得深一些 E.要加足量的水C.枝条下部能长出不定根D.要选取当年生的嫩枝条10. 右图为植物嫁接的一种方法，请回答(1) 这种嫁接方法 称为法。(2) 图中的,是o嫁接中提高成活率的关键是O(3) 嫁接施营养生殖的一种方式，此方法的优点是, 缺点是O11. 1958年，美国一位植物学家利用胡萝卜的部分细胞培养出一株具有根、茎、叶的完整植株， 该工作成功的理论依据是A. 植物细胞的多样性B. 生殖细胞的全能性C. 植物细胞的分裂D. 植物细胞的全能性【课后测试】1. 嫁接时被接上的部分叫做A.芽E.枝条C.接穗 D.砧木2. 童童小朋友

6、去外婆家采摘草莓后，便想在家里中草莓，你认为童童最好用何种方式来繁殖草莓?A. 个果实 E. 粒种子C. 一段匍匐茎D. 片叶子3. 下图所示的植物的繁殖一般情况下不采用无性生殖的是D.B良好的吸收水肥的側特性4.用野生梨树做砧木，用具有优良性状的梨树芽做接穗进行嫁接,A. 这燹购接是为了利用野戏B. 这种嫁接是为了使具有性状的梨树性状得到更好的保持C. 这种嫁接是为了使接穗梨上具有野生梨的“野味”D.这种嫁接比种子繁殖能缩短收获果实的年限5. 下列叙述中属于营养繁殖的A.播撒玉米种子长出玉米B. 野生水果落地后萌发出幼苗C. 用土豆发育成新植株D. 埋下小麦种子后种子发芽6. 在A、E两个烧杯中放入适量的水，杯中各插入一根 玻璃棒，在玻璃棒上分别绑上三粒同一职务的种子，其 中一粒完全暴露在空气中，一粒一半浸在水中，一半暴 露在空气中，另一粒完全浸末在水中(如右图所示)将A装置放在温暖的环境中，E装置放在0C的环境中，几天后观察种子的萌发状况：(1)在A装置中，上面的一粒种子与中间的一粒种子相比较，主要不同点 ；中间的一粒种子与下面的一粒种子相比较，主要不同点 o(2 ) A装置中的种子与B装置中的种子相比较，主要不同点是0(3)六粒种子中能萌发的是装置中的那粒种子。(4) 这个实验能够证明影响种子萌发的外界条件是0