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1、?走一步 ,再走一步?导读阅读这篇课文 ,可以学到作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验 ,这是战胜一切艰难险阻的人生经验。无论怎样的危险和困难 ,只要把它分解开来 ,分解为一小步一小步 ,困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步 ,“走了这一步再走下一步 ,一步一步走下去 ,有天大的困难也可以闯过来。关键是化整为零。大困难是由小困难组成的 ,小困难是不难战胜的 ,一步一步战胜了小困难 ,最后就是战胜了巨大的困难。当然 ,重要的还在于走好每一步 ,一步一步坚持不懈地走下去。这种人生经验 ,给人以战胜一切艰难险阻的信心。“我爬到石架 ,上不去 ,下不来 ,陷于绝望、恐惧 ,听了父亲的话 ,觉得一
2、小步 ,“似乎能办得到 ,第一步成功 ,“顿时有了信心 ,第二步成功 ,“信心大增。这个经验 ,使他在今后的人生道路上 ,能对付一切。作者从一件往事 ,感悟到一个人生哲理 ,成为一笔精神财富。这给我们一个启示 ,生活中要善于感悟 ,要善于从事件中悟到道理。哲理是有普遍意义的 ,善于感悟 ,人就会聪明起来。感悟对于写作也极重要 ,这篇课文记叙的虽然只是一次历险 ,立意却很高 ,富有教益。一篇课文 ,可以从不同角度去探究 ,获得多方面的教益。父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来 ,明知一不小心就会摔死。可是他并不上去救护孩子。细读父亲怎样教孩子下来 ,很有意思。看来 ,这位父亲深知 ,如果自己上去救 ,
3、孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来 ,经受一次历练 ,增长勇气和经验。事实上 ,“我确实从中得到了难忘的经验。这个父亲是很懂得怎样训练孩子的 ,自己只给以指导、鼓励 ,这样可以使一个孱弱的孩子获得信心 ,变得勇敢。从孩子的角度来说 ,路要自己走 ,不能老是让大人抱着走 ,在自己走的过程中 ,要从大人那里接受经验。再看五个孩子。是杰利去把父亲找来的 ,他是富有友情的。其他四个孩子呢 ,那么把“我丢在那儿不管 ,还无情地嘲笑 ,对一起玩的伙伴竟然如此 ,真够恶劣。记叙的周密值得借鉴。为什么五个孩子都能爬上崖顶 ,而“我只能爬到三分之一高度的岩石架 ,而且上不去 ,下不来 ,吓得要死呢？文章多处提到自己的病弱 ,就是伏笔。几处提到杰利 ,笔笔都见匠心。关于悬崖 ,既说明其险 ,又说明险的程度 ,都是必要而周密的交代。“我的心理活动也写得很好 ,值得揣摩。2 / 2
《走一步再走一步》导读
