《寄小读者》阅读答案

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1、寄小读者阅读答案 寄小读者一月十九晨，是雪后浓阴的天。我早起游山，突然在积雪中，看见了七八朵大开的蒲公英。我俯身摘下握在手里，-真不知这平凡的草卉，竟与梅菊一样的耐寒。我回到楼上，用条黄丝带将这几朵缀将起来，编成王冠的形式。人家问我做什么，我说：我要为我的女王加冕。说着就随便的给一个女孩子戴上了。大家欢笑声中，我只无言的卧在床上-我不是为女王加冕，竟是为蒲公英加冕了。蒲公英虽是我最熟识的一种草花，但从来是被人轻忽，从来是不上美人头的，今日因着情不可却，我竟让她在美人头上，照耀了几点钟。蒲公英是黄色，叠瓣的花，很带领菊花的神意，但我也不曾偏爱她，我对于花卉是普遍的爱怜。虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁，

2、和桂花的清远，而在我忧来无方的时候，玫瑰和桂花也一样的成粪土。在我心情恰悦的一刹那顷，高贵清华的菊花，也不能和我手中的蒲公英来占夺位置。世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重重对照，反射又反射，于是世上有了这许多(璀璨)辉煌，虹影般的光荣。没有蒲公英，显不出维菊；没有平凡，显不出超绝。而且不能因为大家都爱(雏)菊，世上便毁灭了蒲公英；不能因为大家都敬礼超人，世上便毁灭了庸碌。即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭，只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候，菊花的价值，反不如蒲公英，超人的价值，反不及庸碌了。所以世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。我不能偏爱，也不肯偏憎。悟到万物相烘托的理，

3、我只愿我心如水，处处相平。我愿菊花在我眼中，消失了她的华丽堂皇，蒲公英也解除了她的局促羞涩，博爱的极端，翻成冷淡。但这种普遍冷淡的心，除了博爱的小朋友，有谁知道？1.给以下加点字注音。加(冕)_(璀)璨_(雏)菊_羞(涩)_2.在文中找出点明中心的两句话。3.文中主要写了哪两种花？它们各有什么特点？4.真不知这平凡的草卉，竟与梅菊一样的耐寒和今日因着情不可却，我竟让她在美人头上，照耀了几点钟，这两句中的竟字含义和作用都相同吗？请分别加以表明。5.我不能偏爱，也不肯偏僧一句中的不能与不肯能互换吗？为什么 6.文章结尾处的有谁知道？是什么句式？把它变为陈说句后比拟两句在语气上的差别。?寄小读者答案1min Cu ch s2世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。我不能偏爱，也不肯偏增。3主要写了两种花。 蒲公英：黄色、叠瓣、耐寒，带有菊之神意，但局促羞涩，被人轻忽。 菊花：耐寒、高责清华、华丽堂皇。4根本义相同，两句的竟字都有出乎意料之外之意。但作用就不一样，前句写出我为蒲公英这一平凡草卉具有耐寒特性而钦佩的感情；后句写出了我要为从来被人轻忽的蒲公英加冕，要引起人们对蒲公英关注的心情。5不能互换。不能是指不能够，主客观都不允许。不肯只是主观上不乐意、不同意。不能比不肯语意重得多，用在偏爱上，更能突出作者的博爱之心。6是反问句。变为陈说句是：没有谁知道。反问句的语气比陈说句强。 .